Capaian Pembelajaran (CP) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Fase A, B dan C untuk SD/ MI/ Paket A Sesuai Lampiran Keputusan BSKAP Kemdikbudristek Nomor 032/H/KR/2024

Capaian Pembelajaran (CP) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Fase A, B dan C untuk SD/ MI/ Paket A Sesuai Lampiran Keputusan BSKAP Kemdikbudristek Nomor 032/H/KR/2024

Ayunara Bahar Comment CP PAIBP CP PAIBP Fase A CP PAIBP Fase B CP PAIBP Fase C CP PAIBP SD Info Guru Muatan Materi PAIBP SD PAIBP

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti merupakan mapel wajib pada kurikulum merdeka yang memberikan pendidikan kepada peserta didik dalam mengembangkan pengetahuan, pembentukan sikap dan kepribadian serta keterampilan dalam mengamalkan ajaran Islam. PAIBP dalam pembelajarannya mewujudkan unsur pokok agama Islam yang terdiri atas iman, Islam dan ihsan. 

Tujuan PAIBP

Berdasar tujuannya, PAIBP menyiapkan peserta didik untuk dapat memahami dan menerapkan dasar- dasar agama Islam di kehidupan sehari- hari dalam lingkup NKRI. Penerapan dan pemahaman akan nilai- nilai agama Islam tersebut mencakup hal- hal diantaranya :

• kecenderungan kepada kebaikan 
• akhlak mulia 
• sikap toleransi 
• kasih sayang kepada alam semesta

Adapun ruang lingkup pendidikan agama Islam dan Budi pekerti adalah mencakup hubungan manusia dengan Allah Swt, hubungan antarsesama manusia dan hubungan manusia dengan alam melalui pendekatan yang beragam yang berpihak pada peserta didik. 

Muatan Materi PAIBP

Menurut Lampiran Keputusan BSKAP Kemdikbudristek Nomor 032/H/KR/2024 tanggal 11 Juni 2024, ada empat muatan materi PAIBP yang meliputi : 

1. Al Qur'an Hadis 
2. Akidah
3. Akhlak
4. Fikih 
5. Sejarah Peradaban islam 

I. Capaian Pembelajaran (CP) Fase A  (Kelas I dan II SD/ MI/ Paket A) 

Berikut ini Capaian Pembelajaran (CP) pada mapel Pendidikan agama dan Budi Pekerti (PAIBP) untuk Fase A yaitu kelas I dan II SD/ MI/ Paket A), diantaranya :

Al Quran Hadis

Peserta didik memahami :

• huruf hijaiah berharakat
• huruf hijaiah bersambung
• Surah al-Fātiḥah
• beberapa surah pendek Al-Qur’an
• Hadis tentang kebersihan.

Akidah 

Peserta didik memahami :

• Rukun Iman 
• Iman kepada Allah Swt 
• Bbeerapa Asmaul Husna
• Iman kepada malaikat

Akhlak

Peserta didik memahami :

• Akhlak terhadap Allah Swt dengan menyucikan dan memuji-Nya 
• Akhlak terhadap diri sendiri 

Fikih 

Peserta didik memahami : 

• Rukun Islam 
• Syahadatain 
• Tata Cara Bersuci 
• Salat Fardu 
• Azan 
• Ikamah 
• Zikir 
• Berdoa setelah salat 

Sejarah Peradaban Islam 

Peserta didik memahami  : 

• Kisah beberapa nabi dan rasul 

II. Capaian Pembelajaran (CP) Fase B  (Kelas III dan IV SD/ MI/ Paket A) 

Berikut ini Capaian Pembelajaran (CP) pada mapel Pendidikan agama dan Budi Pekerti (PAIBP) untuk Fase A yaitu kelas III dan IV SD/ MI/ Paket A), diantaranya :

Al Quran Hadis

Peserta didik memahami :

• Beberapa surah pendek dan ayat al Quran 
• Hadis tentang kewajiban salat 
• Hadis tentang menjaga hubungan baik dengan sesama 

Akidah 

Peserta didik memahami :

