Ahzaa.Net: Latihan Soal IPS kelas 7 Tema 2 Keberagaman Lingkungan Sekitar
Latihan Soal Sumatif Penilaian Harian IPS Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Semester 1 Tema 02 Keberagaman Lingkungan Sekitar (Part III)

Latihan Soal Sumatif Penilaian Harian IPS Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Semester 1 Tema 02 Keberagaman Lingkungan Sekitar (Part III)

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan belajar materi IPS Kelas 7 SMP/ MTs semester 1 (ganjil) Kurikulum Merdeka Tema 02 yaitu Keberagaman Lingkungan Sekitar  melalui latihan soal. Ada tiga bagian latihan soal (tiga part). Untuk bagian pertama tentang  Berkenalan dengan Lingkungan Sekitar dan bagian dua  Pembiasaan Diri untuk Melestarikan Lingkungan sudah saya post pada tulisan terdahuluTeman- teman bisa cek pada artikel berikut,


Untuk post ini kita lanjutkan ke materi sub bab ketiga Pembangunan Berkelanjutan dan Kelangkaan  melalui latihan soal Sumatif Penilaian Harian IPS Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Semester 1 Tema 02 Keberagaman Lingkungan Sekitar bagian 2 (Part III)

Gambar oleh Jill Wellington dari Pixabay


Latihan Soal Mapel IPS Kelas 7 SMP Semester 1 (Ganjil) Kurikulum Merdeka Tema 02 Keberagaman Lingkungan Sekitar merujuk pada materi IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka yang mencakup,


Semua dari materi diatas dirangkum dalam latihan soal untuk membantu belajar karena melalui latihan soal, teman- teman dapat lebih mudah memahami materi sekaligus berlatih soal untuk menghadapi penilaian bab atau penilaian yang lainnya.

Latihan soal berjumlah 15 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal ( bisa dibuka tutup untuk memudahkan dalam belajar tanya jawab). Materi juga disesuaikan dengan materi IPS Kelas 7 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat dan selamat berlatih

======================================================================================

Latihan Soal Sumatif Penilaian Harian IPS Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Semester 1 Tema 02 Keberagaman Lingkungan Sekitar (Part III)

C. Pembangunan Berkelanjutan dan Kelangkaan

1. Pembangunan berkelanjutan merupakan upaya untuk memenuhi kebutuhan masa kini dengan prinsip ....
A. pembangunan mencakup segala aspek dan sendi kehidupan
B. menjaga kualitas lingkungan dan sumber daya alam untuk generasi mendatang
C. memanfaatkan kebutuhan sumber daya alam sebanyak mungkin
D. menggali sumber daya alam baru yang belum ditemukan


2. Di bawah ini yang merupakan karakteristik dari pembangunan berkelanjutan adalah ....
A. memperhitungkan dampak terhadap kesehatan dan kelestarian lingkungan hidup
B. mendorong perilaku manusia yang mendukung pemanfaatan dan manajemen sumber daya alam secara berkesinambungan
C. memeratakan kegiatan pembangunan dalam segala aspek atau bidang
D. menjunjung tinggi rasa tanggung jawab terhadap alam dan aktif menjaganya dalam kegiatan sosial dan ekonomi


3. Adanya pandangan yang sama tentang pembangunan berkelanjutan membuat masyarakat di beberapa negara mendeklarasikan ....
A. Universal Declaration of Human Rights
B. Deklarasi Sustainable Development Goals (SDGs)
C. New York Declaration on Forest
D. United Nations Framework Convention on Climate Change


4. Pembangunan berkelanjutan merupakan pembangunan komprehensif yang berlandaskan empat pilar pembangunan. Salah satu dari empat pilar tersebut adalah pilar pembangunan sosial yang mencakup hal- hal di bawah ini, kecuali ....
A. kehidupan yang sehat dan sejahtera
B. turunnya angka kemiskinan
C. isu kesetaraan gender
D. terciptanya lapangan pekerjaan yang layak dan pertumbuhan ekonomi 


