4/19/2023

Rangkuman dan Latihan Soal Seni Musik Kelas 8 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Unit 2 Alat Musik Tradisional (Part II) : Memainkan Alat Musik Tradisional Secara Perorangan

Hai sahabat Ahzaa, kita masuk ke kegiatan pembelajaran 2 untuk mapel Seni Musik Kelas 8 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Unit 2 Alat Musik Tradisional tentang Memainkan Alat Musik Tradisional Secara Perorangan. Sebelumnya sudah kita pelajari untuk kegiatan pembelajaran 1, yang dapat teman- teman baca pada posting sebelumnya. 


Baik, untuk kegiatan pembelajaran 2 memainkan alat musik tradisional secara perseorangan, akan membahas tentang permainan alat musik pukul tidak bernada dan bernada. 

source : Kemendikbud


Rangkuman dan Latihan Soal Seni Musik Kelas 8 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Unit 2 Alat Musik Tradisional (Part II) 

Kegiatan Pembelajaran 2 
Memainkan Alat Musik Tradisional Secara Perorangan

Permainan alat musik pukul tidak bernada
Peran alat musik pukul tidak bernada adalah sebagai penjaga tempo dan ritme musik. Untuk memainkan alat musik pukul tidak bernada tidak diperlukan pemahaman tentang nada atau melodi sementara tempo dan ritme lebh dipentingkan dalam memainkan alat ini. 

Pada permainan alat musik pukul tidak bernada, tempo diartikan sebagai ukuran kecepatan dari musik yang diukur dengan satuan beats per minute (bps) sedangkan ritme adalah pola pukulan dalam musik. 

Setiap jenis musik memiliki tempo dan ritme yang berbeda- beda seperti pada alat musik karawitan Jawa yang bertempo lambat dan ritme yang sederhana, tidak begitu rumit dibanding dengan musik karawitan Bali yang bertempo lebih cepat dan pola ritme yang kompleks atau lebih rumit. 

Pemahaman dasar diperlukan untuk mengembangkan keterampilan dalam bermain musik seperti penggolongan alat musik, media pukulan musik, dan area pukul pada alat musik.

Jenis alat musik
Pada alat musik tidak bernada , pemain harus mengerti jenis alat musik apakah termasuk membranophone dan idiophone. Membranophone merupakan alat musik pukul yang sumber bunyinya dihasilkan dari kulit atau membran pada alat musik tersebut seperti bedug, tifa, kendhang, rebana dan sebagainya, sementara itu, Idiophone merupakan alat musik yang sumber bunyinya berasal dari badan alat musik itu sendiri seperti gong, ceng cong dan sebagainya. 

Teknik pemakaian alat pukul
Setiap alat musik tradisional memiliki teknik khusus untuk memakai alat pukul atau tidak memakai alat pukul alias tangan kosong. Perbedaannya terletak pada karakter suara yang dihasilkan. Alat musik yang dipukul dengan bantuan alat pukul seperti stik memiliki karakter suara yang pasti atau solid, dan suara yang dihasilkan juga berubah- ubah sesuai dengan bahan dari alat pemukul yang dipakai. Alat musik yang dipukul menggunakan tangan dapat menghasilkan suara yang ebrbeda- beda sesuai dengan posisi tangan saat memukul. Pada alat musik tertentu seperti kendhang Sunda membutuhkan bantuan kaki untuk menghasilkan suara yang berbeda- beda dalam satu alat musik. 

Area pukulan pada alat musik
Tekanan yang berbeda dari setiap area pukul pada alat musik akan menyebabkan bunyi yang ingin dihasilkan. 

Pada alat musik membranophone, misalnya, pada bagian tengah yang dipukul, maka akan dihasilkan suara yang berat dan besar atau low (bas) sebaliknya saat dipukul pada bagian pinggir membran maka suara yang dihasilkan akan semakin tipis atau lebih high(alto). Dapat disimpulkan alat musik pukul tetap dapat menghasilkan bunyi yang berbeda meskipun tidak memiliki nada. 

