Rangkuman Materi dan Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 3 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 Hidup Bersama Alam (Part III) : Hubungan yang Unik pada Makhluk Hidup

Halo sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di blog belajar kami. Kita lanjutkan belajarnya untuk materi IPAS Kelas 3 SD/ MI  Semester 1 Kurikulum Merdeka dalam bab 3 tentang Hidup Bersama Alam. Pada kesempatan ini kita belajar untuk part III (Bagian III) topik ketiga yaitu Hubungan yang Unik pada Makhluk Hidup. Topik ini merupakan lanjutan dari materi topik sebelumnya yang sudah saya post di tulisan lalu. 

Baca Juga : 

Rangkuman Materi dan Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 3 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 Hidup Bersama Alam (Part I) 

Rangkuman Materi dan Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 Hidup Bersama Alam  (Part II) : Peran Setiap Komponen di Lingkungannya 

Gambar oleh Artur Pawlak dari Pixabay

Topik III tentang hubungan yang unik pada makhluk hidup di lingkungannya menjelaskan tentang hubungan antarmakhluk hidup. Lebih lengkapnya kita pelajari dahulu melalui rangkuman materi berikut ini, 

Rangkuman IPAS Kelas 3 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 Hidup Bersama Alam (Part III) : Hubungan yang Unik pada Makhluk Hidup

1. Simbiosis merupakan hubungan yang khas antarmakhluk hidup 

2. Simbiosis bermanfaat untuk mendukung kehidupan makhluk hidup satu dengan lainnya 

3. Simbiosis dibagi menjadi tiga yaitu simbiosis mutualisme, simbiosis komensalisme, simbiosis parasitisme

a. simbiosis mutualisme adalah hubungan yang saling menguntungkan;

b. simbiosis komensalisme adalah ada yang diuntungkan namun yang lain tidak diuntungkan dan tidak dirugikan;

c. simbiosis parasitisme adalah ada yang diuntungkan, namun yang lain dirugikan.

4. Contoh Simbiosis 

a. Simbiosis Mutualisme

• Lebah dan bunga: Lebah mendapatkan nektar dari bunga untuk makanan, sementara bunga terbantu dalam proses penyerbukan.
• Mikoriza dan tanaman: Jamur mikoriza membantu tanaman menyerap air dan nutrisi dari tanah, sementara jamur mendapatkan karbohidrat dari tanaman.
• Bakteri dalam usus manusia: Bakteri dalam usus manusia membantu mencerna makanan dan memproduksi vitamin K, sementara bakteri mendapatkan tempat tinggal dan makanan.
• Kerbau dan burung jalak: Burung jalak memakan parasit yang ada di tubuh kerbau, sehingga kerbau menjadi bersih dari parasit, sementara burung jalak mendapatkan makanan.
• Ikan badut dan anemon laut: Ikan badut mendapatkan perlindungan dari predator dengan hidup di antara tentakel anemon laut, sementara anemon mendapatkan sisa-sisa makanan dari ikan badut.

b. Simbiosis Komensalisme

• Ikan remora dan hiu: Ikan remora menempel pada tubuh hiu dan memakan sisa-sisa makanan dari hiu, sementara hiu tidak dirugikan atau diuntungkan.
• Anggrek dan pohon besar: Anggrek menempel pada batang pohon besar untuk mendapatkan cahaya matahari lebih banyak, sementara pohon besar tidak dirugikan atau diuntungkan.
• Burung jalak dan kerbau: Burung jalak kadang-kadang hanya duduk di punggung kerbau tanpa memakan parasit, memanfaatkan kerbau sebagai tempat bertengger.
• Ikan gobi dan teripang: Ikan gobi sering ditemukan hidup di dekat teripang, mendapatkan perlindungan tanpa merugikan atau menguntungkan teripang.
• Pohon epifit dan pohon inang: Pohon epifit tumbuh di atas pohon inang untuk mendapatkan cahaya matahari, sementara pohon inang tidak dirugikan atau diuntungkan.

