Ahzaa.Net: Latihan Soal IPS kelas 7 Bab 1 Kurikulum Merdeka
Latihan Soal Mapel IPS Kelas 7 SMP Semester 1 (Ganjil) Kurikulum Merdeka Bab 1 Keluarga Awal Kehidupan (Part III); Aktivitas Memenuhi Kebutuhan

Latihan Soal Mapel IPS Kelas 7 SMP Semester 1 (Ganjil) Kurikulum Merdeka Bab 1 Keluarga Awal Kehidupan (Part III); Aktivitas Memenuhi Kebutuhan

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan belajar materi IPS Kelas 7 SMP/ MTs semester 1 (ganjil) Kurikulum Merdeka bab 1 yaitu Keluarga Awal Kehidupan melalui latihan soal. Materi pada Tema 01 ini akan saya bahas melalui  latihan soal menjadi tiga bagian. Untuk bagian ketiga ini adalah tentang Aktivitas Memenuhi Kebutuhan Sementara untuk bagian pertama dari latihan soal tema 01 Keluarga Awal Kehidupan dan bagian tema 02, Sosialisasi dalam Masyarakat bisa dilihat pada posting sebelumnya atau melalui tautan berikut,

Latihan Soal Sebelumnya Part I,

Latihan Soal Selanjutnya Part II, 

Image by Feelgoodpics from Pixabay 

Untuk bagian Aktivitas Memenuhi Kebutuhan, terdapat beberapa topik bahasan diantaranya adalah sebagai berikut,
  • Kebutuhan Hidup Manusia 
  •  
Semua dari materi diatas dirangkum dalam latihan soal untuk membantu belajar karena melalui latihan soal, teman- teman dapat lebih mudah memahami materi sekaligus berlatih soal untuk menghadapi penilaian tema atau penilaian yang lainnya.

Latihan soal berjumlah 30 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal ( bisa dibuka tutup untuk memudahkan dalam belajar tanya jawab). Materi juga disesuaikan dengan materi IPS Kelas 7 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat dan selamat berlatih

======================================================================================

Latihan Soal Mapel IPS Kelas 7 SMP Semester 1 (Ganjil) Kurikulum Merdeka 
Bab 1 Keluarga Awal Kehidupan (Part III); Aktivitas Memenuhi Kebutuhan
======================================================================================

1. Kebutuhan merupakan sesuatu yang harus dipenuhi dalam kehidupan sehari- hari. Berikut ini adalah pernyataan yang benar mengenai kebutuhan manusia, kecuali ....
A. Semakin tinggi tingkat kebudayaan suatu masyarakat, semakin tinggi dan beragam kebutuhan yang harus dipenuhi
B. Kebutuhan setiap manusia satu dengan manusia yang lain cenderung sama
C. Manusia memerlukan barang dan jasa untuk memenuhi kebutuhan hidupnya
D. Manusia akan terganggu kehidupannya bila kebutuhannya tidak terpenuhi



2. Di bawah ini yang termasuk dalam contoh keinginan adalah ....
A. tempat tinggal
B. pakaian
C. makanan yang enak
D. pendidikan



3. Pernyataan yang tepat berkaitan dengan keinginan adalah ....
A. keinginan dan kebutuhan manusia adalah sama
B. keinginan merupakan kebutuhan manusia yang terbentuk oleh budaya dan kepribadian seseorang
C. apabila keinginan tidak terwujud, maka kelangsungan kehidupan manusia akan terpengaruh
D. keinginan manusia tidak terbatas dan harus dipenuhi



4. Manusia memiliki kebutuhan yang tidak terbatas dan selalu diberi pilihan untuk memilih kebutuhan mana yang akan dipenuhi terlebih dahulu. Dalam menentukan pilihan, seharusnya manusia memperhatikan jenis kebutuhan yang paling mendesak dengan membuat ....
A. skala kebutuhan
B. skala prioritas
C. daftar kepentingan
D. daftar kebutuhan



