Halo sahabat Ahzaa, kembali lagi di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan lanjutkan belajar dalam menghadapi Sumatif Tengah Semester/ Penilaian Tengah Semester atau Asesmen Tengah Semester melalui latihan soal untuk mapel Seni Rupa kelas 1 SD Semester Genap Kurikulum Merdeka Tahun 2022/ 2023.
Latihan soal untuk mapel Seni Rupa kelas 1 SD Semester Genap Kurikulum Merdeka Tahun 2022/ 2023 terdiri dari 25 soal pilihan ganda. Latihan soal ini disarikan dari bab 11 sampai 15 , berikut rinciannya.
Kegiatan 11 Membuat Model Bangunan
Kegiatan 12 Membuat Model Kota
Kegiatan 13 Lebih Jauh Tentang Garis
Kegiatan 14 Tekstur dan Pola
Kegiatan 15 Bentuk Pada Wajah
 |
| Image by poverss from Pixabay |
Semua materi tersebut juga dapat teman- teman pelajari melalui latihan soal untuk menghadapi penilaian harian/ sumatif harian Seni Rupa kelas 1 SD/ MI Semester Genap Kurikulum Merdeka yang sudah saya publish sebelumnya.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soal Sumatif Tengah Semester (STS)/ PTS/ Asesmen Tengah Semester (ATS) Genap Seni Rupa Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka....
Selamat Berlatih
============================================
Latihan Soal Sumatif Tengah Semester (STS)/ PTS/ Asesmen Tengah Semester (ATS)
Genap Seni Rupa Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka
1. Di bawah ini model 3 dimensi sederhana yang dapat dibuat dari bahan bekas
adalah ....
a. jalan beton
b. bangunan rumah
c. komputer
2. Bahan bekas yang diperlukan untuk membuat model 3 dimensi rumah adalah ....
a. pasir
b. kardus
c. besi
3. Bangunan yang memiliki unsur silinder dapat memanfaatkan bahan seperti ....
a. botol bekas
b. kotak kardus
c. potongan kertas
4. Bangunan model 3 dimensi dapat perindah dengan cara ....
a. diwarnai
b. dipotong
c. digunting
5. Alat yang digunakan untuk merekatkan kardus pada model 3 dimensi adalah
....
a. cat
b. penggaris
c. lem
6. Model kota dapat dibuat dengan menggabungkan beberapa ....
a. model bangunan
b. model alam
c. model buatan
7. Di bawah ini yang termasuk objek bentuk alami yang diciptakan Tuhan adalah
....
a. jalan
b. pohon
c. jembatan
8. Setiap bangunan dalam model kota harus ....
a. berdiri sendiri
b. saling berhubungan
c. tidak berkaitan
9. Bebatuan alami pada model bangunan dapat dibuat dengan bahan ....
a. sedotan
b. kerikil
c. kertas
10. Pembuatan pohon dalam model kota diperlukan bahan ....
a. kertas
b. ranting
c. pasir
11. Kesan yang diberikan oleh garis lengkung adalah ....
a. kuat
b. halus
c. bergerak
12. Laut datar, pohon yang tumbang, orang tidur merupakan penggambaran dari
garis ....
a. horizontal
b. vertikal
c. zig zag
13. Objek yang tidak seimbang seperti kemiringan suatu benda digambarkan oleh
garis ....
a. lengkung
b. vertikal
c. diagonal
14. Contoh penggambaran dari garis lengkung s yang menunjukkan kesan lemah
gemulai adalah ....
a. balon
b. ombak yang bergulung- gulung
c. kilat petir
15. Gambar awan termasuk dalam menggambarkan garis ....
a. horizontal
b. vertikal
c. gelombang
16. Tekstur permukaan setiap benda dapat diketahui dengan indera ....
a. perasa
b. pendengar
c. peraba
17. Berikut ini contoh benda yang bertekstur halus adalah ....
a. batu
b. kain
c. kayu
18. Saat kita mengelus kucing, maka kita dapat merasakan tekstur ....
a. bergerigi
b. kasar
c. berbulu
19. Teknik yang digunakan untuk mendapatkan tekstur pada benda bertekstur
kasar adalah ....
a. menggosok
b. menempel
c. memotong
20. Contoh benda bertekstur kasar yang dapat diambil polanya dengan cara
menggosok adalah ....
a. kain
b. kertas
c. uang koin
21. Karya seni rupa dengan berbagai macam paduan bahan yang biasanya dilakukan
dengan ditempel adalah ….
a. hiasan
b. kolase
c. lukisan
22. Bahan yang diperlukan dalam membuat gambar kolase adalah ….
a. plastisin
b. tanah liat
c. sobekan kertas
23. Menggambar bentuk wajah dapat menggunakan bentuk geometris ….
a. persegi
b. bulatan
c. persegi panjang
24. Karya seni kolase termasuk dalam karya seni ....
a. satu dimensi
b. dua dimensi
c. tiga dimensi
25. Kombinasi warna- warna pada kertas yang ditempel akan membuat gambar
kolase ....
a. lebih suram
b. menarik
c. tidak menarik
.jpg)
No comments:
Post a Comment