Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Kita lanjutkan lagi belajar untuk mapel Pendidikan Pancasila kelas 10 SMA/ SMK semester 1 dalam bab 1 Pancasila sebagai Pemersatu Bangsa.
 |
| Source : https://bpip.go.id/ |
Masih di bab 1, sebelumnya kita pelajari materi sub bab pertama yaitu Gagasan Para Pendiri Bangsa tentang Dasar Negara dan sub bab kedua, Dinamika Kelahiran Pancasila. Pada kesempatan ini akan kita lanjutkan ke sub bab ketiga yaitu Kedudukan Pancasila.
Baca Juga :
Untuk latihan soal materi Bab 1 Pancasila Sebagai Pemersatu Bangsa (Part III) Kedudukan Pancasila ini terdiri atas 19 Soal latihan pilihan ganda.
Adapun materi disarikan dari materi Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA/ SMK di buku paket Pendidikan Pancasila untuk SMA/SMK/MA/MAK Kelas X terbitan Kemendikbudristek Tahun 2023.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,
Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA/ SMK
semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 1 Pancasila Sebagai Pemersatu Bangsa (Part
III) Kedudukan Pancasila
1. Istilah filosofische grondslag disebutkan Ir Soekarno dalam sidang BPUPKI
tanggal 1 Juni 1945 sebanyak empat kali. Istilah filosofische grondslag dalam
bahasa Indonesia diartikan ....
A. asas- asas keadilan dalam tatanan negara
B. filsafat atau pemikiran yang menjadi norma dasar
C. filsafat mendasar untuk kesejahteraan rakyat
D. pemikiran dasar untuk negara merdeka
E. kesepakatan filosofis untuk pendirian negara
2. Pancasila sebagai filosofische grondslag dapat dimaknai bahwa dalam
pendirian negara Indonesia diperlukan ....
A. pilar- pilar yang kokoh
B. dasar negara yang kuat
C. kesetaraan dan kedaulatan
D. cita- cita yang luhur
E. persatuan dan kedaulatan
3. Kata weltanschauung yang disebutkan Ir. Soekarno dalam sidang BPUPK tanggal
1 Juni 1945 bermakna ....
A. ide atau gagasan luhur untuk menjadi dasar berdirinya suatu negara
B. cara pandang suatu bangsa untuk melihat dan berpikir tentang apa yang ada
di sekitarnya
C. prinsip dasar dalam memajukan bangsa berdasarkan atas asas ketuhanan
D. pandangan akan kesetaraan suatu bangsa dengan bangsa- bangsa lain di
dunia
E. semangat dan cita- cita yang sama untuk mewujudkan negara yang adil dan
makmur
4. Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa memiliki arti bahwa Pancasila ....
A. merupakan pegangan hidup yang bersumber dari kehidupan bangsa Indonesia
masa lalu yang mengajarkan setiap orang yang hidup di masa kini dan masa
datang untuk
bersikap dan berperilaku mulia.
B. menjadi pegangan hidup dalam bersikap dan bertingkah laku di kehidupan
sehari- hari untuk menjadi manusia yang bermanfaat dan berguna bagi manusia
lainnya
C. merupakan suatu pandangan agar bangsa Indonesia mampu melihat perspektif
lain dalam memajukan bangsa
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar
5. Menurut sila pertama, Pancasila sebagai pandangan hidup mengajarkan bangsa
Indonesia untuk selalu ....
A. menganggap semua manusia merupakan makhluk ciptaan Tuhan yang memiliki
kemuliaan, tidak peduli suku, bangsa atau agamanya
B. beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
C. mencintai tanah air, bangsa, dan bahasanya
D. mengedepankan nilai- nilai kerakyatan atau demokrasi dalam kehidupan
bernegara
E. menyadari bahwa keadilan dan kesejahteraan hidup adalah tujuan
bersama
6. Pancasila sebagai pandangan hidup berdasar sila kedua menganggap bahwa
manusia adalah ....
A. makhluk sosial yang hidup berdampingan dengan lainnya secara rukun
B. makhluk ciptaaan Tuhan yang memiliki kemuliaan tanpa peduli suku, bangsa
maupun agamanya
C. makhluk yang selalu membutuhkan yang lain
D. makhluk yang peduli dengan sesama
E. makhluk yang menghargai nilai- nilai luhur di dalam lingkungannya
7. Pancasila sebagai pandangan hidup menurut sila ketiga diharapkan untuk
selalu mencintai tanah air, bangsa dan bahasanya. Penerapan hal tersebut dalam
kehidupan sehari- hari adalah ....
A. bermusyawarah untuk menyelesaikan masalah
B. bersikap adil terhadap sesama
C. membantu sesama yang mengalami musibah
D. menggunakan produk- produk dalam negeri
E. beribadah dengan tekun terhadap Tuhan Yang Maha Esa
8. Meneladani Pancasila sila keempat, sebagai pandangan hidup, kita harus
mengedepankan nilai - nilai ....
A. ketuhanan
B. kemanusiaan
C. kerakyatan
D. persatuan
E. keadilan
9. Dalam menyelesaikan suatu masalah, maka hal yang berkaitan dengan keputusan
bersama diselesaikan dengan jalan musyawarah dan mufakat. Pernyataan yang
tepat terkait hal tersebut adalah ....