5. Seorang siswa memiliki tiga jenis penugasan yang diberikan oleh guru yaitu Matematika, Bahasa Inggris, dan IPS. Siswa tersebut sangat menyukai mata pelajaran Bahasa Inggris, dan tidak menyukai Matematika. Tugas Matematika harus dikumpulkan hari Kamis, Tugas IPS dikumpulkan hari Jumat dan tugas Bahasa Inggris dikumpulkan hari Sabtu. Urutan  pengumpulan tugas berdasarkan skala prioritas  pengerjaan tugas adalah ....
A. IPS - Bahasa Inggris - Matematika
B. Matematika - IPS - Bahasa Inggris
C. Bahasa Inggris - IPS - Matematika
D. Bahasa Inggris - Matematika - IPS



6. Kebutuhan yang harus dipenuhi oleh manusia, apabila tidak terpenuhi atau pemenuhannya ditangguhkan akan berpengaruh terhadap kelangsungan hidupnya disebut kebutuhan ....
A. primer
B. sekunder
C. tersier
D. komplementer



7. Pernyataan yang tepat mengenai kebutuhan sekunder adalah ....
A. kebutuhan sekunder bila tidak terpenuhi akan mengganggu kelangsungan hidup
B. kebutuhan primer termasuk dalam kebutuhan pelengkap
C. kebutuhan sekunder dipenuhi setelah kebutuhan primer dapat terpenuhi
D. pernyataan B dan C benar



8. Di bawah ini adalah hal- hal yang mempengaruhi perbedaan kebutuhan setiap orang, kecuali ....
A. status sosial dan pendapatan
B. aktivitas sehari- hari dan pendapatan
C. status sosial, pendapatan dan kondisi ekonomi serta lingkungan
D. latar belakang, pendapatan, kondisi ekonomi, status sosial dan keinginan



9. Seseorang yang sakit, maka akan membutuhkan perawatan dan obat karena apabila tidak diberikan keduanya pada saat itu juga, maka akan mempengaruhi kelangsungan hidupnya. Kebutuhan tersebut digolongkan dalam  ....
A. kebutuhan sekarang
B. kebutuhan masa mendatang
C. kebutuhan mendesak
D. kebutuhan sepanjang waktu



10. Pak Udin menabung uangnya untuk mempersiapkan ibadah umroh yang akan dilakukan setelah uangnya cukup dan terkumpul.  Hal yang dilakukan oleh Pak Udin termasuk dalam memenuhi kebutuhan ....
A. sekarang
B. masa mendatang
C. mendesak
D. sepanjang waktu



11. Masyarakat yang terkena musibah banjir bandang membutuhkan pertolongan berupa makanan siap makan dan pakaian bersih saat itu juga. Hal tersebut merupakan bentuk kebutuhan ....
A. sekarang
B. masa mendatang
C. mendesak
D. sepanjang waktu



12. Kebutuhan sepanjang waktu merupakan kebutuhan yang dapat dipenuhi sepanjang waktu sampai dengan ....
A. batas waktu tertentu 
B. tidak dibutuhkan lagi kebutuhan tersebut
C. usia tertentu
D. kebutuhan terpenuhi seluruhnya



13. Pemenuhan kebutuhan yang memberikan kepuasan kepada badan atau jasmani dapat dilakukan dengan kegiatan ....
A. rekreasi
B. kajian agama
C. olahraga
D. bersedekah



14. Kebutuhan individu merupakan salah satu jenis kebutuhan berdasarkan subjek yang kebutuhan yang kepuasan dan tujuan pemenuhannya dirasakan oleh individu atau seseorang. Salah satu contoh kebutuhan individu adalah ....
A. pembangunan tempat ibadah
B. perbaikan jalan pedesaan
C. pembangunan jembatan penghubung antardesa
D. sepeda motor bagi pengemudi ojek online



15. Kebutuhan kelompok merupakan kebutuhan yang kepuasan dan tujuan pemenuhannya dirasakan oleh kelompok atau golongan masyarakat tertentu. Contoh dari kebutuhan kelompok adalah ....
A. makanan bagi seseorang yang lapar
B. obat bagi penderita sakit
C. pembangunan tempat ibadah
D. mobil bagi supir taksi online



