Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di blog belajar Ahzaa. Pada kesempatan ini, kita akan belajar untuk menghadapi asesmen sumatif akhir semester (SAS) Ganjil/ Gasal Pendidikan Pancasila Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024/ 2025.
 |
| source : https://bpip.go.id/ |
Latihan soal terdiri atas 45 soal yang terdiri atas 30 soal pilihan ganda, 10 soal isian dan 5 soal uraian. Semua soal sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar.
Oya, latihan soal juga dapat diunduh bagi teman- teman yang memerlukannya. Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,
Selamat belajar dan tetap semangat....
LATIHAN SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GASAL/ GANJIL PENDIDIKAN
PANCASILA KELAS 4 SD/ MI KURIKULUM MERDEKA TAHUN 2024/ 2025
1. Di bawah ini yang merupakan tujuan
dari pembentukan BPUPKI adalah ….
a. Mengesahkan Pancasila
b. Menyelidiki usaha mencapai Indonesia
merdeka
c. Menyusun Pembukaan Undang- Undang
Dasar Republik Indonesia
d. Menyusun Undang- Undang Dasar
2. Perhatikan konsep usulan dasar
negara berikut ini,
(1) Peri kebangsaan
(2) Peri kemanusiaan
(3) Peri ketuhanan
(4) Peri kerakyatan
(5) Kesejahteraan rakyat
Dalam sidang BPUPKI, usulan dasar negara di atas dikemukakan oleh ….
a. Mr. Muhammad Yamin
b. Prof. Dr. Soepomo
c. Ir. Soekarno
d. R.M abikusno
3. Dalam Piagam Jakarta, terdapat
perbedaan perubahan rumusan dasar negara yaitu pada alenia keempat sila
pertama. Perubahan berikut ini yang tepat adalah ….
a. Sebelum perubahan : Kewajiban untuk
beribadah kepada Tuhan Yang Maha Esa
Setelah perubahan : Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Sebelum perubahan : Ketuhanan,
dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk- pemeluknya
Setelah perubahan : Ketuhanan Yang Maha Esa
c. Sebelum perubahan : Penerapan
syariat Islam di negara Indonesia
Setelah perubahan : Ketuhanan Yang Maha Esa
d. Sebelum perubahan : Penerapan
syariat Islam di daerah tertentu
Setelah perubahan : Ketuhanan Yang Maha Esa
4. Tujuan dilakukannya perubahan
pada Piagam Jakarta di alenia keempat sila pertama adalah ….
a. Menunjukkan keberagaman
b. Menjaga keutuhan negara
c. Menghargai para tokoh bangsa
d. Menjaga nilai- nilai daerah
5. Musyawarah untuk mufakat yang
dilakukan oleh para tokoh kemerdekaan menunjukkan bahwa musyawarah mengandung
manfaat ….
a. Mencapai keputusan bersama yang
bertanggung jawab
b. Melestarikan budaya bangsa dari
zaman nenek moyang
c. Menyelesaikan permasalahan dengan
syarat tertentu
d. Menjaga kerukunan dan kesatuan
6. Berikut ini yang termasuk sikap yang
perlu dimiliki dalam kegiatan musyawarah adalah ….
a. Sikap menang sendiri
b. Sikap pasrah dan menerima segala
keputusan
c. Sikap menerima perbedaan pendapat
d. Sikap menjalankan keputusan dengan
berat hati
7. Mewujudkan rasa cinta tanah air dan
rela berkorban demi bangsa dan negara Indonesia dapat diwujudkan dengan sikap
….
a. Beribadah dengan keluarga di
rumah
b. Menjenguk tetangga yang sakit
c. Menyelesaikan permasalahan dengan
musyawarah
d. Membeli barang- barang buatan dalam
negeri
8. Dalam kehidupan sehari- hari Rudi
selalu bersikap sederhana dan tidak suka bermewah- mewahan meskipun ia berasal
dari keluarga yang berada. Sikap yang dilakukan Rudi tersebut sesuai dengan
pengamalan Pancasila sila ….