Permainan alat musk pukul bernada
Sebagian besar alat musik pukul bernada di Indonesia terbuat dari bahan logam, kayu dan bambu sehingga dibutuhkan alat bantu pukul seperti stik atau alat pemukul yang berguna sebagai media untuk menghasilkan bunyi dari bilah- bilah yang bernada. 

Alat musik pukul bernada umumnya berfungsi sebagai melodi utama dari suatu musik atau sebagai pelengkap harmoni dari sebuah karya musik. Ada beberapa cara untuk memainkan alat musik pukul bernada diantaranya :

Cara memegang stik
Kualitas bunyi yang dihasilkan oleh alat musik pukul bernada dipengaruhi oleh cara memegang stik. Kelenturan tangan saat memegang stik diperlukan saat memainkan pola pukulan yang agak cepat  atau rumit. Hal yang diperhatikan saat memegang stik adalah dengan emmerhatikan titik tumpu posisi stik agar tidak terlalu ditengah ataupun di ujung, dan genggaman sebaiknya tidak terlalu erat agar dapat memantulkan secara alami. 

Daerah pukulan pada instrumen
Alat musik pukul bernada memiliki area pukul yang pasti karena berhubungan dengan kejelasan nada yang dihasilkan, tentunya hal ini berbeda dengan alat musik pukul tidak bernada. Bagian yang dianjurkan untuk dipukul pada alat musik pukul bernada terdapat pada bagian titik tengah badan alat untuk menghasilkan kualitas bunyi terbaik dan bagian pinggir instrumen tidak dianjurkan untuk dipukul. 

Teknik meredam atau memotong resonansi bunyi
Pada alat musik pukul yang berbahan logam, akan dibutuhkan teknik untuk meredam atau memotong resonansi bunyi karena resonansi bunyi yang dihasilkan oleh logam lebih panjang dibanding alat berbahan kayu atau bambu. 

Resonansi yang tidak terkontrol akan menyebabkan rusaknya harmoni musik secara keseluruhan sehingga diperlukan teknik peredaman atau pemotongan resonansi bunyi. 

Cara untuk meredam atau memotong bunyi pada alat musik pukul bernada yang terbuat dari logam dilakukan dengan memegang bilah instrumen setelah dipukul atau dengan menempelkan stik ke bilah instrumen tersebut. 

Sumber : Buku Guru Seni Musik Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka terbitan Kemdikbudristek

Lanjut ke soal latihan yaa...

Latihan Soal Seni Musik Kelas 8 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Unit 2 Alat Musik Tradisional (Part II) : Memainkan Alat Musik Tradisional Secara Perorangan

1. Peran alat musik pukul tidak bernada dalam sebuah pementasan musik adalah ....
a. memainkan melodi dan tempo musik
b. penjaga tempo dan ritme musik 
c. memainkan keseluruhan ritme musik 
d. menjaga melodi musik 


2. Untuk memainkan alat musik pukul tidak bernada, hal yang terpenting dipelajari adalah ....
a. nada 
b. melodi 
c. tempo dan nada 
d. tempo dan ritme 


3. Ukuran kecepatan musik merupakan istilah lain dari ....
a. nada 
b. tempo 
c. ritme 
d. melodi 


4. Satuan tempo dalam musik adalah ....
a. byte 
b. kilobyte 
c. beats per minute 
d. kilo beats per second 


5. Pernyataan yang tepat tentang tempo dan ritme pada alat musik pukul tidak bernada adalah ....
a. setiap alat musik pukul tidak bernada memiliki tempo yang sama namun ritme yang berbeda 
b. setiap alat musik pukul tidak bernada memiliki tempo yang berbeda namun ritme yang sama 
c. setiap alat musik pukul tidak bernada memiliki tempo dan ritme yang berbeda- beda 
d. setiap alat musik pukul tidak bernada memiliki tempo dan ritme yang sama


6. Alat musik pukul dengan sumber bunyi yang dihasilkan
dari kulit atau membran disebut ....
a. idiophone
b. membranophone 
c. elektrophone
d. chordophone 