16. Perhatikan hal- hal di bawah ini,
(1) jenis kelamin
(2) tingkat pendidikan
(3) lingkungan tempat tinggal
(4) latar belakang keturunan
(5) kemajuan IPTEK
(6) kewilayahan
(7) pendapatan
(8) status sosial
(9) selera
(10) adat istiadat

Faktor - faktor yang mempengaruhi kebutuhan ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1, 2, 3, 4, 5, 6
B. 1, 2, 3, 4, 9, 10
C. 1, 2, 3, 5, 7, 8
D. 4, 5, 7, 8, 9, 10



17. Berdasarkan cara memperolehnya, alat pemuas kebutuhan dibagi menjadi dua yaitu barang bebas dan barang ekonomis. Barang sebagai pemuas kebutuhan dipandang sebagai bahan bebas apabila ....
A. memerlukan pengorbanan saat memperolehnya
B. jumlahnya banyak dan tidak terbatas
C. tidak perlu pengorbanan untuk memperolehnya
D. jumlah banyak dan tidak perlu pengorbanan untuk memperolehnya



18. Contoh kelompok barang bebas adalah ....
A. air kemasan, sinar matahari, air laut
B. sinar matahari, air sungai, udara
C. pakaian, rumah tinggal, sinar matahari
D. api, udara, air laut



19. Barang ekonomis merupakan barang yang membutuhkan pengorbanan
untuk mendapatkannya. Bentuk pengorbanan dapat berupa  ....
A. uang dan fisik
B. fisik dan waktu
C. uang, fisik, waktu
D. uang, pikiran dan waktu



20. Barang yang ketika jumlah barangnya terbatas dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan manusia, sedangkan ketika jumlah barang ini berlimpah justru menyebabkan bencana bagi manusia disebut dengan barang ....
A. ekonomis
B. illith
C. bebas
D. residu


Yuk lanjut lagi ke nomor soal berikutnya yaa >>>>> Halaman 2
Latihan Soal Mapel IPS Kelas 7 SMP Semester 1 (Ganjil) Kurikulum Merdeka Tema 1 Keluarga Awal Kehidupan (Part II); Sosialisasi dalam Masyarakat

Latihan Soal Mapel IPS Kelas 7 SMP Semester 1 (Ganjil) Kurikulum Merdeka Tema 1 Keluarga Awal Kehidupan (Part II); Sosialisasi dalam Masyarakat

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan belajar materi IPS Kelas 7 SMP/ MTs semester 1 (ganjil) Kurikulum Merdeka bab 1 yaitu Keluarga Awal Kehidupan melalui latihan soal. Materi pada Tema 01 ini lumayan banyak yaa teman- teman, maka materi akan saya bahas  menjadi tiga bagian latihan soal. Untuk bagian kedua ini adalah tentang  Sosialisasi dalam Masyarakat Sementara untuk bagian pertama dari latihan soal tema 01 Keluarga Awal Kehidupan bisa dilihat pada posting sebelumnya atau melalui tautan berikut,

Latihan Soal Sebelumnya Part I,

Latihan Soal Selanjutnya Part III, 

Photo by Henry Be on Unsplash

Untuk bagian Sosialisasi dalam Masyarakat, terdapat beberapa topik bahasan diantaranya adalah sebagai berikut,
  • Sejarah Lisan 
  • Manusia sebagai Makhluk Sosial dan Ekonomi yang Bermoral  
  • Sosialisasi 
  • Nilai dan Norma 
  • Interaksi Antarwilayah 
  •  
Semua dari materi diatas dirangkum dalam latihan soal untuk membantu belajar karena melalui latihan soal, teman- teman dapat lebih mudah memahami materi sekaligus berlatih soal untuk menghadapi penilaian tema atau penilaian yang lainnya.

