6/04/2024

Rangkuman Materi dan Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup (Part I)

Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di blog kami. Pada pembelajaran kali ini kita akan meneruskan materi IPAS kelas 3 SD/ MI dalam bab 2 tentang Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup. 

Image by Jill Wellington from Pixabay

Oya, materi IPAS Kelas 3 SD/ MI semester 1 Kurikulum Merdeka bab 1 sudah kami rilis pada post sebelumnya. Teman- teman dapat belajar melalui rangkuman materi dan latihan soal dalam post tersbeut. 


Untuk materi IPAS kelas 3 SD/ MI bab 2, kita akan mempelajari tiga topik yaitu :

Topik A: Siklus Hidup, Rangkaian Perubahan pada Makhluk Hidup
Topik B: Siklus Hidup Hewan, Sama atau Berbeda? 
Topik C: Metamorfosis, Perubahan Bentuk Makhluk Hidup

Setiap topik akan kita pelajari secara terpisah untuk memudahkan dalam belajar. Dan pada tulisan ini akan kita pelajari untuk topik pertama dahulu yaitu tentang Siklus, Rangkaian Perubahan pada makhluk hidup. 

Terdapat rangkuman materi sebagai bahan belajar dan latihan soal untuk dikerjakan. Semua soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Selamat belajar....

Rangkuman Materi dan Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup (Part I)

Rangkuman IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup (Part I) Siklus Hidup, Rangkaian Perubahan pada Mahluk Hidup

1. Makhluk hidup butuh berkembang biak untuk mempertahankan keturunan atau jenisnya di Bumi

2. Makhluk hidup yang memiliki sedikit keturunan akan mengalami kelangkaan dan kepunahan. 

3. Contoh hewan yang mengalami kelangkaan bahkan kepunahan adalah burung dodo dan contoh tumbuhan yang mengalami kelangkaan adalah pohon cendana dari Nusa Tenggara Timur (NTT).

4. Siklus hidup akan dialami oleh semua makhluk hidup baik itu manusia, hewan, dan tumbuhan. Siklus merupakan putaran kejadian yang berulang. 

5. Siklus hidup adalah putaran kejadian berulang yang terjadi pada makhluk hidup.

5. Pada manusia, siklus hidup dimulai dari tahap bayi, anak-anak, dan dewasa. Manusia dewasa dapat berkembang biak dan menghasilkan keturunan.

6. Pada hewan dan tumbuhan, terjadi siklus yang dimulai dari tahap anak, muda, dan dewasa. Tahap anak
pada tumbuhan disebut benih.

7. Siklus terdiri atas beberapa tahap. Berikut ini contoh siklus yang terjadi pada tumbuhan :
biji atau benih --> tumbuh akar dan tunas --> tumbuhan muda --> tumbuh bunga >> tumbuhan dewasa --> buah --> kembali ke tahap biji atau benih. 

Sedangkan pada hewan berlaku tahapan siklus sebagai berikut :
bayi kucing --> anak kucing --> kucing dewasa

8. Contoh siklus pada hewan dan tumbuhan 
a. Lalat 
Siklus lalat untuk menjadi dewasa adalah kurang dari 2 minggu. Lalat dewasa dapat bertelur hingga 150 telur 

b. Kupu- kupu 
Siklus kupu- kupu hingga dewasa adalah 4 minggu. Dalam sekali bertelur, kupu- kupu dapat menghasilkan ratusan telur. 

c. Gajah 
Gajah dewasa memiliki usia 15 tahun. Gajah induk mengandung selama hampir 2 tahun dan setiap berkembang biak, gajah menghasilkan 1 anak gajah. 

d. Padi 
Siklus padi hingga panen terjadi selama 3 bulan 

e. Kangkung 
Tanaman kangkung dapat dipanen memerlukan waktu 4 - 6 minggu 

Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup

1. Tujuan makhluk hidup berkembang biak adalah ....
a. melindungi spesies aslinya
b. mempertahankan keturunan atau jenisnya 
c. mengatur pola hidupnya 
d. melestarikan lingkungan hidupnya 


2. Apabila makhluk hidup hanya memiliki sedikit keturunan, maka makhluk hidup tersebut ....
a. akan meneruskan hidupnya 
b. berkembangbiak dengan lambat 
c. mengalami kepunahan 
d. mengalami keterlambatan perkembangbiakan 


3. Pohon cendana merupakan salah satu contoh tumbuhan yang mengalami kelangkaan. Pohon cendana merupakan tumbuhan yang berasal dari daerah ....
a. Jawa Tengah 
b. Nusa Tenggara Timur
c. Papua 
c. Sulawesi Utara 


4. Berikut ini yang merupakan penyebab kelangkaan dari tumbuhan adalah .... (jawaban lebih dari satu)
a. penghijauan hutan 
b. penebangan secara liar tanpa penanaman kembali 
c. pemanfaatan secara besar- besaran tanpa penghijauan 
d. pemanfaatan secara terstruktur 


5. Putaran kejadian pada semua makhluk hidup disebut ....
a. rantai kehidupan 
b. lingkaran hidup 
c. siklus hidup 
d. tahapan hidup 


6. Siklus hidup pada manusia dimulai dari tahap ....
a. anak- anak 
b. dewasa 
c. bayi 
d. masa tua 


7. Bibit atau semaian yang akan ditanam, fase anak pada
tumbuhan disebut ....
a. biji atau benih 
b. akar 
c. tunas 
d. tumbuhan muda


8. Bakal bayi yang masih dalam kandungan ibunya disebut ....
a. anak 
b. bayi 
c. benih 
d. biji 


9. Masa siklus pada lalat berlangsung selama ....
a. 1 hari 
b. 1 minggu  
d. 2 minggu 
d. 4 minggu 


10. Untuk mencapai dewasa, siklus kupu- kupu berlangsung selama ....
a. 1 minggu 
b. 2 minggu 
c. 3 minggu 
d. 4 minggu 


11. Gajah merupakan hewan yang memiliki siklus lama dalam hidupnya. Gajah akan mencapai usia dewasa pada umur sekitar ....
a. 15 tahun 
b. 10 tahun 
c. 15 tahun 
d. 30 tahun 


12. Induk betina gajah ketika mengandung memerlukan waktu sekitar ....
a. 9 bulan 
b. 12 bulan 
c. 2 tahun 
d. 5 tahun 


13. Waktu yang tepat untuk memanen padi adalah ....
a. 1 minggu 
b. 2 minggu 
c. 1 bulan 
d. 3 bulan 


14. Tanaman kangkung dapat dipanen ketika sudah memasuki waktu ....
a. 1 minggu 
b. 2- 3 minggu 
c. 4 - 6 minggu
d. 6 -8 minggu 


Demikian rangkuman materi dan latihan soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup (Part I) . Belajar melalui rangkuman materi dan latihan soal akan masih berlanjut ke topik B tentang Siklus Hidup Hewan, Sama atau Berbeda? Tentu saja, hanya di AhzaaNet. 

Semoga Bermanfaat 

Salam. 

No comments:

Post a Comment