a. Kedua
b. Ketiga
c. Keempat
d. Kelima
9. Nilai luhur yang dapat dipetik dari
perumusan Pancasila oleh tokoh bangsa adalah …. (jawaban lebih dari satu)
a. Mengutamakan kepentingan pribadi
daripada kepentingan golongan
b. Mengutamakan kepentingan golongan di
atas kepentingan pribadi
c. Berjuang untuk mendapatkan
pamrih
d. Rela berkorban untuk kepentingan
bangsa
10. Sila kelima yang berlambang padi
dan kapas menjadi dasar sekaligus tujuan negara. Dalam sila kelima tersebut
terdapat nilai agar kita selalu bersikap ….
a. Toleran terhadap pemeluk agama
lain
b. Menjaga kerukunan dan kesatuan
bangsa
c. Bergotong royong untuk meringankan
pekerjaan
d. Adil dan menghormati hak- hak orang
lain
11. Dalam suatu kehidupan masyarakat
diperlukan suatu aturan atau pedoman dalam bertingkah laku untuk mengikat
warga. Aturan tersebut dinamakan ….
a. Adat istiadat
b. Hukum
c. Norma
d. Kebiasaan
12. Penerapan norma hukum dalam
kehidupan masyarakat sangat diperlukan untuk mewujudkan ….
a. Keresahan dalam masyarakat
b. Ketentraman dalam hidup
bermasyarakat
c. Ketakutan masyarakat dalam
beraktivitas
d. Kesamaan pikiran dalam berpendapat
13. Contoh penerapan sikap dan perilaku
yang sesuai dengan norma di kehidupan keluarga adalah ….
a. Meminta uang saku
b. Membantu orang tua dengan
pamrih
c. Melakukan tugas rumah dengan imbalan
d. Menjaga ketenangan di rumah
14. Ketika berkendara di jalan raya,
kita harus menjaga ketertiban dan keamanan agar tidak merugikan diri sendiri
dan pengguna jalan lain. Contoh dari penerapan sikap tersebut adalah ….
(jawaban lebih dari satu)
a. Memakai helm sesuai standar bagi
pengguna motor
b. Berhenti di depan garis lampu
lalu lintas
c. Menyeberang jalan di tempat yang
ditentukan
d. Selalu berkendara di bahu
jalan
15. Seseorang akan mendapatkan haknya
sesuai dengan ….
a. Tugasnya
b. Pekerjaannya
c. Kewajibannya
d. Kemampuannya
16. Seorang anak di lingkungan keluarga
akan mendapatkan haknya namun juga harus melaksanakan kewajibannya dengan
baik. Contoh hak anak di rumah adalah ….
a. Mendapatkan kesempatan untuk
ulangan
b. Mengikuti kerja bakti di lingkungan
rumah
c. Mendapatkan kasih sayang orang
tua
d. Belajar dengan giat
17. Seorang siswa yang kurang memahami
materi yang dijelaskan oleh guru di sekolah memiliki hak untuk ….
a. Tidak mengikuti pelajaran
b. Mengganti guru yang lain
c. Meminta penjelasan materi yang belum
dipahami
d. Bekerjasama dengan teman ketika
ulangan
18. Dalam suatu musyawarah, sangat
wajar apabila terjadi perbedaan pendapat. Sikap kita dalam memandang perbedaan
tersebut adalah ….
a. Tidak menerima apapun pendapat orang
lain
b. Menerima pendapat dengan syarat
pendapat tersebut adalah pendapat kelompok kita
c. Menghormati pendapat yang
dikemukakan oleh anggota lainnya
d. Menghujat dan menyalahkan pendapat
yang disampaikan oleh anggota lain
19. Keputusan yang diambil dalam
musyawarah sebaiknya memenuhi syarat ….