Latihan soal berjumlah 60 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal ( bisa dibuka tutup untuk memudahkan dalam belajar tanya jawab). Materi juga disesuaikan dengan materi IPS Kelas 7 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat dan selamat berlatih

======================================================================================
Latihan Soal Mapel IPS Kelas 7 SMP Semester 1 (Ganjil) Kurikulum Merdeka 
Tema 1 Keluarga Awal Kehidupan (Part II); Sosialisasi dalam Masyarakat
======================================================================================

1. Pernyataan yang tepat berkaitan dengan cerita rakyat adalah ....
A. cerita rakyat dibuat khusus untuk bahan pendidikan anak- anak
B. cerita rakyat merupakan tradisi bersifat lisan yang diceritakan secara turun temurun
C. cerita rakyat mengandung nilai filsafat yang hanya dipahami oleh kalangan tertentu
D. cerita rakyat diperdengarkan untuk pendengar tertentu



2. Cerita rakyat Si Pitung dari Jakarta memiliki pesan untuk mengajarkan ....
A. keberanian
B. kebaikan
C. sifat tolong menolong
D. semua jawaban benar



3. Cerita yang dianggap benar terjadi dan suci oleh masyarakat pemilik cerita tersebut sering dikenal dengan sebutan ....
A. mitos
B. legenda
C. dongeng
D. fabel



4. Cerita rakyat jaman dahulu yang dianggap benar-benar terjadi oleh pemilik cerita dikenal dengan sebutan ....
A. mitos
B. legenda
C. dongeng
D. fabel



5. Prosa yang dianggap tidak benar-benar terjadi (khayalan) oleh yang memiliki cerita dikenal dengan istilah ....
A. mitos
B. legenda
C. dongeng
D. fabel



6. Di bawah ini yang tidak termasuk dalam jenis dan golongan sumber sejarah yang menunjukkan jejak- jejak masa lampau adalah ....
A. sumber tertulis
B. sumber lisan
C. sumber benda
D. sumber kuno



7. Berikut ini yang termasuk dalam contoh golongan sumber benda pada jejak masa lampau adalah .... 
A. silsilah keluarga, prasasti, babad
B. jurnal, surat, laporan, notulen
C. monumen, fonografis, ornamen
D. dokumen, prasasti, biografi



8. Salah satu jenis sumber lisan adalah oral history, dimana sumber tersebut diambil berdasarkan ....
A. cerita turun temurun tanpa catatan yang pasti
B. kesaksian lisan oleh pelaku yang terlibat secara langsung dalam peristiwa sejarah
C. cerita lisan yang berkembang dalam masyarakat
D. cerita yang berkembang dalam satu daerah tertentu dan tidak ditemukan pada daerah lainnya



9. Sumber lisan yang berupa tradisi lisan (oral tradition) lebih susah untuk dianalisis. Hal tersebut disebabkan ....
A. cerita yang berkembang tidak diketahui kebenarannya
B. ketiadaan dokumen seperti arsip  atau buku untuk membuktikan pernyataan pada cerita
C. data penutur asli cerita tersebut tidak disebutkan secara pasti
D. cerita tersebut merupakan khayalan semata



10. Cerita rakyat memiliki ciri- ciri khas diantaranya sebagai berikut ini, kecuali ....
A. penyebaran dan pelestarian dilakukan dengan tradisi lisan
B. bersifat tradisional dan disebarkan antargenerasi dalam waktu yang cukup lama
C. terdapat versi- versi dan perbedaan dari setiap daerah
D. ditujukan untuk sekedar menghibur



11. Salah satu ciri dari cerita rakyat adalah penciptanya yang sifatnya anonimus, artinya ....
A. pencipta cerita dikenal masyarakat
B. pencipta cerita tidak diketahui
C. pencipta cerita tidak hanya satu orang
D. pencipta berasal dari generasi terdahulu



12. Manusia tidak dapat memenuhi kebutuhannya sendiri dan membutuhkan bantuan orang lain. Hal ini menegaskan bahwa manusia merupakan makhluk ....
A. individu
B. sosial
C. antisosial
D. pribadi



13. Selain sebagai makhkuk sosial, manusia disebut juga sebagai makhluk ekonomi, artinya ....
A. manusia berupaya mencukupi kebutuhannya sendiri dengan cara apapun
B. manusia selalu berpikir dan berupaya untuk mencukupi kebutuhan hidupnya semaksimal mungkin
C. manusia memanfaatkan suatu barang yang ada di sekitarnya untuk emmenuhi kebutuhannya
D. manusia selalu menggantungkan hidupnya pada orang lain dalam mencukupi kebutuhannya 



