.png "Kearifan Lokal di Masyarakat Sekitarku : Materi dan Latihan Soal IPAS Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Bab 7 Keragaman Budaya dan Kearifan Lokal")
Menghadapi asesmen penilaian harian atau ulangan harian mapel IPAS kelas 4 SD/ MI dapat lebih mudah apabila sudah ada persiapan terlebih dahulu.
Nah, sahabat AhzaaNet, pada kesempatan ini, kita akan membahas tuntas tentang materi IPAS Kelas 4 SD/ MI semester 2 (genap) khususnya untuk materi kearifan lokal. Materi ini terdapat pada bab 7 Keragaman Budaya dan Kearifan Lokal.
.png) |
| Kearifan Lokal di Masyarakat Sekitarku |
Oya teman- teman, materi ini merupakan rangkaian dari materi IPAS kelas 4 SD/ MI dengan acuan buku paket Kemendikbudristek edisi revisi tahun 2023. Melalui materi ini, teman- teman dapat lebih mudah dalam belajar dengan rangkuman dan latihan soal.
Untuk materi kearifan lokal sendiri mencakup pengertian kearifan lokal, fungsi kearifan lokal dan bentuk kearifan lokal yang ada di berbagai wilayah di Indonesia.
Selengkapnya, dapat teman- teman pelajari melalui rangkuman dan latihan soal berikut ini,
Selamat Belajar...
Rangkuman Materi dan Latihan Soal Materi Kearifan Lokal IPAS kelas 4 SD/ MI Bab 7 Keragaman Budaya dan Kearifan Lokal.
1. Kearifan lokal berasal dari dua kata yaitu kearifan dan lokal. Kearifan
berarti kebijaksanaan dan lokal bermakna setempat.
2. Kearifan Lokal adalah nilai-nilai luhur atau pandangan hidup yang
berlaku di dalam masyarakat mengenai alam tempat tinggal mereka.
3. Kearifan lokal biasanya ditaati dan diikuti oleh suatu masyarakat secara
turun temurun. Kearifan lokal dapat berupa hukum adat yang disepakati secara
bersama. Kearifan lokal dapat berupa ritual atau upacara adat, kepercayaan,
pengelolaan sumber daya alam, cara bercocok tanam dan sebagainya.
4. Kearifan lokal memiliki nilai yang tinggi dalam masyarakat setempat untuk
menyelesaikan suatu permasalahan kehidupan.
5. Fungsi Kearifan Lokal
a. kearifan lokal menjadi pertahanan dari budaya asing yang masuk
b. melestarikan sumber daya alam dalam suatu daerah
c. mengembangkan sumber daya manusia
d. mengembangkan ilmu pengetahuan dalam masyarakat
e. menjadi pegangan dalam kepercayaan, nasihat dan pengetahuan
f. bermakna dalam bidang sosial maupun politik
g. sebagai etika dan moral masyarakat
6. Contoh kearifan lokal di daerah di Indonesia
a. Cuci Negeri Soya
- tradisi masyarakat Ambon
- dilaksanakan di minggu kedua Bulan Desember
- bertujuan menjalin persatuan dan persaudaraan masyarakat desa Soya
- bentuk tradisi adalah gotong royong
b. Tradisi Sasi
- dilaksanakan di daerah Maluku dan Papua secara turun temurun
- bentuk tradisi adalah larangan memanen atau mengambil sumber daya alam baik
di darat maupun laut di wilayah adat selama beberapa waktu
- tradisi bertujuan menjaga ekosistem dan populasi agar tidak rusak atau
habis
c. Tradisi Bebie
- Tradisi dilakukan oleh masyarakat Sumatra Selatan khususnya daerah Muara
Enim
- Tujuan tradisi Bebie adalah mempercepat proses panen melalui gotong royong
- Tradisi Bebie merupakan bentuk rasa syukur atas proses panen yang berhasil
dan sukses
- Melalui tradisi Bebie, dapat terbangun masyarakat yang lebih sejahtera dan
bersyukur
d. Tradisi Sadranan
- Tradisi Sadranan dilakukan oleh masyarakat di daerah Jawa Tengah
- Tradisi Sadranan dilaksanakan dengan cara merapikan dan membersihkan makam
menjelang bulan Ramadhan.
- Tradisi Sadranan merupakan bentuk gelaran doa untuk para kerabat yang sudah
meninggal agar dosa- dosa mereka diampuni dan diterima amal baiknya.
e. Tradisi Seba
- Tradisi Seba dilakukan oleh masyarakat suku Badui
- Tradisi dilakukan dengan cara berjalan kaki menuju kota dengan membawa hasil
bumi untuk diserahkan kepada pejabat pemerintah daerah
- Tradisi Seba merupakan bentuk ungkapan rasa syukur kepada pemerintah
setempat seperti upeti untuk raja.
Lanjut ke latihan soal yaa...
1. Berikut ini pernyataan yang tepat tentang kearifan lokal adalah ....
A. kearifan lokal berasal dari budaya asing
B. kearifan lokal diturunkan secara turun temurun
C. kearifan lokal hanya terdapat pada masayarakat modern
D. kearifan lokal sudah punah saat ini
2. Kearifan lokal dalam bahasa Inggris berasal dari kata local wisdom. Local
berarti ....