c. Simbiosis Parasitisme

• Kutu dan anjing: Kutu menghisap darah anjing, menyebabkan rasa gatal dan iritasi pada anjing.
• Cacing pita dan manusia: Cacing pita hidup di usus manusia, menyerap nutrisi dari makanan yang dikonsumsi manusia, menyebabkan malnutrisi pada manusia.
• Benalu dan tanaman inangnya: Benalu menyerap nutrisi dari tanaman inangnya, melemahkan atau bahkan membunuh tanaman inang.
• Nyamuk dan manusia: Nyamuk betina menghisap darah manusia untuk mendapatkan protein yang dibutuhkan untuk perkembangan telurnya, menyebabkan gatal dan berpotensi menularkan penyakit.
• Lintah dan mamalia: Lintah menempel pada mamalia dan menghisap darahnya, menyebabkan hilangnya darah dan potensi infeksi pada mamalia.

Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 3 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 Hidup Bersama Alam (Part III) : Hubungan yang Unik pada Makhluk Hidup 

1. Dalam suatu ekosistem taman, kupu- kupu mendapatkan makanan dari sari bunga dan bunga juga mendapatkan bantuan dari kupu- kupu untuk berkembang biak. Hubungan yang terjadi adalah ....

a. saling menguntungkan 

b. saling merugikan 

c. tidak ada yang diuntungkan maupun dirugikan 

d. satu diuntungkan, yang lainnya dirugikan 

AnswerJawaban: a

2. Hubungan yang khas antarmakhluk hidup disebut sebagai ....

a. populasi 

b. interaksi 

c. simbiosis 

d. kompetisi 

AnswerJawaban: c

3. Berikut ini yang merupakan tujuan dari simbiosis adalah ....

a. mempertahankan jenisnya 

b. mempertahankan hidup di lingkungannya 

c. menguntungkan kehidupan makhluk hidup 

d. mengembangkan kehidupannya 

AnswerJawaban: b

4. Hubungan antarmakhluk hidup yang saling menguntungkan disebut ....

a. simbiosis mutualisme 

b. simbiosis komensalisme 

c. simbiosis parasitisme 

d. kompetisi 

AnswerJawaban: a

5. Tanaman anggrek menempel pada pohon yang tinggi untuk mendapatkan cahaya matahari. Dalam hal ini, tumbuhan yang tinggi tersebut tidak terpengaruh oleh tanaman anggrek. Hubungan yang terjadi adalah ....

a. saling menguntungkan 

b. saling merugikan 

c. ada yang diuntungkan namun ada yang dirugikan 

d. hanya menguntungkan salah satu pihak dan lainnya tidak terpengaruh 

AnswerJawaban: d

6. Serangga membantu perkembangbiakan pada tanaman dengan mengisap nektar. Serangga mendapatkan sumber makanan sedangkan bunga dapat berkembangbiak untuk menghasilkan biji. Simbiosis yang terjadi adalah ....

a. simbiosis mutualisme 

b. simbiosis komensalisme 

c. simbiosis parasitisme 

d. kompetisi 

AnswerJawaban: a

7. Hubungan antarmakhluk hidup yang hanya menguntungkan salah satu pihak disebut ....

a. simbiosis mutualisme 

b. simbiosis komensalisme 

c. simbiosis parasitisme 

d. kompetisi 

AnswerJawaban: b

8. Seekor kutu mengisap darah dari hewan yang dihinggapinya. Hewan yang dihinggapi akan merasakan gatal bahkan luka pada kulitnya. Pernyataan yang tepat adalah ....

a. Hubungan antara kutu dan hewan yang dihinggapi saling menguntungkan 

b. Hubungan antara kutu dan hewan yang dihinggapi saling merugikan

c. kutu diuntungkan sementara hewan yang dihinggapi dirugikan 

d. terjadi hubungan yang tidak saling menguntungkan atau saling merugikan 

AnswerJawaban: c

9. Hubungan antarmakhluk hidup yang menguntungkan satu pihak dan merugikan pihak lain disebut ....

a. simbiosis mutualisme 

b. simbiosis komensalisme 

c. simbiosis parasitisme 

d. kompetisi

AnswerJawaban: c

10. Seekor burung jalak mematuk punggung kerbau untuk mencari kutu. Burung jalak mendapatkan makanan berupa kutu dan kerbau terbebas dari rasa gatal karena kutu. Hal tersebut termasuk simbiosis ....

