Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kali ini kita akan belajar materi Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka.
Kita akan belajar melalui rangkuman dan latihan soal. Rangkuman materi disarikan dari buku paket Pendidikan Kewarganegaraan kelas 6 SD/ MI Kurikulum Merdeka terbitan Kemendikbudristek tahun 2023.
 |
| Presentasi di kelas sumber : Buku Paket Pendidikan Pancasila Kelas 6 SD Kemdikbud |
Baik, langsung saja yaa, berikut Rangkuman Materi dan Latihan Soal Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 6 SD/ MI
Bab 4 Belajar Bermusyawarah. Selamat belajar...
Rangkuman Materi Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 6 SD/ MI Bab 4 Belajar Bermusyawarah
1. Makna musyawarah untuk mufakat terkandung dalam bunyi sila keempat
Pancasila, Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam
Permusyawaratan/Perwakilan.
2. Musyawarah untuk mufakat menjadi salah satu ciri khas bangsa Indonesia
dalam mengambil keputusan.
3. Dalam musyawarah beberapa nilai dapat dipetik diantaranya :
a. melatih untuk mendengar dan menghargai pendapat orang lain
b. melatih untuk berani mengemukakan pendapat
c. menerima keputusan dan melaksanakan dengan tanggung jawab meskipun tidak
sesuai dengan keinginan pribadi
4. Keputusan dalam diambil sesuai dengan kepentingan umum sehingga memberikan
manfaat bagi orang banyak
5. Ciri- ciri musyawarah
a. dilakukan lebih dari satu orang
b. semua orang memiliki kedudukan yang sama, artinya kepentingan sifatnya
sejajar dan keputusan diambil berdasar pada kepentingan orang banyak
c. semua orang boleh berpendapat
d. keputusan dilakukan melalui diskusi
6. Musyawarah dapat diterapkan di berbagai lingkungan, seperti masyarakat,
rumah, sekolah, kerja dan lain- lain.
7. Contoh musyawarah di lingkungan rumah:
a. membagi tugas membantu orang tua di rumah
b. menentukan tempat untuk berlibur
c. memilih warna cat tebok rumah
8. Contoh musyawarah di lingkungan sekolah
a. pemilihan ketua kelas
b. pembagian kelompok
c. pembagian kegiatan program sekolah
9. Contoh musyawarah di lingkungan masyarakat
a. merencanakan penggalangan dana
b. membagi tugas ronda malam
c. membagi waktu untuk kerja bakti
10. Musyawarah dapat memperkuat rasa persatuan, kerukunan dan
kebersamaan.
Lanjut ke latihan soal yaa...
Latihan Soal Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 6 SD/ MI Bab 4 Belajar Bermusyawarah
1. Pernyataan yang tepat tentang bagaimana mengambil suatu keputusan adalah
.... (jawaban bisa lebih dari satu)
A. keputusan diambil berdasarkan kepentingan kita sendiri
B. pengambilan keputusan harus mempertimbangkan kepentingan orang lain
C. pengambilan keputusan harus diputuskan melalui suatu kesepakatan
bersama
D. keputusan yang diambil berdasarkan kepentingan pribadi lebih baik daripada
keputusan yang diambil berdasar kepentingan bersama
2. Setiap orang memiliki keinginan yang berbeda- beda. Keinginan tersebut
haruslah diatur dengan baik agar tidak terjadi kegagalan dan tidak
berbenturan. Untuk itu diperlukan suatu kesepakatan bersama dalam memutuskan
sesuatu. Langkah yang ditempuh untuk menyelaraskan pendapat atau keinginan
yang berbeda dilakukan dengan cara ....
A. berdebat
B. bercanda
C. bermusyawarah
D. bertengkar
3. Musyawarah untuk mufakat dalam mengambil keputusan merupakan pengamalan
Pancasila terutama sila ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat
4. Hubungan antara sila keempat dengan musyawarah untuk mufakat adalah ....
A. musyawarah untuk mufakat terkandung dalam sila keempat Pancasila
B. sila keempat Pancasila merupakan dasar dari pelaksanaan musyawarah untuk
mufakat
C. sila keempat Pancasila diilhami dari pelaksanaan musyawarah untuk
mufakat
D. semua jawaban benar
5. Berikut ini salah satu nilai yang diambil dari musyawarah adalah ....
A. melatih untuk mendengarkan dan menghargai pendapat orang lain
B. melatih berani berbicara mengemukakan pendapat
C. melatih menerima dan melaksanakan keputusan musyawarah dengan bertanggung
jawab
D. semua jawaban benar
6. Saat bermusyawarah, anggota lain sedang mengemukakan pendapatnya. Sikap
kita adalah ....