A. dalam musyawarah bebas berpendapat apa saja sekehendak hati
B. musyawarah dilakukan dengan mendahulukan kepentingan umum daripada
kepentingan pribadi
C. keputusan musyawarah harus diambil berdasarkan usulan pemimpin rapat
D. dalam musyawarah, kepentingan pribadi lebih diutamakan
E. dalam musyawarah, berdebat dan menyerang secara pribadi diperbolehkan
10. Menurut sila kelima, Pancasila sebagai pandangan hidup mengajarkan bangsa
Indonesia untuk selalu ....
A. menganggap semua manusia merupakan makhluk ciptaan Tuhan yang memiliki
kemuliaan, tidak peduli suku, bangsa atau agamanya
B. beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
C. mencintai tanah air, bangsa, dan bahasanya
D. mengedepankan nilai- nilai kerakyatan atau demokrasi dalam kehidupan
bernegara
E. menyadari bahwa keadilan dan kesejahteraan hidup adalah tujuan
bersama
11. Setiap sendi - sendi ketatanegaraan harus berdasar nilai- nilai Pancasila.
Hal tersebut mencerminkan bahwa Pancasila memiliki kedudukan ....
A. sebagai ideologi negara
B. sebagai pandangan hidup bangsa
C. sebagai dasar negara
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar
12. Pancasila sebagai dasar negara dinyatakan oleh Sukarno dalam pidatonya
pada hari terakhir sidang pertama
BPUPK tanggal ....
A. 29 Mei 1945
B. 30 Mei 1945
C. 1 Juni 1945
D. 17 Juli 1945
E. 18 Juli 1945
13. Hal yang mungkin terjadi apabila Pancasila sebagai dasar negara
dihilangkan adalah ....
A. terjadi perubahan ketatanegaraan
B. sistem demokrasi yang berubah
C. landasan hukum yang hilang sehingga kehdupan masyarakat menjadi tidak
teratur
D. terjadi perubahan dasar negara
E. terjadi perubahan tata norma dalam masyarakat
14. Pancasila sebagai dasar negara dan sumber hukum dari segala sumber hukum
di Indonesia dapat diartikan bahwa ....
A. peraturan perundang- undangan ada di atas Pancasila
B. penyusunan semua peraturan perundang- undangan boleh tidak sinkron dengan
Pancasila
C. seluruh peraturan perundang-undangan di Indonesia tidak boleh bertentangan
dengan Pancasila
D. seluruh peraturan perundang-undangan di Indonesia boleh bertentangan dengan
Pancasila
E. seluruh peraturan perundang-undangan di Indonesia diperbolehkan atau tidak
berkaitan dengan Pancasila
15. Norma hukum sifatnya berjenjang dan hierarkis, artinya ....
A. norma hukum yang berada di bawah bersumber dan berdasarkan pada norma hukum
yang lebih tinggi.
B. norma hukum yang berada di atas bersumber dan berdasarkan pada norma hukum
yang lebih rendah.
C. norma hukum memiliki tingkatan tertentu sehingga nampak seperti hierarki
yang berjenjang
D. peraturan dalam norma hukum dapat berpindah- pindah secara hierarki
tergantung kepentingan
E. semua peraturan perundang- undangan disusun secara hierarki
16. Pancasila merupakan grundnorm dalam tertib hukum dan sistem norma hukum
Indonesia. Hal itu berarti ....
A. Pancasila merupakan merupakan norma terendah
B. Pancasila merupakan merupakan norma tertinggi sebagai norma dasar
C. Pancasila merupakan sumber dari segala sumber hukum
D. Pancasila merupakan tata peraturan perundang- perundangan untuk mengatur
kehidupan bernegara
E. Pancasila merupakan perwujudan cita- cita hukum dasar negara
17. Berikut ini yang termasuk kedudukan Pancasila sebagai dasar negara adalah
....
A. sumber dari segala sumber hukum di Indonesia
B. mencakup suasana kebatinan Undang-Undang Dasar Tahun 1945
C. mewujudkan cita-cita hukum bagi hukum dasar negara
D. menjadi sumber semangat bagi Undang-Undang Dasar Tahun 1945
E. semua jawaban benar
18. Di bawah ini yang bukan merupakan fungsi Pancasila sebagai pandangan hidup
adalah ....
A. Pancasila merupakan pedoman menyelesaikan berbagai persoalan hidup
masyarakat Indonesia.
B. Pancasila dapat menjadi alat/cara untuk memecahkan berbagai permasalahan
sosial, politik, ekonomi, dan budaya
C. Pancasila mampu mempersatukan masyarakat dengan beragam perbedaan latar
belakang
D. Pancasila memiiliki nilai historis yang bermakna
E. Masyarakat Indonesia memiliki pedoman untuk membangun dirinya sesuai dengan
cita-cita bangsa
19. Pernyataan yang tepat tentang Pancasila sebagai ideologi negara adalah
....
A. Pancasila sebagai sebuah tata nilai yang berfungsi seperti halnya budaya
atau norma yang telah hidup turun-temurun di tengah-tengah masyarakat.
B. Pancasila senantiasa menjadi spirit dalam bernegara
C. Pancasila berkedudukan sebagai sumber dari segala hukum
D. Pancasila diartikan sebagai seperangkat pemikiran yang berasal dari
pengalaman kehidupan bangsa Indonesia yang diyakini kebenarannya lantaran
mampu menjaga kehidupan bangsa
E. semua jawaban benar
Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA/ SMK semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 1 Pancasila Sebagai Pemersatu Bangsa (Part III) Kedudukan Pancasila masih akan berlanjut ke bagian terakhir yaitu Aktualisasi Pancasila.
Ikuti terus blog kami untuk update soal terbaru...
Semoga Bermanfaat.
Salam.
.jpg)
No comments:
Post a Comment