a. Keputusan diambil secara
sepihak
b. Keputusan dapat
dipertanggungjawabkan secara moral kepada Tuhan Yang Maha Esa
c. Keputusan merupakan hal yang
dianggap baik oleh sebagian orang
d. Keputusan merupakan pemikiran dari
pimpinan musyawarah
20. Jika dalam musyawarah tidak
tercipta kata mufakat, maka yang dapat dilakukan adalah ….
a. Memakai keputusan dari pemimpin
rapat
b. Menunda rapat di lain hari
c. Melakukan pemungutan suara
terbanyak
d. Membubarkan rapat
21. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika
mengandung makna bahwa kita harus senantiasa ….
a. Menyadari bahwa kita adalah bangsa
yang kuat
b. Menganggap bahwa kita merupakan
bangsa yang maju di atas bangsa lainnya
c. Selalu setia terhadap Negara
Kesatuan Republik Indonesia
d. Selalu bersatu padu dalam
keberagaman
22. Contoh sikap yang dapat
melambangkan kebinekaan diwujudkan dengan cara ….
a. Memberikan semangat kepada teman
yang akan mengikuti lomba
b. Mengutamakan kepentingan umum di
atas kepentingan golongan
c. Menganggap bahwa suku kita lebih
unggul dari suku lain
d. Tidak menganggap pemeluk agama
lain
23. Contoh keberagaman ekonomi yang ada
di Indonesia adalah ….
a. Banyaknya perusahaan asing yang
masuk ke Indonesia
b. Adanya perbedaan jenis pekerjaan di
Indonesia
c. Perbedaan tingkat kesejahteraan
masyarakat
d. Pendidikan masyarakat yang berbeda-
beda
24. Sikap yang harus dipupuk untuk
mewujudkan persatuan dan kesatuan antarumat beragama adalah ….
a. Mengucilkan umat agama lain
b. Toleransi dan menghormati umat agama
lain
c. Melarang kegiatan peribadatan agama
lain
d. Mengganggu umat lain yang sedang
menjalankan ibadah agama
25. Salah satu cara untuk menghargai
keberagaman lagu daerah yang ada di Indonesia adalah ….
a. Memandang lagu daerah sendiri lebih
bagus dari daerah lain
b. Mengikuti lomba lagu daerah
c. Tidak memperhatikan ketika teman
menyanyikan lagu daerah
d. Malu menyanyikan lagu daerah sendiri
26. Senjata tradisional daerah
merupakan bentuk budaya benda di Indonesia. Ada banyak jenis senjata
tradisional yang ada di setiap daerah. Sikap kita untuk melestarikan budaya
benda tersebut adalah …. (jawaban bisa lebih dari satu)
a. Mempelajari sejarah senjata
tradisional dari daerah
b. Menjual senjata daerah ke luar
negeri
c. Memuji keindahan bentuk senjata
tradisional
d. Menganggap bahwa senjata tradisional
adalah senjata yang kuno
27. Pernyataan yang tepat tentang
kearifan lokal adalah …. (jawaban bisa lebih dari satu)
a. Kearifan lokal termasuk dalam benda
yang berwujud dari dunia modern
b. Kearifan lokal merupakan ide atau
gagasan yang sifatnya bijaksana dan bernilai baik
c. Kearifan lokal biasanya diwariskan
secara turun temurun
d. Kearifan lokal membawa kerugian
dalam masyarakat jika diterapkan dalam waktu yang lama
28. Sikap yang dapat diterapkan dalam
menghadapi keberagaman kearifan lokal adalah ….
a. Mengganti seni budaya suatu daerah
dengan budaya yang terkini
b. Bersikap baik hanya kepada teman
yang sama agama dan sukunya
c. Memberikan penghargaan terhadap
keindahan budaya suku lain
d. Membeda- bedakan sistem budaya suku
lain
29. Di bawah ini yang merupakan contoh
kearifan lokal yang tidak berwujud adalah ….
a. Rumah adat Honai
b. Wayang
c. Lontar Bali
d. Pepatah Jawa
30. Pihak yang bertanggung jawab untuk
melestarikan kearifan lokal adalah ….
a. Pemerintah
b. Siswa
c. Masyarakat setempat
d. Seluruh warga negara
Isian
31. Pemberlakuan UUD 1945 yang memuat
dasar negara Indonesia, Pancasila diberlakukan sejak tanggal ….