5. Pilar pembangunan ekonomi memfokuskan pada peningkatan ekonomi yang ramah lingkungan, kolaborasi dan inovasi. Salah satu tujuannya adalah ....
A. berkurangnya kesenjangan dalam masyarakat
B. konsumsi dan produksi yang bertanggung jawab
C. penanganan perubahan iklim yang baik
D. terjaganya ekosistem lautan


6. Pilar pembangunan lingkungan dalam pilar berkelanjutan meliputi lingkungan hidup yang ada di darat dan perairan yang meliputi lingkungan hidup yang ada di darat dan perairan. Salah satu realisasinya adalah ....
A. perdamaian, keadilan dan kelembagaan yang tangguh
B. kemitraan untuk mencapai tujuannya
C. terpeliharanya ekosistem daratan dan kelautan
D. kehidupan yang sehat dan sejahtera


7. Pilar pembangunan tata kelola dalam pembangunan berkelanjutan berhubungan dengan ....
A. kesejahteraan masyarakat
B. peningkatan ekonomi yang ramah lingkungan, kolaborasi dan inovasi
C. lingkungan hidup yang ada di darat dan perairan
D. usaha menjaga perdamaian, keadilan, dan kelembagaan yang tangguh


8. Salah satu hal yang menyebabkan adanya kelangkaan sumber daya alam adalah ....
A. keinginan manusia yang tiodak pernah terpuaskan tidak sesuai dengan jumlah cadangan sumber daya alam
B. kebutuhan populasi manusia yang semakin bertambah tidak sesuai dengan jumlah sumber daya alam yang terbatas
C. sumber daya alam yang hanya terdapat pada wilayah tertentu sehingga tidak merata
D. distribusi yang tidak merata


9. Langkah yang tepat untuk mengatasi kelangkaan sumber daya alam adalah ....
A. penemuan tempat penambangan sumber daya alam yang baru
B. inovasi dan perbaikan dalam segala bidang seperti penggunaan sumber daya alam terbarukan
C. pemakaian sumber daya alam yang sewajarnya sesuai kebutuhan 
D. penghentian ekspor sumber daya alam ke luar negeri


10. Kurangnya tenaga kerja yang kompeten akan berpengaruh terhadap proses produksi baik barang atau jasa. Langkah untuk mengatasi hal ini adalah ....
A. penerimaan besar- besaran tenaga kerja
B. penyelenggaraan bursa kerja khusus  (BKK) untuk menyaring tenaga kerja
C. penyelenggaraan pelatihan - pelatihan khusus prakerja 
D. program magang bagi siswa sekolah


11. Penyediaan modal dapat menjadi masalah apabila tidak tersedia atau langka. Hal ini tentu akan berpengaruh terhadap proses produksi. Salah satu bentuk kelangkaan berkaitan dengan penyediaan modal adalah ....
A. penggunaan mesin produksi kualitas rendah
B. sarana- prasarana gedung yang tidak memadai
C. keterbatasan biaya operasional perusahaan
D. semua jawaban benar


12. Keterampilan kewirausahaan sangat penting dimiliki karena dapat memanfaatkan sumber daya alam secara efektif dengan bantuan tenaga kerja dan suntikan modal. Hal tersebut tentu akan berdampak pada perusahaan, salah satunya ....
A. menghasilkan produk yang bermutu
B. pemasaran yang baik
C. loyalitas pekerja yang baik
D. penurunan jumlah barang produksi


13. Kebutuhan atas lahan tempat tinggal semakin hari semakin bertambah karena disebabkan jumlah penduduk yang meningkat. Hal yang akan terjadi adalah ....
A. lahan tempat tinggal semakin tersedia
B. lahan tempat tinggal tidak berpengaruh banyak terhadap penduduk
C. lahan tempat tinggal akan menipis
D. lahan tempat tinggal akan sama perbandingannya dengan jumlah penduduk


