Ahzaa.Net: IPS
Mengenal Negara Kamboja, Identitas Negara, Keadaan Alam, Penduduk dan Perekonomian

Mengenal Negara Kamboja, Identitas Negara, Keadaan Alam, Penduduk dan Perekonomian

Kamboja merupakan salah satu negara di kawasan Asia Tenggara dan tergabung dalam organisasi ASEAN. Kamboja terkenal akan situs kuno-nya yaitu Ankor Wat. Berikut ini akan kita pelajari tentang negara Kamboja, dilihat dari identitas negara, keadaan alam termasuk batas- batasnya, keadaan penduduk serta perekonomiannya. 

Gambar oleh Dariusz Labuda dari Pixabay


Identitas Negara 

 Nama Resmi Republik Rakyat Kampuchea
 Ibu Kota Phnom Penh
 Pemerintahan Republik Komunis
 Kepala Negara Presiden
 Kepala Pemerintahan Perdana Menteri
 Bahasa Utama Khmer, Perancis
 Agama Utama Buddha Teravada
 Suku Bangsa Bangsa Kampuchea atau Kamboja
 Mata Uang Rie
 

Keadaan Alam 
a. Letak Kamboja 

 Letak Kamboja 10°LU - 15°LU dan 102°BT - 108°BT
 Letak Geografis Kamboja terletak di semenanjung Indochina
 Batas- Batas Utara : Thailand dan Laos
 Timur : Vietnam
 Selatan : Teluk Siam 
 Barat : Thailand

b. Iklim 
Kamboja memiliki iklim tropis dengan musim kemarau di bulan November hingga Mei dengan membawa pengaruh angin musim timur laut. 

Pada bulan Januari, sebagian besar daerahnya menerima curah hujan kurang dari 50 mm. Pada bulan Juni sampai Oktober, angin bertiup dari laut.

Curah hujan tertinggi di daerah pegunungan Gajah dan Pegunungan Cardamon, yaitu 2.050 mm per tahun., sedangkan curah hujan terendah terdapat di daerah Dataran Besar Tonle Sap, yaitu 1.525 mm per tahun. Adapun suhu rata- rata tahunan berkisar antara 21°C - 35°C.

c. Bentang Alam 
Secara geografis, Kamboja bersebelahan dengan negara anggota ASEAN. Wilayah bagian tengah Kamboja adalah sebuah basin atau cekungan yang dikelilingi  oleh dataran yang luas. 

Wilayah Kamboja dialiri oleh sungai Mekong yang merupakan sungai terpanjang di negara ini. Sebelah tenggara cekungan terdapat delta Sungai Mekong, sedangkan di sebelah utara dan barat daya cekiungan terdapat beberapa rangkaian pegunungan. 

Bagian timur Kamboja terdapat dataran tinggi. Gunung tertinggi di Kamboja adalah Gunung Phnom Aoral dengan ketinggian 1.813 mdpl. 

Keadaan Penduduk 
Jumlah penduduk Kamboja pada tahun 2018 berdasarkan data di situs Worldmeters adalah 16.245.729 jiwa dengan pertumbuhan -0,2 % per tahun. 

Sebagian besar penduduk Kamboja adalah orang Khmer (sekitar 85 %), adapun sisanya adalah etnis Vietnam, Tiongkok, muslim Cham dan suku lainnya. 

Perekonomian 
Kamboja merupakan negara yang pertumbuhan ekonominya sangat pesat. Hal ini tidak terlepas bantuan dari China selama kurun waktu lima tahun terakhir. Pembangunan pabrik- pabrik industri  di kawasan Phnom Penh menjadikan kawasan tersebut menjadi incaran para investor asing untuk berinvestasi di Kamboja. 

Sumber daya alam unggulan di Kamboja yang dapat dieksploitasi meliputi sumber daya mineral seperti batu permata, bijih besi, mangan, fosfat, minyak bumi, dan gas alam. Selain itu juga terdapat sumber daya lainnya yaitu kayu dan pembangkit lsitrik tenaga air. 

Kerja Sama 
Kamboja saat ini bekerjasama dengan badan- badan PBB seperti ILO, UNESCO, WHO serta forum kerja sama lain yang dilakukan dengan suatu negara (bilateral), baik di kawasan global maupun internasional. ASEAN merupakan organisasi global yang diikuti, sementara organisasi internasional diantaranya ESCAP, IAEA, IDA, IBRD, IFC dan lain- lain. 

Sumber : Buku IPS Kelas 8 SMP Kurikulum 2023
Mengenal Negara Indonesia, Identitas Negara, Keadaan Alam, dan Keadaan Penduduk

Mengenal Negara Indonesia, Identitas Negara, Keadaan Alam, dan Keadaan Penduduk

Indonesia merupakan salah satu negara besar di kawasan Asia Tenggara dan juga di kawasan asia. Berikut ini kita akan pelajari tentang negara kita, Indonesia dari sudut pandang wilayahnya, identitas negara, keadaan alam, penduduk dan perekonomiannya. 

Gambar oleh Xuan Duong dari Pixabay

Identitas Negara 
 Nama Resmi  Indonesia
 Ibu Kota  Jakarta
 Pemerintahan  Republik
 Kepala Negara  Presiden
 Kepala Pemerintahan  Presiden
 Bahasa Utama  Bahasa Indonesia
 Agama Utama  Islam, Kristen, Hindu, Buddha, Katolik, dan Konghucu
 Suku Bangsa  Jawa, Sunda, Batak, Bugis, Sasak, Ambon, Asmat, Madura dan lain - lain
 Mata Uang  Rupiah
 Hari Kemerdekaan  17 Agustus 1945
 Lagu Kebangsaan  Indonesia Raya

Keadaan Alam 
Indonesia tidak hanya dikenal sebagai negara terluas di dunia, namun juga diketahui sebagai negara kepulauan yang terluas di dunia. Sepertiga dari luas Indonesia adalah daratan dan dua pertiga adalah lautan. Luas daratan Indonesia adalah 1.919.440 km^2 yang menempatkan Indonesia sebagai negara ke-15 terluas di dunia. 

 Letak Indonesia  95°BT - 141°BT dan 6°LU - 11°LS
 Letak Geologis  Indonesia di pertemuan dua deretan pegunungan, yaitu sirkum Pasifik dan Sirkum Mediterania
   Indonesia berada di pertemuan antara lempeng Asia, Indo Australia, dan lempeng dasar Samudra Pasifik

Letak geologis Indonesia seperti yang dijelaskan pada tabel di atas membuat Indonesia memiliki banyak gunung berapi dan sering terjadi gempa bumi, baik gempa tektonik maupun vulkanik. 

Iklim Indonesia 
Iklim merupakan keadaan rata- rata cuaca pada suatu wilayah dalam jangka waktu yang relatif lama dan cuaca adalah keadaan suhu udara, tekanan udara, curah hujan, angin, sinar matahari pada waktu dan tempat tertentu.

Indonesia beriklim tropis dengan suhu udara yang tinggi sepanjang tahun, rata- rata tidak kurang dari 18°C, yaitu sekitar 27°C. 

Pada daerah tropis, tidak ada perbedaan yang signifikan antara suhu pada musim hujan dan musim kemarau. Di wilayah tropis seperti Indonesia, lama siang dan lama malam hampir sama yaitu masing- masing 12 jam. 