32. Nilai yang dapat dipetik dari
perubahan pada Piagam Jakarta khususnya alenia keempat yang memuat rumusan
dasar negara di sila pertama adalah ….
33. Dalam perumusan Pancasila, setiap
tokoh bangsa tidak memaksakan perbedaan diantara mereka. Sikap yang dapat kita
teladani adalah ….
34. Mencintai produk dalam negeri
merupakan contoh penerapan nilai Pancasila khususnya sila ….
35. Saat kita berada di angkutan umum,
yang harus didahulukan mendapatkan tempat duduk adalah ….
36. Seseorang melanggar hukum dengan
tidak membawa helm ketika berkendara motor. Sanksi yang diterima adalah ….
37. Voting atau pemungutan suara
terbanyak dalam musyawarah dilakukan apabila ….
38. Rumah Gadang merupakan rumah adat
dari daerah ….
39. Kerja sama dan gotong royong dalam
masyarakat dapat mewujudkan rasa ….
40. Lagu Manuk Dadali berasal dari
daerah ….
Uraian
41. Sebutkan pengamalan sila kedua
Pancasila di lingkungan keluarga !
42. Sebutkan hak siswa di sekolah!
43. Dalam rapat, usulan Farhan tidak
menjadi sebuah keputusan bersama. Dia masih berpendapat bahwa usulannya yang
paling baik. Bagaimana sikap Farhan dalam hal ini? Jelaskan!
44. Sebutkan hal- hal yang harus
dilakukan dalam musyawarah!
45. Sebutkan sikap – sikap dalam
menghadapi kearifan lokal masyarakat!
Jawab
41. Pengamalan sila kedua di lingkungan keluarga
a. membantu adik belajar
b. menolong anggota keluarga lain yang mengalami kesulitan
c. membantu ibu menyiapkan sarapan
d. membantu kakak membereskan rumah
42. Hak siswa di sekolah
a. menggunakan fasilitas sekolah
b. mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sesuai minatnya
c. mendapatkan pendidikan dari guru
43. Farhan tidak bersikap baik dalam musyawarah karena ia tidak menjalankan keputusan bersama dengan lapang dada. Seharusnya ia mau menerima keputusan tersebut dengan lapang dada dan menjalankannya dengan bertanggung jawab.
44. Hal- hal yang harus dilakukan dalam musyawarah
a. mendengarkan pendapat orang lain dengan saksama
b. tidak memaksakan kehendak apabila pendapatnya tidak diterima
c. tidak mencela pendapat orang lain
d. tidak menyela jika orang lain sedang menyampaikan pendapat
45. Sikap dalam menghadapi kearifan lokal di masayarakat
a. mempelajari budaya setempat
b. mempelajari keanekaragaman bangsa
c. menghargai setiap perbedaan dalam masyarakat
d. memberikan penghargaan atas keunikan dan keindahan budaya lain
Demikian Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Gasal/ Ganjil Pendidikan Pancasila Kelas 4 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024/ 2025. Buat teman- teman yang menginginkan print out dari soal di atas, teman- teman bisa mendapatkannya berikut ini,
Semoga Bermanfaat dan jangan lupa follow blog AhzaaNet untuk update latihan soal terbaru. Tunggu latihan - latihan soal untuk mapel lainnya di posting mendatang. Selamat belajar...
Salam.
No comments:
Post a Comment