14. Manusia tidak bisa serta merta memenuhi kebutuhannya semaksimal mungkin dengan cara apapun karena dalam pemenuhan kebutuhan ....
A. manusia harus memperhatikan ketersediaan barang atau jasa
B. manusia harus memperhatikan batasan hak- hak orang lain
C. manusia memiliki pola berpikir tingkat tinggi
D. manusia memiliki hak eksklusif dalam masyarakat



15. Manusia merupakan makhluk ekonomi yang bermoral yang dalam pemenuhan kebutuhan memiliki ciri- ciri sebagai berikut ini, kecuali ....
A. melakukan tindakan rasional
B. fokus pemenuhan kebutuhan dengan memperhatikan norma atau nilai dan aturan dalam masyarakat
C. pengambilan keputusan dalam rangka pemenuhan kebutuhan sesuai dengan tujuan
D. ada preferensi yang dipengatuhi orang lain dalam menentukan aktivitas pemenuhan kebutuhan



16. Pernyataan yang tepat mengenai sosialisasi adalah ....
A. sosialisasi merupakan proses sosial seumur hidup untuk mempelajari pola budaya, perilaku, dan harapan
B. sosialisasi merupakan proses interaksi yang dilakukan tersu emenrus sehingga membentuk kepribadian seorang individu
C. sosialisasi merupakan proses seumur hidup yang berkaitan dengan cara individu mempelajari nilai dan norma sosial yang ada atau berlaku di masyarakat agar dapat diterima kelompoknya
D. semua pernyataan benar



17. Keluarga merupakan agen sosialisasi pertama dan terpenting, artinya ....
A. sosialsiasi dalam keluarga melibatkan unsur- unsur terdekat dengan anak
B. sosialisasi dalam keluarga mempengaruhi pembentukan kepribadian anak
C. sosialisasi dalam keluarga tidak mengenal batasan usia
D. sosialisasi dalam keluarga lebih berpengaruh ke aspek positif daripada aspek negatif



18. Agen sosialisasi dalam keluarga terdiri dari sistem keluarga inti (nuclear family) dan sistem kekerabatan (extended family. Sistem keluarga inti meliputi ....
A. ayah, ibu, kakek, nenek
B. ayah, ibu, paman, bibi
C. ayah, ibu, saudara sekandung, saudara angkat
D. ayah, ibu, saudara sekandung, kakek, nenek, paman, bibi



19. Sistem kekerabatan merupakan salah satu agen sosialisasi keluarga selain sistem keluarga inti. Sistem kekerabatan meliputi ....
A. ayah, ibu, kakek, nenek
B. kakek, nenek, paman, bibi
C. ayah, ibu, saudara sekandung
D. ayah, ibu, saudara sekandung, kakek, nenek, paman, bibi



20. Sekolah merupakan tempat berinteraksi individu dengan individu- individu lainnya dengan berbagai latar belakang agama, kelas sosial, ras, etnis dan kebudayaan. Melalui pengalaman berbeda yang dihadai di sekolah, seseorang diharapkan dapat ....
A. berinteraksi dengan baik terhadap orang- orang disekitarnya
B. menanamkan kebiasaan yang baik melalui pembiasaan di sekolah
C. tertanam sikap kedisiplinan dalam mempersiapkan perannya di masa mendatang
D. semua jawaban benar


Lanjut lagi ke nomor soal berikutnya yaa >>>>>>> Halaman 2

Latihan Soal Mapel IPS Kelas 7 SMP Semester 1 (Ganjil) Kurikulum Merdeka Tema 1 Keluarga Awal Kehidupan (Part I)

Latihan Soal Mapel IPS Kelas 7 SMP Semester 1 (Ganjil) Kurikulum Merdeka Tema 1 Keluarga Awal Kehidupan (Part I)

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan belajar materi IPS Kelas 7 SMP/ MTs semester 1 (ganjil) Kurikulum Merdeka bab 1 yaitu Keluarga Awal Kehidupan melalui latihan soal. Materi pada bab 1 ini lumayan banyak yaa teman- teman, maka materi akan saya bahas  menjadi tiga bagian latihan soal. Untuk bagian pertama ini adalah tentang  Keberadaan Diri dan Keluarga dan Mengenal Lokasi Tempat Tinggal.  Sementara untuk bagian kedua dari latihan soal tema 1 Keluarga Awal Kehidupan akan saya publish pada posting selanjutnya .