14. Di bawah ini adalah dampak sumber daya bagi perekonomian suatu negara akibat kelangkaan, kecuali ....
A. produksi yang menurun
B. harga barang meningkat
C. pendapatan masyarakat yang menurun
D. stabilitas ekonomi yang terjaga


15. Kelangkaan merupakan masalah pokok ekonomi. Pernyataan yang tepat adalah ....
A. Kebutuhan manusia, yang hampir tak terbatas, sebanding dengan alat pemuas kebutuhan yang tersedia
B. Kebutuhan manusia, yang hampir tak terbatas, tidak mampu dipenuhi oleh alat pemuas kebutuhan yang sifatnya terbatas.
C. Kebutuhan manusia lebih kecil daripada alat pemuas kebutuhan yang tersedia
D. Semua pernyataan benar

Latihan Soal Sumatif Penilaian Harian IPS Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Semester 1 Tema 02 Keberagaman Lingkungan Sekitar (Part II)

Latihan Soal Sumatif Penilaian Harian IPS Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Semester 1 Tema 02 Keberagaman Lingkungan Sekitar (Part II)

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan belajar materi IPS Kelas 7 SMP/ MTs semester 1 (ganjil) Kurikulum Merdeka Tema 02 yaitu Keberagaman Lingkungan Sekitar  melalui latihan soal. Ada tiga bagian latihan soal (tiga part). Untuk bagian pertama tentang  Berkenalan dengan Lingkungan Sekitar sudah saya post pada tulisan terdahulu. Teman- teman bisa cek pada artikel berikut,


Untuk post ini kita lanjutkan bagian pertama tadi dengan latihan soal Sumatif Penilaian Harian IPS Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Semester 1 Tema 02 Keberagaman Lingkungan Sekitar bagian 2 (Part II)

Gambar oleh TheAndrasBarta dari Pixabay

Latihan Soal Mapel IPS Kelas 7 SMP Semester 1 (Ganjil) Kurikulum Merdeka Tema 02 Keberagaman Lingkungan Sekitar merujuk pada materi IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka yang mencakup,

A. Berkenalan dengan Lingkungan Sekitar
B. Pembiasaan Diri untuk Melestarikan Lingkungan 
C. Pembangunan Berkelanjutan dan Kelangkaan  

Semua dari materi diatas dirangkum dalam latihan soal untuk membantu belajar karena melalui latihan soal, teman- teman dapat lebih mudah memahami materi sekaligus berlatih soal untuk menghadapi penilaian bab atau penilaian yang lainnya.

Latihan soal berjumlah 25 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal ( bisa dibuka tutup untuk memudahkan dalam belajar tanya jawab). Materi juga disesuaikan dengan materi IPS Kelas 7 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat dan selamat berlatih

======================================================================================
Latihan Soal Sumatif Penilaian Harian IPS Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Semester 1 Tema 02 Keberagaman Lingkungan Sekitar (Part II)

B. Pembiasaan Diri untuk Melestarikan Lingkungan

1. Pernyataan yang tepat tentang pelestarian lingkungan hidup adalah ....
A. pelestarian lingkungan hidup membutuhkan peran lebih dari kelompok lingkungan dalam mewujudkannya
B. pelestarian lingkungan hidup ditujukan untuk menjamin bahwa sumber daya alam yang ada dapat mendukung kehidupan secara berkesinambungan
C. pelestarian lingkungan hidup diperlukan ketika lingkungan sudah berada dalam tahap kritis kerusakannya
D. pelestarian lingkungan hidup dilakukan untuk kepentingan manusia


2. Aktivitas pabrik secara langsung akan berdampak pada pencemaran udara, air dan tanah. Salah satu hal yang dapat dilakukan untuk mencegah dan mengurangi pencemaran udara akibat aktivitas pabrik adalah ....
A. mengurangi aktivitas secara berkesinambungan
B. memasang alat yang efektif mengurangi pencemaran udara seperti penyaring udara
C. menyetop kegiatan operasional pabrik
D. mengukur tingkat emisi asap yang ditimbulkan pabrik secara berkala