A. setempat
B. kebijaksanaan
C. kedamaian
D. kearifan
3. Arti kata wisdom dalam kearifan lokal adalah ....
A. keamanan
B. persatuan
C. keadilan
D. kebijaksanaan
4. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) masyarakat yang beragam
(2) kebiasaan masyarakat yang unik
(3) masuknya budaya asing
(4) budaya masyarakat yang berbeda- beda
(5) nilai- nilai warisan nenek moyang
Faktor yang membentuk kearifan lokal ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 - 2 - 3 - 4
B. 1 - 3 - 4 - 5
C. 1 - 2 - 3 - 5
D. 2 - 3 - 4 - 5
5. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) upacara adat
(2) Hari jadi suatu daerah
(3) kepercayaan
(4) pengelolaan sumber daya alam
(5) peringatan hari kemerdekaan RI
(6) cara menanam
Bentuk kearifan lokal di suatu daerah ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 - 2 - 3 - 4
B. 1 - 3 - 4 - 5
C. 1 - 3 - 4 - 6
D. 1 - 4 - 5 - 6
6. Tradisi Cuci Negeri Soya merupakan salah satu kearifan lokal yang
dilakukan oleh masyarakat ....
A. Ambon
B. Nusa Tenggara Timur
C. Papua
D. Sumatra Selatan
7. Tradisi Cuci Negeri Soya dilakukan dengan tujuan ....
A. membatasi pengambilan sumber daya alam
B. pelestarian sumber daya alam
C. mempererat persatuan dan persaudaraan masyarakat desa Soya
D. mengembangkan ilmu pengetahuan
8. Tradisi Cuci Negeri Soya biasanya dilakukan pada waktu ....
A. awal tahun
B. menjelang Hari Raya
C. menjelang pertengahan tahun
D. minggu kedua bulan Desember
9. Tradisi Sasi Laut merupakan salah satu bentuk kearifan lokal yang
dilakukan oleh masyarakat di daerah ....
A. Nusa Tenggara Timur
B. Bali dan Nusa Tenggara
C. Maluku dan Papua
D. Kalimantan dan Sulawesi
10. Bentuk dari tradisi Sasi Laut adalah ....
A. mempercepat proses panen
B. menggelar doa bersama
C. melarang memanen dan mengambil sumber daya alam selama kurun waktu
tertentu
D. merayakan keberhasilan panen
11. Tradisi Sasi Laut dilakukan dengan tujuan ....
A. menjaga ekosistem dan populasi agar tidak rusak
B. membangun masyarakat yang lebih sejahtera
C. mempererat persatuan dan kesatuan
D. mengirimkan doa kepada arwah yang sudah meninggal
12. Masyarakat di Muara Enim, Sumatra Selatan biasanya mempersembahkan
bentuk rasa syukur mereka dengan cara mempercepat proses panen melalui
tradisi ....
A. Marakka Bola
B. Bebie
C. Seba
D. Sadranan
13. Nilai yang dapat dipetik dari tradisi Bebie pada masyarakat Muara Enim,
Sumatra Selatan adalah ....
A. keberanian
B. pelestarian alam
C. gotong royong
D. kemanusiaan
14. Melalui tradisi Bebie, maka akan terwujud kondisi masyarakat ....
A. adil
B. sejahtera dan bersyukur
C. aman dan sejahtera
D. beriman dan bertakwa
15. Masyarakat Jawa Tengah biasa melakukan sebuah tradisi sebelum
berlangsungnya bulan Ramadhan dengan cara membersihkan dan merapikan makam
melalui tradisi ....
A. Sadranan
B. Dugderan
C. Tedak Sinten
D. Ruwatan
16. Salah satu tujuan dari tradisi Sadranan di masyarakat Jawa Tengah adalah
....
A. membangun masyarakat yang sejahtera
B. mendoakan para kerabat yang sudah meninggal
C. melarang penebangan pohon di hutan adat
D. melaksanakan panen raya secara bersama- sama
17. Tradisi Seba merupakan salah satu tradisi yang dilakukan oleh masyarakat
....
A. suku Betawi
B. suku Batak
C. suku Badui
D. suku Jawa
18. Bentuk dari tradisi Seba oleh masyarakat suku Badui adalah ....
A. melarang penggunaan alat modern seperti ponsel
B. memakai pakaian bernuansa gelap
C. membawa hasil bumi dengan berjalan kaki ke kota untuk diberikan kepada
pejabat wilayah
D. melarang perusakan hutan adat
Demikian Materi dan Latihan Soal IPAS Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Bab 7 Keragaman Budaya dan Kearifan Lokal untuk sub bab Kearifan Lokal di Masyarakat Sekitarku. Materi masih akan saya lanjutkan untuk sub bab berikutnya Tradisi dan Budaya Masyarakat di Sekitarku, hanya di AhzaaNet.
Semoga Bermanfaat
Salam.
Terima kasih sudah berkunjung dan belajar bersama kami. Silahkan tinggalkan komentar dengan nama dan url lengkap. Penyisipan link dalam kolom komentar tidak diperkenankan yaa...
Sekali lagi, terima kasih...
EmoticonEmoticon