Baca Juga : 

Latihan Soal Mapel IPS Kelas 7 SMP Semester 1 (Ganjil) Kurikulum Merdeka Tema 1 Keluarga Awal Kehidupan (Part III) ; Aktivitas Memenuhi Kebutuhan


Gambar oleh Larisa Koshkina dari Pixabay 

Untuk bagian Keberadaan Diri dan Keluarga dan Mengenal Lokasi Tempat Tinggal, terdapat beberapa topik bahasan diantaranya adalah sebagai berikut,
  • Lokasi 
  • Kondisi Wilayah Indonesia 
  • Pemahaman Lokasi Melalui Peta 
Semua dari materi diatas dirangkum dalam latihan soal untuk membantu belajar karena melalui latihan soal, teman- teman dapat lebih mudah memahami materi sekaligus berlatih soal untuk menghadapi penilaian bab atau penilaian yang lainnya.

Latihan soal berjumlah 65 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal ( bisa dibuka tutup untuk memudahkan dalam belajar tanya jawab). Materi juga disesuaikan dengan materi IPS Kelas 7 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat dan selamat berlatih

======================================================================================
Latihan Soal Mapel IPS Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Tema 1 Keluarga Awal Kehidupan

======================================================================================

1. Berikut ini pernyataan yang tepat berkaitan dengan lokasi absolut adalah ....
A. lokasi absolut bersifat tetap terhadap sistem koordinat
B. lokasi absolut dapat berubah
C. lokasi absolut memiliki pengaruh terhadap nilai suatu objek
D. lokasi absolut dipengaruhi oleh keadaan sekitar



2. Di bawah ini yang merupakan contoh lokasi absolut adalah ....
A. lokasi geografis negara Indonesia yang terletak di antara Samudera Hindia dan Samudera Pasifik 
B. Indonesia terletak pada 6ºLU–11ºLS dan 95ºBT–141ºBT.
C. Candi Borobudur terletak 45 km dari Candi Prambanan
D. Singapura terletak di sebelah selatan Malaysia



3. Gunung Merapi terletak di sebelah utara Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Hal tersebut merupakan contoh dari ....
A. lokasi absolut
B. lokasi relatif
C. lokasi mutlak
D. lokasi tepat



4. Posisi suatu wilayah berdasarkan kenyataan di permukaan bumi disebut ....
A. letak absolut
B. letak relatif
C. letak geografis
D. letak geologis



5. Posisi suatu tempat didasarkan pada garis lintang dan bujur disebut ....
A. letak absolut
B. letak relatif
C. letak geografis
D. letak astronomis



6. Secara geografis, Indonesia berada diantara dua benua yaitu Asia dan Australia serta samudra Hindia dan Pasifik yang memberikan keuntungan bagi Indonesia ....
A. menjadi jalur perdagangan internasional
B. memiliki kebudayaan yang beragam
C. masuknya investasi dengan mudah
D. jawaban A dan B benar



7. Garis khayal yang melingkari bumi secara horizontal disebut ....
A. garis lintang
B. garis bujur
C. garis khatulistiwa
D. garis meridian



8. Garis khayal yang melingkari bumi secara vertikal serta menghubungkan kutub utara dan kutub selatan disebut ....
A. garis lintang
B. garis bujur
C. garis khatulistiwa
D. garis meridian



9. Letak Indonesia secara astronomis pada 6ºLU–11ºLS dan 95ºBT–141ºBT berdampak pada ....
A. pembagian zona waktu
B. iklim yang tidak emnentu
C. curah hujan yang tinggi
D. peristiwa siang dan malam