Ada tiga jenis iklim yaitu iklim musim, iklim laut dan iklim panas. Berikut gambaran dari ketiga iklim tersebut, 

 Iklim musim dipengaruhi angin musim yang berubah- ubah setiap periode tertentu
 Iklim laut terjadi karena wilayah laut yang luas sehingga penguapan lebih banyak dan mengakibatkan hujan
 Iklim panas terjadi karena Indonesia berada di daerah tropis. Suhu yang tinggi menyebabkan penguapan yang tinggi pula sehingga berpotensi untuk terjadinya hujan

Ketiga iklim tersebut memberikan dampak pada tingginya curah hujan di Indonesia. Adapun curah hujan di Indonesia bervariasi antarwilayah, namun umumnya berkisar 2.500 mm/tahun. 

Pada umumnya, curah hujan di berbagai wilayah Indonesia cenderung besar. Oleh karenanya, Indonesia sangat cocok menjadi negara agraris dalam kegiatan pertanian. 

Bentang Alam 
Letak geologis adalah letak suatu daerah berdasarkan struktur dan komposisi batuan atau bentuk muka atau bagian dalam bumi yang ada di daerah itu. 

Berdasarkan letak geologisnya, Indonesia memiliki ciri- ciri sebagai berikut :
Indonesia treletak pada pertemuan deretan pegunungan muda sirkum pasifik dan pegunungan mediterania sehingga banyak dijumpai gunung api dan pusat- pusat gempa. Namun, hal tersebut memberikan keuntungan bagi Indonesia yaitu banyak ditemukan sumber - sumber bahan mineral seperti minyak bumi, gas alam, batubara, dan timah. 

Indonesia terbagi atas tiga daerah yaitu 
a. Dangkalan Sunda yang meliputi Jawa, Sumatra, Kalimantan dan pulau- pulau kecil di  sekitar.
b. Daerah peralihan laut dalam yang meliputi Sulawesi dan pulau- pulau di sekitarnya.
c. Daerah Dangkalan Sahul yang meliputi Kepulauan Aru, Pulau Irian, dan Pulau- pulau di sekitarnya

Adapun wilayah Laut Dalam dan Dangkalan Sahul dipisahkan oleh garis Wallacea di selat Makasar dan Selat Lombok. 

Indonesia memiliki berbagai jenis tanah mulai dari dataran rendah hingga daerah pegunungan. Jenis tanah- tanah tersebut adalah aluvial yaitu hasil endapan erosi di sekitar sungai, tanah vulkanik yang berasal dari pelapukan abu vulkanik, tanah gambut yaitu tanah yang selalu digenangi air, dan tanah humus yaitu hasil pembusukan sisa- sisa bahan organik. 

Berbagai bentang alam yang ada di Indonesia 

 Dataran Rendah bermanfaat untuk lahan pertanian, perikanan, pemukiman, dan peternakan
 Dataran Tinggi bermanfaat untuk perkebunan dan pariwisata. Dataran tinggi juga digunakan untuk menanam tanaman sayuran dan buah- buahan. Contoh dataran tinggi di Indonesia adalah Alas (Nanggroe Aceh Darussalam), Kerinci (Sumatra Barat), Dieng (Jawa Tengah), Tengger (Jawa Timur, Bone (Sulawesi Selatan),  dan Minahasa (Sulawesi Utara)
 Gunung dimanfaatkan sebagai perkebunan, pariwisata, rekreasi, dan sebagainya
 Pegunungan dimanfaatkan sebagai perkebunan, pariwisata, rekreasi, dan sebagainya. 

Contoh relief dasar laut di Indonesia
 Palung Laut Palung laut Mindanau dan Palung laut Kai
 Lubuk Laut Lubuk laut sulu, lubuk laut Banda
 Punggung Laut Punggung laut Sibolga, Snelius
 Gunung Laut Krakatau
 Ambang Laut Ambang laut Sulu, Gibraltar
 Dangkalan Laut Jawa, Laut Arafuru

Keadaan Penduduk 
Jumlah penduduk di Indonesia berdasarkan survei penduduk antarsensus tahun 2019 mencapai 266,91 juta jiwa. Indonesia saat ini menikmati bonus demografi dimana usia produktif lebih banyak daripada usia tidak produktif. 

Demikian tentang negara Indonesia, identitas negara, keadaan alam, dan keadaan penduduk. Semoga pembahasan di atas dapat menambah referensi belajar teman- teman. 

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Mengenal Negara di Kawasan Asia Tenggara : Negara Laos, Sistem Pemerintahan, Keadaan Alam, Penduduk, Ekonomi, Sumber Daya Alam dan Kerjasamanya

Mengenal Negara di Kawasan Asia Tenggara : Negara Laos, Sistem Pemerintahan, Keadaan Alam, Penduduk, Ekonomi, Sumber Daya Alam dan Kerjasamanya

Negara Laos merupakan salah satu negara yang ada di kawasan Asia Tenggara. Negara Laos sering mendapat julukan the land locked country karena keunikan wilayahnya yang tidak memiliki batas laut. 

Pada kesempatan ini, AhzaaNet akan membahas tentang negara yang merdeka pada tahun 1949 tersebut berdasarkan sistem Pemerintahan, keadaan alam, penduduk, ekonomi, sumber daya alam dan kerjasama dengan negara lainnya. 

Gambar oleh Sharon Ang dari Pixabay


Identitas Negara

 Nama Resmi Republik Demokratik Rakyat Laos
 Ibukota Vientiane
 Sistem Pemerintahan Republik Komunis
 Kepala Negara Presiden
 Kepala Pemerintahan Perdana Menteri
 Badan Legislatif Dewan Nasional
 Bahasa Nasional Lao, Perancis, Inggris
 Agama Buddha, animisme
 Mata Uang Kip
 Lagu Kebangsaan  Pheng Kat Lao
 Bangsa Bangsa Lao, atau orang Lao


Keadaan Alam 
Laos, seperti disinggung di awal sebelumnya, merupakan negara yang berupa daratan, tidak memiliki batas laut. Berikut ini adalah keadaan alam Laos dilihat dari letaknya, iklim, dan bentang alam negara. 

a. Letak Laos 
Secara astronomis, Laos terletak antara 14 LU - 22 LU dan antara  100 BT - 108 BT. Luas total wilayah Laos mencakup 236.800 km^2 dan 2 % dari wilayah tersebut berupa perairan. 

Secara geografis, Laos memiliki batas- batas negara diantaranya sebagai berikut :

 Sebelah utara Republik Rakyat Tiongkok 
 Sebelah Selatan Kamboja
 Sebelah Barat Myanmar dan Thailand
 Sebelah Timur Vietnam

b. Iklim 
Iklim negara Laos adalah tropis dengan suhu rata- rata tahunan 26 C di utara sampai dengan 28 C di selatan. Curah hujan di negara ini sangat bervariasi antara 1500 mm sampai dengan 2500 mm per tahun. 