7. Jenis alat musik yang sumber bunyinya dari badan alat itu sendiri disebut ....
a. idiophone
b. membranophone 
c. elektrophone
d. chordophone 


8. Contoh kelompok dari alat musik membranophone adalah ....
a. kendhang, rebana, sasando 
b. ceng- ceng, gong
c. dol, bedug, gong 
d. tifa, bedug, gendang 


9. Contoh kelompok dari alat musik membranophone adalah ....
a. kendhang, rebana, sasando 
b. ceng- ceng, gong
c. dol, bedug, gong 
d. tifa, bedug, gendang 


10. Karakter alat musik yang dipukul menggunakan alat pukul seperti stik adalah ....
a. suara yang hambar 
b. suara yang solid 
c. suara yang menyebar 
d. suara yang sumbang 


11.  Alat musik tidak bernada yang dipukul menggunakan tangan dapat menghasilkan suara yang berbeda-beda sesuai dengan ....
a. posisi tangan saat memukul 
b. kekuatan pukulan
c. ukuran alat musik 
d. keterampilan pemain musik 


12. Bantuan kaki untuk menghasilkan suara yang berbeda- beda dapat dilihat pada alat musik pada kendang di daerah ....
a. Sumatra 
b. Jawa Tengah 
c. Sunda 
d. Madura 


13. Pada alat musik membranophone, jika dipukul pada bagian tengah membran akan menghasilkan suara ....
a. keras
b. ringan 
c. tipis 
d. berat 


14. Cara yang tepat saat memegang stik pada permainan alat musik pukul bernada adalah ....
a. berada di tengah pemukul 
b. di ujung pemukul 
c. tidak terlalu di tengah maupun di ujung stik 
d. diujung atas pemukul


15. Agar menghasilkan bunyi yang berkualitas saat menggunakan alat musik pukul yang bernada, pola pukulan untuk nada yang rumit dilakukan dengan tangan yang ....
a. kaku 
b. keras 
c. lentur 
d. kaku dan dinamis 


16. Area pukul pada alat musik pukul bernada adalah ....
a. semua tempat 
b. area pukul di tengah 
c. area pukul di ujung 
d. area pukul di bagian pinggir


17. Peredaman bunyi dalam memainkan alat musik pukul bernada berbahan logam  diperlukan untuk ....
a. memotong resonansi bunyi
b. meninggikan tempo 
c. menghasilkan nada yang selaras 
d. menghasilkan ritme yang teratur 


18. Alat musik pukul bernada yang terbuat dari logam memiliki resonansi ....
a. lebih pendek dibanding alat musik berbahan bambu atau kayu 
b. lebih panjang dibanding alat musik berbahan bambu atau kayu 
c. cenderung sama dengan  alat musik berbahan bambu atau kayu 
d. tidak teratur dibanding alat musik berbahan bambu atau kayu 


19. Cara untuk meredam atau memotong bunyi pada permainan alat musik logam dapat dilakukan dengan cara ....
a. memegang bilah instrumen saat dipukul 
b. memegang bilah instrumen setelah dipukul 
c. memukul berulang kali pada bilah instrumen yang sama 
d. memegang terus menerus bilah instrumen baik sebelum maupun setelah dipukul


20. Kita sering melihat pemain gamelan menempelkan stik bilah instrumen setelah memukul alat musik. Hal ini dilakukan dengan tujuan ....
a. mendapatkan suara yang baik 
b. menghasilkan suara yang berat 
c. meredam atau memotong bunyi 
d. mendapatkan kualitas kejernihan suara


Demikian Rangkuman dan Latihan Soal Seni Musik Kelas 8 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Unit 2 Alat Musik Tradisional (Part II) : Memainkan Alat Musik Tradisional Secara Perorangan, lanjut ke kegiatan pembelajaran 4  tentang Memainkan Alat Musik Tradisional Secara Berkelompok pada tulisan selanjutnya. 

Semoga Bermanfaat.

No comments:

Post a Comment