3. Penggunaan kendaraan berbahan bakar fosil akan meningkatkan pencemaran udara. Salah satu solusi mengurangi pencemaran udara akibat pemakaian kendaraan berbahan bakar fosil adalah ....
A. memperbanyak angkutan umum
B. memberlakukan pembatasan aktivitas kegiatan manusia yang melibatkan kendaraan
C. peralihan kendaraan berbahan bakar fosil ke kendaraan dengan sistem hybrid atau listrik
D. membuat aturan atau larangan penggunaan kendaraan berbahan bakar fosil


4. Pencemaran udara akan berpengaruh terhadap kualitas udara yang dihirup manusia. Salah satu cara meningkatkan kualitas udara adalah ....
A. mengurangi aktivitas manusia di luar rumah
B. memperbanyak pemasangan AC di rumah, sekolah, gedung- gedung perkantoran
C. menanam pohon
D. menggunakan sepeda saat akan beraktivitas


5. Setiap orang memiliki peran penting dalam melestarikan sumber daya air secara mandiri. Hal yang dapat dilakukan adalah ....
A. membuat pintu- pintu air
B. menindak pelanggar aturan yang senagaja membuang sampah di sungai
C. membuat program pembersihan sungai, perawatan secara berkala
D. membuat sumur resapan di rumah


6. Pelestarian sumber daya tanah ditujukan untuk melindungi, memperbaiki tanah agar kembali produktif, dan meningkatkan produktivitas tanah. Salah satu cara untuk melestarikan sumber daya tanah berkaitan dengan pernyataan tersebut ....
A. memanfaatkan pupuk kimia
B. penggunaan pupuk organik
C. penghilangan tanaman - tanaman yang merugikan
D. menerapkan sistem terasering pada tanah yang miring


7. Bioremediasi merupakan salah satu upaya pelestarian sumber daya tanah. Sistem bioremediasi merupakan ....
A. sistem menanam tanaman dengan sistem tradisional
B. penggantian tanaman yang kurang produktif dengan tanaman produktif
C. proses pembersihan pencemaran tanah dengan menggunakan mikroorganisme
D. proses pemupukan tanaman dengan pupuk organik


8. Penggunaan jamur, bakteri tertentu pada proses bioremediasi bertujuan untuk ....
A. memecah atau menurunkan tingkat zat- zat yang mencemari lingkungan
B. menaikkan kadar oksigen dalam tanah
C. menciptakan pori- pori sebagai kelaur masuknya oksigen ke dalam tanah
D. mencampurkan zat untuk menyuburkan tanah


9. Perhatikan ciri- ciri zaman berikut ini,
(1) zaman ini disebut juga sebagai zaman batu tua
(2) hasil kebudayaan banyak ditemukan di daerah Pacitan dan Ngandong
(3) berlangsung kurang lebih 600.000 tahun lalu
(4) kehidupan sangat sederhana, berpindah- pindah dan memperoleh makanan dengan cara berburu, mengumpulkan buah- buahan
(5) alat- alat yang digunakan terbuat dari batu yang masih kasar dan belum diasah seperti kapak perimbas atau alat serpih

Hal- hal yang disebutkan diatas merupakan ciri- ciri dari zaman ....
A. Palaeolithikum
B. Mesolithikum
C. Neolithikum
D. Megalithik


10. Alat serpih pada masa Paleolithikum dimanfaatkan oleh masyarakat untuk ....
A. menguliti hewan buruan
B. alat penggiling
C. bercocok tanam
D. alat pahat 


11. Kebudayaan Kjokkenmoddinger atau sampah dapur yang berwujud fosil timbunan kulit kerang dan siput yang menggunung merupakan peninggalan dari zaman ....
A. Palaeolithikum
B. Mesolithikum
C. Neolithikum
D. Megalithik


12. Alat yang digunakan pada masa mesolithikum adalah ....
A. alat serpih
B. kapak perimbas
C. kapak genggam
D. kapak lonjong