Laos memiliki tiga musim yaitu :
 Musim hujan yang panas Juli - Oktober
 Musim kemarau yang sejuk November - Februari
 Musim Pancaroba (kering dan panas) Maret- Mei

Bentang Alam 
Secara geologis, negara Laos termasuk dalam lempeng Eurasia yang menyatukan Benua Asia dengan Benua Eropa.  Laos merupakan negara yang tidak memiliki laut, namun memiliki lembah sungai yang subur yaitu lembah sungai Mekong. Lembah sungai Mekong yang subur tersebut dimanfaatkan untuk lahan pertanian dan perkebunan, terutama tanaman padi, pisang, kopi, jagung dan tembakau. 

Laos juga memiliki beberapa sumber tambang mineral seperti emas, timah, tembaga dan perak. Komoditas kayu juga menjadi andalan Laos karena wilayahnya yang didominasi perbukitan dan pegunungan yang tertutup hutan lebat. 

Laos merupakan negara yang dihimpit oleh daratan di asia tenggara dan diselimuti oleh hutan bergunung- gunung.  

 Gunung Tertinggi Gunung Phou Ba (2830 m)
 Sungai  Sungai Mekong
 Pegunungan Rantai Annam

Sungai Mekong membentu sebagian besar dari perbatasannya dengan Thailand, sementara rangkaian pegunungan dari rantai Annam membentuk sebagian besar perbatasan timur dengan Vietnam. 

Sebagian besar hutan daerah Laos adalah tropis yang terdiri atas tanaman atau pepohonan yang merontokkan daunnya di musim kemarau. K

Keadaan Penduduk 
Berdasarkan data statistik worldometers, penduduk Laos pada tahun 2019 adalah sebanyak 6.961.210 jiwa. Ada peningkatan jumlah penduduk dalam kurun waktu 2017 hingga 2019 sebanyak 1.50 % atau 150.030 jiwa. 

Perekonomian 
Perekonomian negara Laos ditopang oleh kegiatan ekonomi dengan total 72 % tenaga kerja. Lahan pertanian dimanfaatkan untuk tanaman padi terutama di provinsi Xiangkhoang dan Houphan. 

Ekspor Laos berupa bahan tambang, kayu, kapas, kopi, kapur barus dan kulit. Kegiatan impor dilakukan untuk memenuhi kebutuhan hidup seperti beras, minyak bumi, mesin- mesin, barang- barang elektronik, dan lain- lain. Sungai Mekong menjadi pusat perekonomian Laos dengan banyaknya dermaga pelabuhan.  

Sumber Daya Alam 
Sumber daya alam andalan Laos adalah sumber daya mineral seperti  gipsum, timah, emas dan batu mulia. Kayu dan hydropower merupakan sumber daya alam lainnya yang dapat juga ditemukan di negara ini. 

Kerja Sama 
Laos turut aktif dalam berbagai kerjasama internasional, seperti ASEM, FAO, IBRD, IDA, IFC, UNDP, UNIDO, ILO, UNESCO, WHO dan APEC. Laos juga pernah menjadi tuan rumah KTT Asean ke-10 di Vientiane. 

Itulah tentang negara Laos, salah satu negara di kawasan Asia Tenggara. Semoga pembahasan di atas bermanfaat buat teman- teman semua yang sedang mencari referensi tentang negara Laos. 

Semoga Bermanfaat 

Salam.

Latihan Soal Sumatif IPS Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital Part IV Literasi Finansial

Latihan Soal Sumatif IPS Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital Part IV Literasi Finansial

Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di blog belajar kami. Kita sampai pada bagian terakhir dalam seri latihan soal untuk materi IPS kelas 9 SMP/ MTs semester 1 Kurikulum Merdeka Tema 2, Perkembangan Ekonomi Digital. 

Pada kesempatan ini kita akan belajar materi topik keempat dalam bab 2 yaitu tentang Literasi Finansial. Dalam topik kedua ini, akan dibahas tentang literasi finansial, pengertian, pentingnya literasi finansial dan cakupan kemampuan dari literasi finansial beserta contohnya.  


Gambar oleh Nattanan Kanchanaprat dari Pixabay

Seperti kita ketahui, dalam tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital, ada empat bagian topik yang dibahas yaitu :

A. Uang dan Lembaga Keuangan
1. Bagaimana Asal Mula Terciptanya Uang? 
2. Apa Saja Jenis-Jenis dan Fungsi Uang? 
3. Bagaimana Bentuk Lembaga Keuangan di Masyarakat?

B. Interaksi Masyarakat Abad ke-21 
1. Apa yang Dimaksud dengan Masyarakat Jaringan  atau Network Society? 
2. Bagaimana Menerapkan Prinsip Interaksi yang Tepat di Dunia Digital?

C. Perkembangan Transaksi Ekonomi di Era Digital 
1. Bagaimana Dampak Kemajuan Teknologi Terhadap Aktivitas Perdagangan?
2. Bagaimana Bentuk Sistem dan Alat Pembayaran Modern Saat Ini? 

D.  Literasi Finansial
1. Apa itu Literasi Finansial?
2. Mengapa Literasi Finansial itu Penting? 
3. Apa Saja Cakupan Kemampuan dari Literasi Finansial?

Buat teman- teman yang belum belajar materi topik sebelumnya, dapat membuka tulisan terdahulu tentang topik A, B dan C.  



Ada 25 soal pilihan ganda yang disarikan dari materi buku paket IPS Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital Part IV Topik D Literasi Finansial. 

Latihan soal juga sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya. 

Latihan Soal Sumatif IPS Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital Part IV Literasi Finansial 

1. Pernyataan yang tepat tentang literasi adalah ....
a. literasi berkaitan dengan aktivitas membaca dan menulis 
b. literasi berkaitan dengan memahami berbagai aspek kehidupan
c. literasi berhubungan dengan kemampuan dalam menerjemahkan situasi yang terjadi selanjutnya 
d. jawaban a dan b benar 


2. Seseorang dapat dianggap memiliki kemampuan literasi apabila orang tersebut ....
a. dapat membaca dan menulis 
b. mampu mengolah informasi dengan baik di kehidupan sehari- hari 
c. mampu menelaah hal- hal yang bersifat rumit 
d. mampu menyederhanakan suatu masalah yang berat menjadi ringan 


3. Literasi finansial merupakan suatu kemampuan dalam memahami dan menerapkan pengetahuan dalam bidang ....
a. psikologi 
b. pengelolaan keuangan 
c. teknologi 
d. ekonomi 


4. Pernyataan yang terpat tentang literasi keuangan adalah ....
a. literasi keuangan diperlukan oleh orang- orang kaya untuk mengatur kekayaannya 
b. literasi keuangan hanya dibutuhkan oleh orang yang mengalami masalah keuangan
c. literasi keuangan diperlukan oleh siapa saja baik orang kaya maupun orang yang memiliki keterbatasan penghasilan 
d. literasi keuangan diperlukan oleh kalangan akademisi dalam mengolah data keuangan 


5. Orang- orang yang memiliki keterbatasan penghasilan memerlukan literasi keuangan dalam kehidupan mereka. Hal tersebut ditujukan agar ....
a. mereka dapat meningkatkan penghasilan mereka 
b. mereka dapat merubah kehidupan mereka menjadi lebih baik 
c. mereka dapat mengelola keuangan menjadi lebih efisien dan relatif 
d. mereka dapat memastikan kehidupan yang layak