A. tidak mendengarkannya karena tidak sesuai dengan usul kita
B. mendengarkan agar dapat menarik inti dari usulan yang dikemukakan
C. mendengarkan hanya sekilas
D. berbicara dengan teman atau anggota kelompok sendiri
7. Ketika akan mengemukakan suatu pendapat dalam rapat, sikap yang harus kita
lakukan adalah ....
A. langsung berbicara dengan keras tanpa mempedulikan pimpinan rapat
B. meminta izin kepada pimpinan dan baru berbicara ketika sudah
dipersilahkan
C. menyela ketika anggota lain berbicara dan langsung mengemukakan pendapat
kita
D. berbicara di waktu- waktu terakhir rapat jika memungkinkan
8. Keputusan dalam suatu rapat sudah diputuskan, namun hasil yang dicapai
tidak sesuai dengan apa yang menjadi keinginan kita. Sikap kita ....
A. menolak dengan keras keputusan tersebut
B. menerima dengan berat hati
C. melaksanakan keputusan dengan tanggung jawab
D. memengaruhi anggota lain untuk tidak melaksanakan keputusan tersebut
9. Di bawah ini yang termasuk dari ciri- ciri musyawarah adalah ....
A. setiap orang memiliki kedudukan yang sama
B. setiap orang mementingkan kepentingan masing- masing
C. setiap orang dibatasi pendapatnya
D. berdebat lebih diutamakan daripada berdiskusi
10. Dalam suatu musyawarah, setiap orang memiliki kedudukan yang sama, artinya
....
A. setiap kelompok mayoritas, kepentingannya harus didahulukan
B. kepentingan semua pihak sifatnya sejajar
C. kepentingan antarkelompok harus sama dan satu arah
D. pimpinan merupakan pihak yang berhak memutuskan keputusan sedangkan anggota
harus sama persepsinya
11. Apabila dalam suatu rapat atau diskusi yang dilakukan tidak menghasilkan
suatu mufakat, maka langkah yang ditempuh adalah ....
A. menggunakan usulan pihak yang paling masuk akal
B. melanjutkan diskusi hingga tercapai kata sepakat
C. melakukan rehat sejenak untuk kembali dapat memutuskan keputusan yang
paling tepat
D. pemungutan suara terbanyak
12. Salah satu contoh pelaksanaan musyawarah yang dilakukan di lingkungan
keluarga adalah ....
A. diskusi untuk menentukan tempat tujuan wisata sekolah
B. pembagian jadwal piket kelas
C. pembagian tugas membantu orang tua
D. pembagian kelompok kerja belajar
13. Contoh musyawarah yang dilakukan di lingkungan masyarakat adalah ....
A. pemilihan calon legislatif DPR
B. keputusan aturan berlalu lintas
C. penggalangan dana untuk kegiatan amal bencana alam di sekolah
D. penentuan waktu kerja bakti
14. Musyawarah dapat memperkuat kerukunan dan kebersamaan. Pernyataan yang
tepat terkait hal tersebut adalah ....
A. musyawarah mempertemukan berbagai pandangan untuk diselaraskan secara
bersama
B. musyawarah memberikan kesempatan untuk menyelesaikan masalah bersama- sama
dengan rukun
C. musyawarah membawa semangat untuk bekerja sama demi kepentingan bersama
sehingga tidak memperlebar pertikaian
D. semua pernyataan benar
Demikian Rangkuman Materi dan Latihan Soal Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 6 SD/ MI Bab 4 Belajar Bermusyawarah. Kita akan lanjutkan belajar untuk materi Pendidikan Kewarganegaraan kelas 6 SD/ MI bab 5 Menghormati Perbedaan Budaya dan Agama dalam Kehidupan Sehari-hari.
Tetap belajarnya di AhzaaNet yaa...
Semoga Bermanfaat
Salam.
.jpg)
No comments:
Post a Comment