13. Masa bercocok tanam diperkirakan semasa dengan zaman ....
A. Palaeolithikum
B. Mesolithikum
C. Neolithikum
D. Megalithik


14. Di bawah ini adalah hasil peninggalan kebudayaan zaman Neolithikum, kecuali ....
A. kapak persegi
B. kapak lonjong
C. beliung
D. kapak perimbas


15. Tempat pemujaan terhadap roh nenek moyang dengan bentuk bangunan bertingkat yang  dihubungkan tanjakan kecil disebut ....
A. waruga
B. sarkofagus
C. punden
D. dolmen


16. Bangunan berupa meja batu terdiri atas batu lebar yang ditopang oleh beberapa batu yang lain dan berfungsi untuk memuja arwah leluhur atau tempat duduk kepala suku atau raja disebut ....
A. dolmen
B. waruga
C. menhir
D. kubur peti batu


17. Bangunan berupa batu tegak atau tugu yang berfungsi sebagai tempat pemujaan roh nenek moyang atau tanda peringatan untuk orang yang meninggal disebut ....
A. dolmen
B. waruga
C. menhir
D. kubur peti batu


18. Perhatikan ciri- ciri peradaban masa berikut ini,
(1) masa diperkirakan pada zaman perunggu
(2) teknologi pembuatan perkakas sudah maju tingkatannya
(3) masyarakat sudah mampu mengatur kehidupannya 
(4) masyarakat menetap dalam perkampungan yang lebih besar dan lebih teratur
(5) masyarakat mahir membuat berbagai peralatan dan perkakas
(6) masyarakat mengenal penghormatan untuk orang yang sudah meninggal
(7) meningkatnya pemahatan arca dan pendirian bangunan batu untuk pemujaan

Ciri- ciri diatas menunjukkan peradaban pada masa ....
A. perundagian
B. bercocok tanam
C. berburu dan mengumpulkan makanan tingkat lanjut
D. berburu dan mengumpulkan makanan tingkat sederhana


19. Tradisi pelayaran pada masyarakat praaksara dikenal dengan dibuatnya bentuk perahu yang sederhana yaitu ....
A. perahu modern
B. perahu bercadik
C. perahu layar
D. perahu berdayung


Lanjut ke nomor soal berikutnya yaa >>>>> Halaman 2
=============================================
Latihan Soal Sumatif Penilaian Harian IPS Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Semester 1 Tema 02 Keberagaman Lingkungan Sekitar (Part I)

Latihan Soal Sumatif Penilaian Harian IPS Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Semester 1 Tema 02 Keberagaman Lingkungan Sekitar (Part I)

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan belajar materi IPS Kelas 7 SMP/ MTs semester 1 (ganjil) Kurikulum Merdeka Tema 02 yaitu Keberagaman Lingkungan Sekitar  melalui latihan soal. 

Materi pada Tema 2 ini lumayan banyak yaa teman- teman, maka materi akan saya bahas  menjadi tiga bagian latihan soal. Untuk bagian pertama ini adalah tentang  Berkenalan dengan Lingkungan Sekitar.  Sementara untuk bagian kedua (Part II) dari latihan soal tema 02 Keberagaman Lingkungan Sekitar akan saya publish pada posting selanjutnya .

Gambar oleh Gerd Altmann dari Pixabay


Latihan Soal Mapel IPS Kelas 7 SMP Semester 1 (Ganjil) Kurikulum Merdeka Tema 02 Keberagaman Lingkungan Sekitar merujuk pada materi IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka yang mencakup,

A. Berkenalan dengan Lingkungan Sekitar
B. Pembiasaan Diri untuk Melestarikan Lingkungan 
C. Pembangunan Berkelanjutan dan Kelangkaan  

Semua dari materi diatas dirangkum dalam latihan soal untuk membantu belajar karena melalui latihan soal, teman- teman dapat lebih mudah memahami materi sekaligus berlatih soal untuk menghadapi penilaian bab atau penilaian yang lainnya.