6. Orang yang paham akan literasi finansial, maka mereka mempergunakan kekayaannya ....
a. secara seenaknya 
b. tepat dan bijak 
c. boros
d. tanpa perhitungan 


7. Orang- orang tanpa literasi finansial yang hidup dalam gaya konsumtif di tengah perkembangan industri yang semakin maju, maka mereka cenderung ....
a. maju dan reaktif 
b. semakin sejahtera 
c. pasti akan kehidupannya di masa akan datang 
d. tidak mengupayakan kepastian kesejahteraan dalam jangka panjang 


8. Indonesia merupakan negara yang tingkat literasi finansialnya cenderung rendah. Inilah yang  menyebabkan rentannya perekonomian khususnya inflasi. Hal tersebut dikarenakan ....
a. uang yang beredar disimpan dalam bentuk tabungan
b. masyarakat berinvestasi dalam berbagai sektor 
c. masyarakat menggunakan sebagian besar uangnya untuk kegiatan konsumsi 
d. masyarakat memilih untuk hidup secara cermat dan efisien 


9. Dampak yang terjadi akibat rendahnya kemampuan literasi kaitannya dengan sistem perbankan adalah ....
a. masyarakat semakin banyak melakukan kegiatan menabung 
b. masyarakat memilih untuk menginvestasikan uangnya
c. masyarakat memiliki partisipasi yang rendah dalam sistem keuangan formal 
d. masyarakat memilih memindahkan tabungannya ke bank- bank dalam negeri 


10. Pemahaman tentang transaksi ekonomi merupakan salah satu cakupan dalam literasi keuangan. Menurut cakupan ini, seseorang yang memiliki pemahaman transaksi ekonomi dapat mengerti tentang kegiatan pokok ekonomi yaitu ....
a. sistem produksi- distribusi- konsumsi 
b. sistem perdagangan 
c. kebutuhan primer- sekunder- tersier 
d. peran lembaga keuangan 


11. Sejumlah uang yang diperoleh dalam jangka waktu tertentu untuk emmenuhi kebutuhan hidup dikenal dengan sebutan ....
a. pengeluaran 
b. penghasilan 
c. tabungan 
d. kebutuhan 


12. Penghasilan yang belum dipotong oleh berbagai keperluan disebut ....
a. penghasilan bersih 
b. penghasilan kotor 
c. bonus 
d. bunga 


13. Penghasilan yang diterima setelah dikurangi potongan- potongan seperti pajak, asuransi, cicila pinjaman adalah ....
a. deviden 
b. penghasilan bersih 
c. penghasilan kotor 
d. bonus 


14. Salah satu cara mengelola pengeluaran dapat dilakukan dengan membuat ....
a. langkah perencanaan 
b. anggaran belanja 
c. nota pembelian 
d. laporan pengeluaran 


15. Tujuan pembuatan anggaran belanja dalam mengelola pengeluaran adalah ....
a. membuat perencanaan pembelian barang 
b. merencanakan pengeluaran jangka pendek dan panjang 
c. memilah kebutuhan yang penting dan tidak penting 
d. memenuhi kebutuhan dengan pembelian yang bijak 


16. Pernyataan yang tepat tentang pengeluaran jangka pendek adalah ....
a. pengeluaran untuk memenuhi kebutuhan dalam satu atau beberapa hari 
b. pengeluaran untuk memenuhi kebutuhan dalam waktu yang lama 
c. pengeluaran untuk memenuhi kebutuhan mendadak 
d. pengeluaran untuk memenuhi kebutuhan dalam waktu dekat 


17. Di bawah ini yang termasuk contoh jenis pengeluaran jangka pendek adalah ....
a. pembelian tas sekolah 
b. iuran sekolah 
c. ongkos kendaraan umum 
d. pembelian meja belajar 


18. Berikut ini yang termasuk contoh jenis pengeluaran jangka panjang adalah ....
a. pembelian makan siang 
b. pembelian obat 
c. pembayaran iuran sekolah 
d. membayar ongkos kendaraan umum 


19. Perhitungan dalam pengeluaran harus memperhatikan skala prioritas, artinya ....
a. memetakan kebutuhan yang harus dipenuhi terlebih dahulu
b. memenuhi kebutuhan sesuai keinginan 
c. memenuhi kebutuhan sesuai urutan rencana 
d. memenuhi kebutuhan sesuai dengan waktu 


20. Tabungan, asuransi maupun investasi merupakan salah satu hal dalam cakupan literasi finansial. Berikut ini yang termasuk manfaat menabung adalah ....
a. dapat membeli sesuatu secara langsung tanpa mencicil 
b. mengasah kemampuan  untuk bersabar 
c. menghasilkan keuntungan tertentu 
d. semua jawaban benar 


21. Berikut ini yang termasuk jenis penyimpanan dana untuk menghasilkan keuntungan adalah ....
a. membeli saham 
b. membuat deposito 
c. mendanai sebuah usaha 
d. mengkonversi uang menjadi emas dan tanah yang nilai jualnya selalu meningkat 


22. Penyimpanan modal dapat dilakukan dengan cara ....
a. membuat deposito  
b. membeli saham 
c. mendanai suatu usaha 
d. semua jawaban benar 


23. Dalam mengelola keuangan, pengalokasian uang untuk berbagi merupakan salah satu hal yang dapat menjadi pilihan. Berikut ini yang termasuk dana berbagi yang wajib berdasarkan hukum adalah ....
a. sedekah 
b. zakat 
c. membayar pajak pertambahan nilai 
d. hibah 


24. Salah satu contoh kegiatan berbagi yang tidak diikat oleh hukum namun terkait dengan tradisi agama atau ajaran agama yang sifatnya wajib dilakukan adalah ....
a. zakat 
b. hibah 
c. waris 
d. sedekah 


25. Agar kita tidak menjadi korban dalam penyalahgunaan keuangan yang dapat merugikan, maka kemampuan literasi finansial yang dimiliki adalah ....
a. memahami tentang cara menabung 
b. mengenali modus tindakan penipuan dan korupsi 
c. memahami investasi dan saham 
d. memahami tingkat kejahatan siber


Demikian Latihan Soal Sumatif IPS Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital Part IV : Literasi Finansial. 

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Latihan Soal Sumatif IPS Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital Part III Perkembangan Transaksi Ekonomi di Era Digital

Latihan Soal Sumatif IPS Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital Part III Perkembangan Transaksi Ekonomi di Era Digital

Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di blog belajar kami. Pada kesempatan ini kita akan lanjutkan untuk belajar materi IPS kelas 9 SMP/ MTs semester 1 Kurikulum Merdeka Tema 2, Perkembangan Ekonomi Digital. 

Pada kesempatan ini kita akan belajar materi topik ketiga dalam bab 2 yaitu tentang Perkembangan Transaksi Ekonomi di Era Digital . Dalam topik kedua ini, akan dibahas tentang transaksi ekonomi di era digital seperti e-commerce, transaksi elektronik, perusahaan fintech, dan uang eletronik. 