a. mutualisme 

b. komensalisme 

c. parasitisme 

d. kompetisi 

AnswerJawaban: a

Pernyataan Benar/ Salah

Pernyataan	Benar	Salah
11. Simbiosis terjadi pada semua makhluk hidup
12. Simbiosis bertujuan sebagai usaha makhluk hidup untuk bertahan hidup di lingkungannya
13. Pada hubungan antara bunga dan kupu- kupu, tidak ada yang diuntungkan maupun dirugikan
14. Pada simbiosis mutualisme terjadi hubungan yang saling menguntungkan antarmakhluk hidup
15. Pada simbiosis komensalisme ada yang diuntungkan, namun yang lain dirugikan
16. Simbiosis parasitisme merupakan hubungan antarmakhluk hidup yang satu diuntungkan,namun yang lain dirugikan.
17. Hubungan antara ikan badut dan anemon laut yang mana ikan badut mendapatkan perlindungan dari predator dengan hidup di antara tentakel anemon laut, sementara anemon mendapatkan sisa-sisa makanan dari ikan badut termasuk dalam simbiosis komensalisme
18. Cacing pita hidup di usus manusia, menyerap nutrisi dari makanan yang dikonsumsi manusia, menyebabkan malnutrisi pada manusia. Hubungan antarkeduanya termasuk dalam simbiosis parasitisme
19. Ikan remora menempel pada tubuh hiu dan memakan sisa-sisa makanan dari hiu, sementara hiu tidak dirugikan atau diuntungkan. Dalam hal ini terjadi simbiosis mutualisme
20. Kutu menghisap darah anjing, menyebabkan rasa gatal dan iritasi pada anjing merupakan contoh dari simbiosis parasitisme

11. Simbiosis terjadi pada semua makhluk hidup B 

12. Simbiosis bertujuan sebagai usaha makhluk hidup untuk bertahan hidup di lingkungannya B 

13. Pada hubungan antara bunga dan kupu- kupu, tidak ada yang diuntungkan maupun dirugikan S

14. Pada simbiosis mutualisme terjadi hubungan yang saling menguntungkan antarmakhluk hidup B 

15. Pada simbiosis komensalisme ada yang diuntungkan, namun yang lain dirugikan S 

16. simbiosis parasitisme merupakan hubungan antarmakhluk hidup yang satu diuntungkan,namun yang lain dirugikan. B 

17. Hubungan antara ikan badut dan anemon laut yang mana ikan badut mendapatkan perlindungan dari predator dengan hidup di antara tentakel anemon laut, sementara anemon mendapatkan sisa-sisa makanan dari ikan badut termasuk dalam simbiosis komenaslisme. S

18. Cacing pita hidup di usus manusia, menyerap nutrisi dari makanan yang dikonsumsi manusia, menyebabkan malnutrisi pada manusia. Hubungan antarkeduanya termasuk dalam simbiosis parasitisme. B 

19. Ikan remora menempel pada tubuh hiu dan memakan sisa-sisa makanan dari hiu, sementara hiu tidak dirugikan atau diuntungkan. Dalam hal ini terjadi simbiosis mutualisme. S 

20. Kutu menghisap darah anjing, menyebabkan rasa gatal dan iritasi pada anjing merupakan contoh dari simbiosis parasitisme. B 

Demikian Rangkuman Materi dan Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 3 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 Hidup Bersama Alam (Part III) : Hubungan yang Unik pada Makhluk Hidup. KIta akan lanjutkan belajar materi IPAS Kelas 3 SD/ MI semester 1 Kurikulum Merdeka untuk materi bab 4 tentang Berkenalan dengan Energi, hanya di AhzaaNet. 

Semoga Bermanfaat 

Salam.