Latihan soal berjumlah 50 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal ( bisa dibuka tutup untuk memudahkan dalam belajar tanya jawab). Materi juga disesuaikan dengan materi IPS Kelas 7 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat dan selamat berlatih

======================================================================================

Latihan Soal Sumatif Penilaian Harian IPS Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Semester 1 Tema 02 Keberagaman Lingkungan Sekitar (Part I)

A. Berkenalan dengan Lingkungan Sekitar

1. Zaman praaksara diartikan sebagai  ....
A. masa manusia sudah mengenal tulisan
B. masa manusia membuat tulisan
C. masa sebelum manusia mengenal tulisan
D. masa dimana manusia sudah mengenal peradaban tinggi


2. Perhatikan ciri- ciri zaman berikut ini,
1) zaman sebelum adanya kehidupan
2) bumi baru terbentuk dengan suhu yang relatif tinggi
3) waktu lebih dari 1 miliar tahun

Ciri- ciri zaman dalam deskripsi diatas adalah ....
A. arkaekum
B. paleozoikum
C. mesozoikum
D. neozoikum


3. Zaman purba tertua dimana pada masa ini sudah meninggalkan fosil flora dan fauna dan munculnya makhluk hidup berupa organisme bersel satu dan berlangsung kira- kira 340 juta tahun adalah ....
A. azoikum
B. paleozoikum
C. mesozoikum
D. neozoikum


4. Zaman purba tengah dimana hewan mamalia, amfibi, burung dan tumbuhan berbunga mulai ada dan memiliki lama kira- kira 140 juta tahun disebut zaman ....
A. azoikum
B. mesozoikum
C. paleozoikum
D. neozoikum


5. Zaman purba baru dimana mulai sekitar 60 juta tahun lalu dan makhluk- makhluk tingkat tinggi dan manusia mulai hidup adalah ....
A. azoikum
B. mesozoikum
C. paleozoikum
D. neozoikum


6. Kondisi yang terjadi pada zaman tersier pada zaman hidup baru/ Neozoikum adalah ....
A. mulai ada tanda- tanda kehidupan manusia
B. kemunculan aktivitas manusia
C. berkembangnya hewan dinosaurus
D. berkembangnya binatang menyusui atau mamalia


7. Kejadian saat panas di bumi terperangkap karena terhalang gas emisi seperti karbon dioksida pada atmosfer sering disebut dengan istilah ....
A. pemanasan global
B. efek rumah kaca
C. pemanasan bumi
D. emisi gas


8. Efek rumah kaca dapat berdampak bagi kehidupan manusia dan makhluk- makhluk lainnya di bumi, salah satunya adalah sebagai berikut ini, kecuali ....
A. pemanasan global
B. mencairnya es di kutub
C. pencemaran air laut akibat limbah industri
D. kerusakan ekosistem dan tingginya keasaman laut



9. Efek rumah kaca dapat dicegah dengan cara ....
A. penghentian pembalakan liar
B. pemanfaatan energi alternatif selain bahan bakar fosil
C. pengolahan limbah secara berkesinambungan
D. semua jawaban benar


10. Tingginya konsentrasi zat-zat berbahaya yang terkandung dalam air mengakibatkan pencemaran air. Pencemaran air dapat diakibatkan oleh aktivitas manusia ....
A. pembuangan limbah ke sungai atau sumber air
B. penebangan hutan secara liar
C. pembakaran untuk pembukaan lahan baru
D. penggunaan bahan bakar fosil


11. Dampak yang terjadi akibat pencemaran air terhadap keseimbangan makhluk hidup adalah ....
A. berkurangnya ketersediaan air bersih
B. munculnya penyakit pencernaan pada manusia
C. terganggunya ekosistem air
D. berkurangnya sumber air untuk kehidupan manusia