Image by StockSnap from Pixabay
 
Seperti kita ketahui, dalam tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital, ada empat bagian topik yang dibahas yaitu :

A. Uang dan Lembaga Keuangan
1. Bagaimana Asal Mula Terciptanya Uang? 
2. Apa Saja Jenis-Jenis dan Fungsi Uang? 
3. Bagaimana Bentuk Lembaga Keuangan di Masyarakat?

B. Interaksi Masyarakat Abad ke-21 
1. Apa yang Dimaksud dengan Masyarakat Jaringan  atau Network Society? 
2. Bagaimana Menerapkan Prinsip Interaksi yang Tepat di Dunia Digital?

C. Perkembangan Transaksi Ekonomi di Era Digital 
1. Bagaimana Dampak Kemajuan Teknologi Terhadap Aktivitas Perdagangan?
2. Bagaimana Bentuk Sistem dan Alat Pembayaran Modern Saat Ini? 

D.  Literasi Finansial
1. Apa itu Literasi Finansial?
2. Mengapa Literasi Finansial itu Penting? 
3. Apa Saja Cakupan Kemampuan dari Literasi Finansial?

Buat teman- teman yang belum belajar materi topik sebelumnya, dapat membuka tulisan terdahulu tentang topik A dan B.  



Ada 30 soal pilihan ganda yang disarikan dari materi buku paket IPS Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital Part III Perkembangan Transaksi Ekonomi di Era Digital . 

Latihan soal juga sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya. 

Latihan Soal Sumatif IPS Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital Part III Perkembangan Transaksi Ekonomi di Era Digital 

1. Perkembangan sistem perdagangan di era modern sangat didukung oleh kemajuan di bidang teknologi terutama ....
a. transportasi 
b. komunikasi 
c. transportasi dan komunikasi 
d. transportasi, komunikasi dan media massa 


2. Transportasi menjadi bidang yang mendukung dalam perkembangan sistem perdagangan. Hal ini dikarenakan ....
a. transportasi memudahkan pengangkutan komoditi 
b. transportasi melahirkan optimalisasi dalam hal perdagangan
c. transportasi membuat sistem perdagangan menjadi lebih efisien  
d. semua jawaban benar 


3. Bidang telekomunikasi akan memengaruhi perkembangan sistem perdagangan. Bidang tersebut berperan dalam ....
a. membuat jarak semakin dekat 
b. membantu interaksi antara pembeli dan penjual semakin luas dan efektif 
c. mengalihkan sistem konvensional menjadi sistem yang modern 
d. menganalisis peluang usaha perdagangan 


4. Sistem perdagangan dunia diatur oleh organisasi perdagangan dunia yaitu ....
a. UNICEF 
b. WHO 
c. WTO 
d. ILO 


5. Kegiatan jual beli barang dan jasa melalui media elektronik yang didukung oleh jaringan internet dikenal dengan sebutan ....
a. pasar elektronik 
b. e-commerce 
c. e-market 
d. e-replacement 


6. Sistem e-commerce makin banyak diminati masyarakat saat ini. Hal tersebut dikarenakan .... (jawaban lebih dari satu)
a. dukungan pemerintah 
b. toko online menjangkau seluruh kalangan 
c. toko online menyediakan berbagai macam barang yang dibutuhkan masyarakat 
d. toko online memberikan kemudahan pembayaran 


7. Pernyataan yang tepat tentang e-commerce adalah ....
a. e-commerce menyediakan barang- barang yang sangat murah harganya dibandingkan harga pasaran 
b. e-commerce merupakan toko yang berbentuk website atau aplikasi 
c. e-commerce mempertemukan penjual dan pembeli di suatu tempat seperti halnya pasar tradisional 
d. e-commerce memberikan banyak keuntungan kepada penjual dan kadang merugikan pembeli 


8. Fasilitas yang disediakan oleh toko online sehingga banyak digunakan oleh masyarakat adalah ....
a. adanya etalase dalam toko 
b. tersedia jumlah stok barang 
c. layanan petugas dalam menjawab berbagai pertanyaan pelanggan 
d. semua jawaban benar 


9. E-commerce secara tidak langsung memperpendek jalur distribusi. Pernyataan tersebut berarti ....
a. produsen menyalurkan barang melalui beberapa distributor sebelum menuju ke konsumen 
b. konsumen bisa mendapatkan barang langsung dari produsen tanpa melalui distributor 
c. distributor mendapatkan waktu yang pendek untuk mengirimkan barang ke konsumen 
d. jalur distribusi tidak diperlukan lagi dalam perdagangan 


10. Sistem e-commerce memudahkan dalam transaksi pembayaran. Hal ini dikarenakan sistem tersebut menggunakan ....
a. layanan perbankan konvensional 
b. pembayaran langsung melalui konsumen 
c. transaksi melalui uang elektronik 
d. transaksi manual


11. Berikut ini yang menjadi kemudahan dari e-commerce adalah ....
a. dapat belanja kapanpun dan dimanapun 
b. pembayaran yang mudah 
c. harga yang bersaing 
d. semua jawaban benar 


12. Harga yang lebih murah pada situs e-commerce membuat masyarakat banyak menggunakannya dalam bertransaksi. Hal ini disebabkan .... 
a. pengurangan dalam berbagai biaya seperti sewa toko, listrik dan gaji pegawai 
b. sistem yang teratur
c. biaya website yang murah 
d. ongkos produksi yang menurun 


13. Aktivitas e-commerce selain memberikan dampak yang positif, namun juga memberikan dampak negatif dimana pembeli harus bersikap waspada. Salah satu dampak positif yang muncul adalah ....
a. adanya berbagai tindak pemerasan dari penyedia e-commerce tertentu 
b. tindakan penipuan yang banyak dilakukan penjual yang tidak bertanggung jawab 
c. adanya ujaran kebencian terhadap toko tertentu 
d. masyarakat yang kurang mengetahui sistem yang dibangun e-commerce 


14. Cara melakuka pembayaran atas suatu transaksi disebut ....
a. sistem transaksi 
b. sistem pembayaran 
c. sitem pemindahan uang 
d. sistem debit 


15. Berikut ini yang termasuk pembayaran dengan sistem elektronik adalah ....
a. kartu debit 
b. mobile banking 
c. dompet elektronik 
d. semua jawaban benar 


16. Penyedia sistem pembayaran elektronik seperti bank dan lembaga- lembaga keuangan modern disebut sebagai perusahaan ....
a. waralaba 
b. perbankan 
c. fintech 
d. smartpayment 


17. Pernyataan yang tepat tentang perusahaan fintech adalah ....
a. fintech merupakan pengembangan jasa perbankan untuk kalangan tertentu 
b. fintech menggabungkan jasa keuangan dengan perkembangan teknologi 
c. fintech menyasar orang- orang yang paham akan transaksi keuangan modern 
d. fintech memiliki layanan yang sama dengan jasa keuangan konvensional 


18. Berikut ini yang termasuk perusahaan fintech di Indonesia adalah ....
a. Paypal 
b. Amazon 
c. Flip 
d. Grab 


19. Lembaga keuangan harus bertanggung jawab terhadap kerahasiaan data nasabah dan menyelenggarakan sistem pembayaran dengan izin dari pengatur lembaga keuangan di Indonesia yaitu ....
a. BPK RI 
b. OJK 
c. MK 
d. BPKP 