10. Waktu Indonesia Barat (WIB) mendasarkan pada garis meridian pangkal ....
A. 105ºBT
B. 120ºBT
C. 135ºBT
D. 140ºBT



11. Waktu Indonesia Tengah (WITA) mendasarkan pada garis meridian pangkal ....
A. 105ºBT
B. 120ºBT
C. 135ºBT
D. 140ºBT 



12. Waktu Indonesia Timur (WIT) mendasarkan pada garis meridian pangkal ....
A. 105ºBT
B. 120ºBT
C. 135ºBT
D. 140ºBT



13. Cakupan wilayah yang termasuk pada zona Waktu Indonesia Barat (WIB) adalah ....
A. provinsi di Pulau Sumatra, Jawa, Kalimantan Timur
B. provinsi di Pulau Sumatra, Jawa, Kalimantan Barat
C. provinsi di Pulau Sumatra, Jawa, Bali
D. provinsi di Pulau Sumatra, Jawa, Kalimantan Selatan



14. Wilayah yang termasuk pada cakupan zona Waktu Indonesia Tengah (WITA) adalah ....
A. Provinsi Kalimantan Barat, Kalimantan Selatan, Bali
B. Provinsi Kalimantan Timur, Kalimantan Selatan, Bali
C. NTB, NTT, Papua
D. Maluku, provinsi di Papua



15. Wilayah yang termasuk pada cakupan zona Waktu Indonesia Timur (WIT) adalah ....
A. Provinsi Kalimantan Barat, Kalimantan Selatan, Bali
B. Provinsi Kalimantan Timur, Kalimantan Selatan, Bali
C. NTB, NTT, Papua
D. Maluku, provinsi di Papua



16. Koondisi rata- rata udara di suatu wilayah yang relatif sempit dalam waktu yang singkat disebut ....
A. cuaca
B. temperatur
C. suhu
D. iklim



17. Kondisi cuaca rata- rata tahunan pada wilayah dengan cakupan yang luas disebut ....
A. cuaca
B. temperatur
C. suhu
D. iklim



18. Indonesia memiliki iklim tropis yang terdiri atas dua musim yaitu ....
A. musim hujan dan musim panas
B. musim hujan dan kemarau
C. musim panas dan musim dingin
D. musim dingin dan musim panas



19. Musim penghujan di Indonesia biasanya terjadi pada bulan ....
A. Januari sampai April
B. Maret sampai Juni
C. April sampai September
D. Oktober sampai Maret



20. Musim kemarau di Indonesia biasanya terjadi pada bulan ....
A. Desember sampai April
B. Maret sampai November
C. April sampai September
D. Oktober sampai Maret



21. Di bawah ini yang bukan merupakan unsur- unsur iklim adalah ....
A. penyinaran matahari, suhu udara
B. suhu udara, kelembaban udara, angin
C. kelembaban udara, suhu udara, angin, hujan, penyinaran matahari
D. suhu udara, kelembaban udara, penyinaran matahari, angin, hujan, kontur tanah



22. Karakter tanaman yang hidup di daerah tropis adalah ....
A. memiliki varietas tanaman yang sedikit
B. varietas tanaman bahan makanan pokok kaya akan hidrat arang
C. varietas tanaman yang banyak mengandung mineral
D. varietas tanaman yang terbatas jumlahnya



23. Penyinaran matahari merupakan salah satu unsur yang berpengaruh terhadap tanaman karena ....
A. semakin lama penyinaran matahari maka berpengaruh sangat baik untuk pertumbuhan tanaman
B. lama penyinaran matahari dapat mempengaruhi fotosintesis
C. penyinaran matahari berpengaruh terhadap kadar air tanaman
D. penyinaran matahari membuat kadar air tanaman menguap



24. Penyinaran matahari dapat diartikan sebagai proses ....
A. lamanya matahari bersinar cerah yang dihitung matahari terbit hingga terbenam
B. lamanya matahari bersinar cerah yang dihitung matahari terbit hingga tengah hari
C. lamanya matahari bersinar yang dihitung matahari terbit hingga terbenam
D. lamanya matahari bersinar yang dihitung matahari pada tengah hari hingga terbenam



25. Derajat panas atau dingin yang diukur dengan skala tertentu disebut ....
A. kelembaban
B. suhu
C. iklim
D. cuaca


Lanjut ke nomor soal berikutnya ya >>>>>> Halaman 2

Formulir Kontak