12. Solusi nyata yang dapat ditempuh untuk mencegah pencemaran air adalah ....
A. membangun pabrik pengolahan limbah
B. mengedukasi masyarakat akan pentingnya menjaga kebersihan lingkungan
C. memberikan layanan penyediaan air bersih
D. melarang segala bentuk aktivitas pembuangan sampah, limbah, pengunaan bahan peledak di sumber air, sungai, danau ataupun laut


13. Hilanganya komponen penting tanah sebagai daya dukungnya dapat menyebabkan adanya pencemaran tanah. Pernyataan yang tepat berkaitan dengan hal tersebut adalah ....
A. satu- satunya penyebab pencemaran tanah adalah pestisida
B. pencemaran tanah dapat dicegah dengan penggunaan pestisida alami dan pengurangan limbah plastik
C. pencemaran tanah berdampak langsung pada kesehatan manusia
D. pencemaran tanah akan mempengaruhi kadar oksigen di udara


14. Sampah plastik menjadi penyebab utama dari pencemaran tanah karena sifatnya yang sulit bahkan tidak dapat diuraikan dalam waktu yang singkat. Salah satu yang dapat dilakukan dalam mencegah limbah plastik adalah ....
A. memakai plastik yang sifatnya biodegradable
B. pemakaian kemasan kertas dalam berbagai bungkus
C. menggunakan kantong yang dapat dipakai kembali (reusable)
D. semua jawaban benar


15. Manusia tidak dapat melepaskan diri dari kehidupan masyarakat karena pada hakikatnya manusia merupakan makhluk ....
A. pribadi
B. individu
C. sosial
D. berfikir


16. Interaksi sosial dapat disimpulkan sebagai hubungan antara ....
A. individu dengan individu
B. individu dengan kelompok
C. kelompok dengan kelompok
D. semua jawaban benar


17. Dalam suatu hubungan interaksi sosial, hubungan yang terjadi harus dilakukan secara timbal balik, artinya ....
A. saling merespon antara kedua belah pihak
B. saling menguntungkan kedua belah pihak
C. ada satu pihak yang memulai
D. saling mengerti satu sama lain


18. Salah satu syarat terjadinya interaksi sosial adalah terjadinya kontak sosial. Berikut ini pernyataan yang benar tentang kontak sosial adalah ....
A. kontak sosial merupakan hubungan seseorang dengan pihak lain baik secara langsung maupun tidak langsung
B. kontak sosial dapat berwujud secara fisik, verbal dan reaksi pasif berupa simbol
C. kontak sosial menuntut kedua belah pihak mengerti dengan pesan yang disampaikan
D. jawaban A dan B benar


19. Kontak sosial dapat bersifat primer dan sekunder. Berikut ini adalah contoh kontak sosial yang bersifat primer, kecuali ....
A. jabat tangan
B. tegur sapa saat berpapasan
C. saling senyum ketika bertemu
D. melakukan panggilan telepon dengan orang yang jauh


20. Kontak anak dengan ibunya, kontak antar teman merupakan contoh dari bentuk kontak sosial ....
A. antarkelompok
B. antarindividu dengan kelompok
C. antarindividu
D. kelompok dengan individu


21. Salah satu contoh kontak antarindividu dengan kelompok ataupun sebaliknya adalah ....
A. presentasi siswa dihadapan siswa- siswa lain dan guru
B. guru menerangkan pelajaran didepan kelas
C. kontak bisnis antar perusahaan
D. jawaban A dan B benar


22. Penyampaian pesan dari satu pihak kepada pihak yang lain sehingga terjadi pengertian bersama disebut ....
A. kontak sosial
B. komunikasi
C. hubungan
D. interaksi


23. Contoh sikap tubuh seperti mengangkat bahu, menganggukkan kepala, mengacungkan ibu jari dikenal dalam interaksi sosial sebagai aturan ....
A. ruang
B. tempat
C. waktu
D. gerak dan sikap tubuh


Lanjut ke nomor soal berikutnya yaa ...>>>>>> Halaman 2

Formulir Kontak