20. Berikut ini yang termasuk tugas dan wewenang dari Otoritas Jasa Keuangan (OJK) adalah ....
a. mengawasi seluruh lembaga keuangan yang menyelenggarakan sistem pembayaran 
b. mengadakan sidak terhadap lembaga perbankan yang tidak bertanggung jawab 
c. menyelenggarakan perubahan terhadap aturan hukum dunia perbankan 
d. mengawasi tingkat likuiditas bank 


21. Alat pembayaran yang berupa uang secara fisik yang berbentuk uang kartal, seperti uang kertas dan uang
logam dikenal dengan sebutan ....
a. alat pembayaran non tunai 
b. alat pembayaran tunai 
c. alat pembayaran modern 
d. alat pembayaran digitak 


22. Beriku ini yang bukan merupakan kelemahan dari alat pembayaran tunai adalah ....
a. penumpukan antrian di loket pembayaran 
b. kesulitan dalam membawa uang dalam jumlah banyak 
c. memudahkan tindakan kejahatan seperti pemalsuan dan pencurian uang 
d. ketidaktahuan masyarakat dalam bertransaksi menggunakan uang tunai 


23. Alat pembayaran non tunai merupakan alat pembayaran yang menggunakan media tertentu yang sifatnya ....
a. nyata 
b. non fisik 
c. fisik 
d. riil 


24. Surat yang berisi permintaan dari nasabah bank agar membayarkan sejumlah uang kepada orang yang membawa surat tersebut disebut ....
a. giro 
b. cek 
c. kartu kredit 
d. kartu debit 


25. Surat yang berisi permintaan untuk memindahkan sejumlah dana dari satu rekening ke rekening lain sejumlah yang tertera dikenal dengan sebutan ....
a. giro 
b. cek 
c. kartu kredit 
d. kartu debit


26. Kartu yang dapat digunakan untuk meminta pinjaman pembayaran kepada bank yang menerbitkannya disebut ....
a. giro 
b. cek 
c. kartu kredit 
d. kartu debit


27. Kartu yang dapat digunakan untuk melakukan pembayaran dengan cara memindahkan dana dari tabungan nasabah kepada pihak penerima disebut ....
a. giro 
b. cek 
c. kartu kredit 
d. kartu debit


28. Uang digital yang disimpan dalam sebuah chip kartu atau server penyedia jasa yang dapat diakses melalui aplikasi smartphone atau komputer disebut ....
a. uang kartal 
b. uang giral 
c. uang elektronik 
d. uang digital 


29. Pengunaan uang elektronik memberikan banyak manfaat bagi kehidupan masyarakat. Berikut ini yang termasuk manfaat dari uang elektronik adalah ....
a. membayar parkir 
b. membayar tol 
c. berbelanja di mini marekt 
d. semua jawaban benar 


30. Di bawah ini yang bukan merupakan contoh dari uang elektronik adalah ....
a. Link Aja 
b. Dana 
c. Ovo 
d. Gojek 


Demikian Latihan Soal Sumatif IPS Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital Part III Perkembangan Transaksi Ekonomi di Era Digital . Kita masih akan lanjut ke topik D yaitu tentang Literasi Finansial di posting berikutnya. 

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Latihan Soal Sumatif IPS Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital Part II : Interaksi Masyarakat Abad ke-21

Latihan Soal Sumatif IPS Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital Part II : Interaksi Masyarakat Abad ke-21

Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di blog belajar kami. Pada kesempatan ini kita akan lanjutkan untuk belajar materi IPS kelas 9 SMP/ MTs semester 1 Kurikulum Merdeka Tema 2, Perkembangan Ekonomi Digital. 

Pada kesempatan ini kita akan belajar materi topik kedua dalam bab 2 yaitu tentang interaksi masyarakat abad ke-21. Da;lam topik kedua ini, akan dibahas tentang masyarakat jaringan atau network society dan tentang menerapkan prinsip interaksi yang tepat dalam dunia digital. 

Seperti kita ketahui, dalam tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital, ada empat bagian topik yang dibahas yaitu :

A. Uang dan Lembaga Keuangan
1. Bagaimana Asal Mula Terciptanya Uang? 
2. Apa Saja Jenis-Jenis dan Fungsi Uang? 
3. Bagaimana Bentuk Lembaga Keuangan di Masyarakat?

B. Interaksi Masyarakat Abad ke-21 
1. Apa yang Dimaksud dengan Masyarakat Jaringan  atau Network Society? 
2. Bagaimana Menerapkan Prinsip Interaksi yang Tepat di Dunia Digital?

C. Perkembangan Transaksi Ekonomi di Era Digital 
1. Bagaimana Dampak Kemajuan Teknologi Terhadap Aktivitas Perdagangan?
2. Bagaimana Bentuk Sistem dan Alat Pembayaran Modern Saat Ini? 

D.  Literasi Finansial
1. Apa itu Literasi Finansial?
2. Mengapa Literasi Finansial itu Penting? 
3. Apa Saja Cakupan Kemampuan dari Literasi Finansial?

Buat teman- teman yang belum belajar materi topik sebelumnya, dapat membuka tulisan terdahulu tentang topik A yaitu Uang dan Lembaga Keuangan. 



Image by <a href="https://pixabay.com/users/qimono-1962238/?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=image&amp;utm_content=1875247">Arek Socha</a> from <a href="https://pixabay.com/?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=image&amp;utm_content=1875247">Pixabay</a>
Source : Pixabay

Ada 18 soal pilihan ganda yang disarikan dari materi buku paket IPS Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital Part I Topik B Interaksi Masyarakat Abad ke-21. 

Latihan soal juga sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya. 

Latihan Soal Sumatif IPS Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital Part II : Interaksi Masyarakat Abad ke-21 

1. Pernyataan yang tepat tentang konsep masyarakat jaringan adalah ....
a. istilah masyarakat jaringan pertama kali disampaikan oleh Stein Braten, seorang sosiolog Norwegia pada tahun 1981
b. masyarakat jaringan merujuk pada sebuah tipe masyarakat yang ditopang oleh teknologi informasi dan komunikasi 
c. istilah masyarakat Jaringan atau Network Society muncul seiring dengan semakin berkembangnya teknologi informasi di dunia
d. semua pernyataan benar 


2. Gagasan yang mendasari kebangkitan masyarakat jaringan menurut buku The Rise of The Network Society tulisan Manuel Castells adalah ....
a. adanya perubahan sosial seiring perkembangan dari era industri menuju reformasi
b. adanya kesenjangan masyarakat kelas atas dan bawah 
c. adanya perkembangan budaya masyarakat secara besar- besaran 
d. era globalisasi yang berdampak pada munculnya sifat individualisme manusia 


3. Salah satu hal yang dapat ditemukan dalam masyarakat jaringan adalah ....
a. perubahan nilai- nilai sosial masyarakat 
b. penurunan moralitas manusia 
c. terhubungnya masyarakat secara online tanpa terkendala jarak dan waktu 
d. kesenjangan sosial antara yang kaya dan miskin 


4. Menurut Castells, seorang sosiolog Spanyol, bahwa adanya jaringan di bidang teknologi komunikasi akan membuat komunikasi di antara individu menjadi semakin ....
a. mudah 
b. rumit 
c. tak terbatas 
d. terbatas 