• Sifat- sifat Allah Swt 
• Beberapa asmaul husna 
• Iman kepada kitab- kitab Allah Swt 
• Iman kepada rasul- rasul Allah Swt  

Akhlak

Peserta didik memahami :

• Akhlak terhadap Allah Swt dengan berbaik sangka kepada-Nya 
• Akhlak terhadap orang tua 
• Akhlak terhadap keluarga 
• Akhlak terhadap guru  

Fikih 

Peserta didik memahami : 

• Puasa
• Salat Jumat dan salat sunnah 
• Balig dan tanggung jawab yang menyertainya (taklif) 

Sejarah Peradaban Islam 

Peserta didik memahami  : 

• Kisah nabi Muhammad Saw sebelum dan sesudah menjadi rasul periode Makkah 

III. Capaian Pembelajaran (CP) Fase C  (Kelas V dan VI SD/ MI/ Paket A) 

Berikut ini Capaian Pembelajaran (CP) pada mapel Pendidikan agama dan Budi Pekerti (PAIBP) untuk Fase A yaitu kelas V dan VI SD/ MI/ Paket A), diantaranya :

Al Quran Hadis

Peserta didik memahami :

• Beberapa surah pendek dan ayat al Quran 
• Hadis tentang keragaman 

Akidah 

Peserta didik memahami :

• Sifat- sifat Allah Swt 
• Beberapa asmaul husna 
• Iman kepada hari akhir
• Iman kepada qada dan qadar

Akhlak

Peserta didik memahami :

• Akhlak terhadap Allah Swt dengan berdoa dan bertawakkal kepada-Nya 
• Akhlak terhadap teman 
• Akhlak terhadap tetangga 
• Akhlak terhadap non muslim 
• Akhlak terhadap hewan dan tumbuhan  

Fikih 

Peserta didik memahami : 

• Puasa sunnah
• Zakat, Infak, sedekah, hadiah 
• Makanan yang halal dan haram  

Sejarah Peradaban Islam 

Peserta didik memahami  : 

• Kisah nabi Muhammad Saw  periode Madinah dan Khulfaurrasyidin

Itulah Capaian Pembelajaran (CP) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Fase A, B dan C untuk SD/ MI/ Paket A Sesuai Lampiran Keputusan BSKAP Kemdikbudristek Nomor 032/H/KR/2024 tanggal 11 Juni 2024. Buat teman- teman yang ingin mengunduhnya, bisa melalui tautan berikut ini, 

Capaian Pembelajaran (CP) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Fase A, B dan C untuk SD/ MI/ Paket A

Semoga Bermanfaat 

Salam. 

Capaian Pembelajaran (CP) Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) untuk SD/ MI - SMP/MTs - SMA/MA- SMK/MAK (Fase A – Fase F)

Capaian Pembelajaran (CP) Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) untuk SD/ MI - SMP/MTs - SMA/MA- SMK/MAK (Fase A – Fase F)

Ayunara Bahar Comment CP Fase A - F Kurikulum Merdeka CP Kurikulum Merdeka CP PAIBP Kurikulum Merdeka CP PAIBP SD CP PAIBP SD- SMA Kumer Elemen CP Kurikulum Merdeka Info Guru Kurikulum Merdeka

Hai sahabat Ahzaa, menjelang tahun ajaran baru iin pastilah teman- teman disibukkan dengan pembuatan perangkat ajar seperti ATP maupun Modul Ajar serta perangkat lainnya. Nah, untuk membantu tugas teman- teman, berikut ini akan saya bagikan salah satu elemen penting dalam menyusun ATP maupun Modul Ajar yaitu Capaian Pembelajaran (CP) . Istilah Capaian Pembelajaran (CP)  sebelumnya dikenal dengan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar pada kurikulum 2013 yang lalu. 

Gambar oleh Данила Кривошеев dari Pixabay

Adapun Capaian Pembelajaran berikut ini untuk mapel Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) pada fase A sampai F untuk jenjang SD hingga SMA/ SMK. 