5. Di bawah ini salah satu ciri jaringan yang disebutkan oleh sosiolog Belanda, Jan Van Dijk adalah ....
a. adanya individualisasi antara individu secara fisik dengan orang lain
b. gaya hidup yang dinamis 
c. jejaring koneksi yang tersebar secara geografis 
d. semua jawaban benar 


6. Salah satu hal yang terjadi akibat intensitas yang meningkat terhadap media komunikasi seperti smartphone dan komputer adalah ....
a. persatuan yang muncul karena keakraban secara fisik 
b. pemisahan individu secara fisik 
c. meningkatnya rasa empati terhadap orang lain 
d. semua jawaban benar 


7. Pada masyarakat jaringan, suatu tren akan tercipta dan  muncul dalam waktu yang relatif ....
a. lambat 
b. sedang 
c. cepat 
d. tidak menentu 


8. Gaya hidup yang dinamis akan tercipta pada masyarakat jaringan. Hal tersebut berarti ....
a. masyarakat akan lebih lama dalam menentukan gaya hidup 
b. gaya hidup yang berubah- ubah sesuai tren yang muncul dalam media sosial 
c. gaya hidup akan bertahan lama dalam suatu masyarakat 
d. masyarakat akan lebih menolak terhadap gaya hidup yang baru 


9. Jaringan digital membawa dampak yang positif dalam kehidupan masyarakat. Salah satu diantaranya adalah ....
a. perubahan ilmu pengetahuan yang sesuai selera masyarakat 
b. kemudahan masyarakat dalam berkomunikasi diseluruh wilayah 
c. interaksi fisik yang semakin intens
d. maraknya tren- tren baru yang sesuai dengan keinginan masyarakat 


10. Netizen atau net citizen merupakan sebutan bagi orang- orang yang terlibat dalam ....
a. teknologi informasi 
b. orang- orang yang masuk dalam masyarakat jaringan 
c. orang- orang yang mampu mengembangkan teknologi informasi secara masif 
d. warga masyarakat yang peduli akan teknologi informasi 


11. Keterhubungan antarmasyarakat jaringan melalui internet dapat disebut sebagai hubungan yang sifatnya ....
a. manual 
b. global 
c. digital 
d. modern  


12. Di bawah ini yang tidak termasuk prinsip yang menjadi pilar bagi ingerkasi masyarakat di dunia digital adalah ....
a. respect 
b. educate 
c. attend
d. protect 


13. Prinsip respect dalam pondasi interaksi pada masyarakat digital mengandung makna bahwa ....
a. pengguna intrenet harus peka terhadap perkembangan yang terjadi 
b. pengguna internet harus berpegang prinsip saling menghargai
c. pengguna internet harus dapat menjaga keamanan agar tidak trejebak ke dalam kejahatan virtual 
d. pengguna internet harus dapat mengendalikan emosi sesaat yang timbul di dunia maya 


14. Setiap orang yang menggunakan internet harus memiliki pemahaman yang baik terkait apa yang sedang dilakukannya. Hal ini merupakan prinsip ...
a. educate 
b. respect 
c. attend 
d. protect 


15. Keamanan akan menjadi faktor penting dalam menggunakan berbagai aplikasi dan media sosial. Oleh karenanya sangat penting kita menerapkan prinsip ....
a. educate 
b. respect 
c. attend 
d. protect


16. Media sosial akan membawa dampak negatif dan dampak positif. Salah satu dampak negatif media sosial adalah ....
a. perubahan gaya hidup seseorang 
b. ujaran kebencian terhadap isu- isu tertentu 
c. penggantian tenaga manusia oleh robot 
d. lapangan kerja yang semakin menipis 


17. Di bawah ini hal yang dapat dilakukan untuk menghindari dampak negatif media sosial adalah ....
a. menutup akun media sosial 
b. menggunakan media sosial hanya untuk konten hiburan 
c. bijak dalam menyikapi isu- isu yang muncul di media sosial 
d. menggunakan akun palsu dalam bermedia sosial 


18. Media sosial juga memberi dampak yang positif bagi penggunanya. Dampak yang dapat disimpulkan adalah ....
a. media sosial akan merubah pemikiran seseorang 
b. media sosial akan memengaruhi perilaku seseorang 
c. media sosial akan meningkatkan pengetahuan akan hal- hal yang baru 
d. media sosial akan memberikan ruang untuk beropini apapun pendapatnya 


Demikian Latihan Soal Sumatif IPS Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital Part II : Interaksi Masyarakat Abad ke-21. Kita masih akan lanjut ke topik C yaitu tentang Perkembangan Transaksi Ekonomi di Era Digital di posting berikutnya. 

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Latihan Soal Sumatif IPS Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital Part I : Uang dan Lembaga Keuangan

Latihan Soal Sumatif IPS Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital Part I : Uang dan Lembaga Keuangan

Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di blog belajar kami. Pada kesempatan ini kita akan lanjutkan untuk belajar materi IPS kelas 9 SMP/ MTs semester 1 Kurikulum Merdeka Tema 2, Perkembangan Ekonomi Digital. 

Dalam tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital, ada empat bagian topik yang dibahas yaitu :

A. Uang dan Lembaga Keuangan
1. Bagaimana Asal Mula Terciptanya Uang? 
2. Apa Saja Jenis-Jenis dan Fungsi Uang? 
3. Bagaimana Bentuk Lembaga Keuangan di Masyarakat?

B. Interaksi Masyarakat Abad ke-21 
1. Apa yang Dimaksud dengan Masyarakat Jaringan  atau Network Society? 
2. Bagaimana Menerapkan Prinsip Interaksi yang Tepat di Dunia Digital?

C. Perkembangan Transaksi Ekonomi di Era Digital 
1. Bagaimana Dampak Kemajuan Teknologi Terhadap Aktivitas Perdagangan?
2. Bagaimana Bentuk Sistem dan Alat Pembayaran Modern Saat Ini? 

D.  Literasi Finansial
1. Apa itu Literasi Finansial?
2. Mengapa Literasi Finansial itu Penting? 
3. Apa Saja Cakupan Kemampuan dari Literasi Finansial?

Nah, untuk memudahkan dalam belajar, saya akan membagi keempat topik tersebut menjadi empat bagian postingan. Untuk bagian ini adalah kita mulai topik A Uang dan Lembaga Keuangan. 


Gambar oleh Xuan Duong dari Pixabay

Ada 57 soal pilihan ganda yang disarikan dari materi buku paket IPS Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital Part I Topik A Uang dan lembaga Keuangan. 

Latihan soal juga sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya. 


Latihan Soal Sumatif IPS Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital Part I : Uang dan Lembaga Keuangan 

1. Manusia pada awalnya tidak mengenal uang untuk melakukan aktivitas ekonomi. Hal ini disebabkan ....
a. masyarakat yang belum terdidik 
b. masyarakat yang buta huruf 
c. belum terpenuhinya semua kebutuhan hidup dari alam 
d. belum adanya sistem yang mengatur transaksi menggunakan uang 


2. Gambaran masyarakat yang hidup pada zaman dahulu sebelum mengenal uang adalah ....
a. masyarakat hidup menetap 
b. masyarakat selalu berpindah- pindah apabila kebutuhan sudah menipis 
c. masyarakat sudah membentuk peradaban 
d. masyarakat hidup secara bersama- sama dan mengembangkan sumber daya alam di sekitarnya 


3. Pada peradaban manusia dimana sudah tinggal menetap, dalam memenuhi kebutuhan ekonomi dan memenuhi kebutuhannya mereka melakukan ....
a. pertukaran mata uang 
b. pertukaran barang 
c. transaksi sederhana dengan mata uang yang terbatas 
d. transaksi seperti masyarakat modern dengan uang 


4. Pernyataan yang tepat pada masa barter atau pertukaran barang adalah ....
a. pada masa barter kepemilikan barang- barang tidak diakui 
c. pada masa barter kepemilikan bersama barang- barang sumber daya 
d. semua pernyataan benar 


5. Masyarakat mulai mengenal mata uang dan menganggap barter sudah tidak bisa diandalkan ketika ....
a. pertukaran barang menjadi sebuah konflik 
b. pertukaran barang sudah tidak disepekati oleh masyarakat 
c. pertukaran barang yang kompleks 
d. pertukaran barang tidak memenuhi syarat dalam transaksi ekonomi 


6. Pada awalnya, bentuk uang berupa .... (jawaban lebih dari satu)
a. barang yang disakralkan 
b. barang yang dianggap mudah di bawa 
c. barang yang bernilai 
d. barang yang disepakati secara umum 


7. Berikut ini yang termasuk kelompok barang yang dipilih menjadi uang pada masa lali adalah ....
a. kerang, kayu, batu 
b. kayu, manik - manik, garam 
c. kerang, garam, manik- manik 
d. batu, pasir, garam 


8. Benda- benda yang dipilih menjadi uang seperti kerang dan lainnya dianggap tidak efisien sebagai uang. Hal yang mendasari pernyataan tersebut adalah ....
a. terlalu berat di bawa 
b. adanya keberatan dari sebagian masyarakat 
c. uang yang mudah rusak 
d. nilai yang berbeda- beda di setiap wilayah 


9. Masyarakat mulai membutuhkan benda bernilai yang dapat digunakan sebagai uang. Syarat suatu barang agar dapat dipakai sebagai uang adalah ....
a. kuat dan tahan lama 
b. memiliki nilai pecahan
c. dapat diterima di semua wilayah di dunia 
d. semua jawaban benar 


10. Jenis logam mulia yang disepakati bersama untuk digunakan sebagai uang adalah ....
a. platina dan aluminium 
b. emas dan perak 
c. perak dan besi 
d. besi dan emas 


11. Salah satu kelemahan dari logam mulia seperti emas sebagai uang adalah ....
a. harga yang mahal 
b. sulit di bawa dalam jumlah banyak 
c. sulit dicetak 
d. kelangkaan bahan 


12. Surat jaminan emas mulai dipakai sebagai solusi atas kendala dimana logam mulia dirasa tidak efisien dalam penggunaannya pada perdagangan skala ....
a. kecil 
b. sedang 
c. menengah 
d. besar 


13. Sesuai perkembangan zaman, surat jaminan emas dalam penggunaannya berubah menjadi ....
a. saham 
b. uang logam 
c. uang kertas 
d. uang jaminan 


14. Salah satu contoh negara dan mata uangnya yang memakai keteragan jaminan emas dalam uangnya adalah ....
a. Singapura- Dollar Singapura 
b. Filipina - Peso 
c. Indonesia - Rupiah 
d. Amerika Serikat - Dollar Amerika 


15. Amerika mengambil suatu kebijakan pada tahun 1970an untuk melepaskan mata uang yang menjadi standar perdagangan internasional akibat krisis keuangan. Hal tersebut berdampak pada sistem keuangan di dunia yaitu ....
a. bangkrutnya bank- bank asing di suatu negara 
b. adanya fiat money di seluruh dunia 
c. krisis moneter di semua negara 
d. penarikan aset negara- negara dunia di Amerika Serikat 


16. Fiat money merupakan suatu kebijakan yang diambil sebagai akibat kebijakan Amerika yang melepaskan jaminan emas akibat krisis keuangan. Fiat money adalah ....
a. uang kertas yang digantikan oleh emas 
b. uang kertas yang tidak dijamin oleh emas 
c. uang kertas yang diganti dengan uang logam 
d. uang kertas yang digantikan dengan lembar saham 


17. Berikut ini pernyataan yang tepat tentang uang elektronik adalah ....
a. uang elektronik hanya dapat digunakan melalui jaringan komputer dan internet 
b. uang elektronik merupakan bentuk digital dari uang fiat 
c. uang elektronik dapat ditransaksikan melalui kartu kredit atau kertu debit 
d. semua pernyataan benar 


18. Uang elektronik berkembang menjadi seperti uang saku, artinya ....
a. uang yang dapat diletakkan di saku 
b. mudah di bawa kemana- mana 
c. uang dapat ditukar dengan uang elektronik tanpa memiliki tabungan dan rekening di bank 
d. uang berbentuk lembaran kertas 


19. Uang kertas dan uang logam yang digunakan oleh masyarakat sehari- hari disebut sebagai uang ....
a. kartal 
b. giral 
c. giro 
d. deposit 


20. Uang yang berada dalam sistem perbankan yang berwujud giro, deposito dan rekening bank dikenal sebagai ....
a. uang kartal 
b. uang giral 
c. uang fisik
d. uang elektronik 


21. Uang kertas maupun uang logam dianggap sebagai alat pembayaran yang sah. Uang- uang tersebut diterbitkan oleh ....
a. Bank Rakyat Indonesia 
b. Bank Mandiri 
c. Bank Indonesia 
d. Bank Tabungan Negara 


22. Di bawah ini yang yang termasuk dari produk uang fisik adalah ....
a. uang kertas 
b. uang logam 
c. surat- surat berharga 
d. semua jawaban benar 


23. Uang yang berbentuk digital seperti uang dalam rekening atau akun aplikasi smartphone dikenal sebagai ....
a. uang giral 
b. uang kartal 
c. uang fisik 
d. uang elektronik 


24. Bank Indonesia meerupakan lembaga pencetak dan pengedar uang di Indonesia. Untuk membuat satu koin Rp. 100, terdapat biaya senilai Rp. 100 yang mana nilainya sama dengan nilai bahan pembuatannya. Uang tersebut dapat dikategorikan sebagai uang ....
a. kartal 
b. uang penuh 
c. uang token 
d. uang fisik 


25. Bank Indonesia membutuhkan Rp. 750 untuk membuat satu lembar uang Rp. 10.000,- atau uang tersebut memiliki nilai yang lebih rendah daripada bahan pembuatannya. Uang tersebut apat digolongkan sebagai uang ....
a. penuh 
b. token 
c. fisik 
d. elektronik 


26. Berikut ini yang termasuk fungsi asli uang adalah ....
a. sebagai alat ukur nilai dan alat tukar
b. sebagai alat pengumpul kekayaan
c. sebagai alat komoditas perdagangan 
d. sebagai alat investasi 


Nomor soal 27 sampai 57 di halaman berikutnya >>>>> Halaman 2

Tetap semangat belajarnya ....

Formulir Kontak