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti secara bertahap dan menyeluruh ditujukan untuk menyiapkan peserta didik agar mantap secara spiritual, berakhlak mulia, dan memiliki pemahaman akan dasar-dasar agama Islam serta cara penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Adapun arah Pendidikan agama Islam dan Budi Pekerti untuk siswa secara umum adalah mencakup (1) kecenderungan kepada kebaikan (al-ḥanīfiyyah), (2) sikap memperkenankan (al-samḥah), (3) akhlak mulia (makārim al-akhlāq), dan (4) kasih sayang untuk alam semesta (raḥmat li al-ālamīn). 

Dasar-dasar tersebut kemudian diterapkan oleh peserta didik dalam beriman dan bertakwa kepada Allah Swt., menjaga diri, peduli atas kemanusiaan dan lingkungan alam. Pembahasan dari penerapan ini akan tampak dalam beberapa elemen Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti terutama dalam akhlak pribadi dan sosial, akidah, syari’at dan sejarah peradaban Islam.

Adapun karakteristik Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti mencakup elemen keilmuan yang meliputi (1) Al-Qur’an-Hadis, (2) Akidah, (3) Akhlak, (4) Fikih, dan (5) Sejarah Peradaban Islam. 

Tujuan Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti bertujuan untuk membantu peserta didik mengembangkan:

1. memberikan bimbingan kepada peserta didik agar mantap spiritual, berakhlak mulia, selalu menjadikan kasih sayang dan sikap toleran sebagai landasan dalam hidupnya;
2. membentuk peserta didik agar menjadi pribadi yang memahami dengan baik prinsip-prinsip agama Islam terkait akhlak mulia, akidah yang benar (‘aqīdah ṣaḥīḥah) berdasar paham ahlus sunnah wal jamā`ah, syariat, dan perkembangan sejarah peradaban Islam, serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari baik dalam hubungannya dengan sang pencipta, diri sendiri, sesama warga negara, sesama manusia, maupun lingkungan alamnya dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia; 
3. membimbing peserta didik agar mampu menerapkan prinsip-prinsip Islam dalam berfikir sehingga benar, tepat, dan arif dalam menyimpulkan sesuatu dan mengambil keputusan;
4. mengkonstruksi kemampuan nalar kritis peserta didik dalam menganalisa perbedaan pendapat sehingga berperilaku moderat (wasaṫiyyah) dan terhindar dari radikalisme ataupun liberalisme;
5. membimbing peserta didik agar menyayangi lingkungan alam sekitarnya dan menumbuhkan rasa tanggung jawabnya sebagai khalifah Allah di bumi. Dengan demikian dia aktif dalam mewujudkan upaya-upaya melestarikan dan merawat lingkungan sekitarnya; dan 
6. membentuk peserta didik yang menjunjung tinggi nilai persatuan sehingga dengan demikian dapat menguatkan persaudaraan kemanusiaan (ukhuwwah basyariyyah), persaudaraan seagama (ukhuwwah Islāmiyyah), dan juga persaudaraan sebangsa dan senegara (ukhuwwah waṫaniyyah) dengan segenap kebinekaan agama, suku dan budayanya.

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti bisa menjadi pedoman bagi peserta didik dalam menjaga diri dan menerapkan akhlak mulia setiap hari serta mengatasi berbagai persoalan di masyarakat seperti krisis akhlak, radikalisme dan krisis lingkungan hidup dan lain-lain mempunyai jawaban dalam tradisi agama Islam. 

Selengkapnya Capaian Pembelajaran (CP) Mata Pelajaran  Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) untuk  SD/ MI - SMP/MTs - SMA/MA- SMK/MAK (Fase A – Fase F)  dapat dilihat, dibaca maupun diunduh melalui dokumen berikut :

Demikian Capaian Pembelajaran (CP) Mata Pelajaran  Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) untuk  SD/ MI - SMP/MTs - SMA/MA- SMK/MAK (Fase A – Fase F) . Nantikan posting kami berikutnya untuk perangkat- perangkat kurikulum merdeka lainnya. Share ke teman- teman lainnya bila bermanfaat.

Salam.