Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini
kita akan lanjutkan belajar materi IPAS kelas 5 SD/ MI Semester 2 (genap)
Kurikulum Merdeka untuk bab 5 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh. Pada
tulisan sebelumnya, sudah saya publish untuk bagian pertama untuk topik
pertama A. Bagaimana Bernapas Membantuku Melakukan Kegiatan Sehari- Hari.
Teman- teman dapat membuka pada post terdahulu atau melalui
related content berikut ini,
Oya, bab 5 ini terdiri dari 3 topik yaitu
A. Bagaimana Bernapas Membantuku Melakukan Kegiatan Sehari- Hari
B. Mengapa Kita Perlu Makan dan Minum
C. Bagaimana Aku Tumbuh Besar
Pada post ini kita akan belajar topik B. Mengapa Kita Perlu Makan dan Minum. Teman- teman, bagian untuk topik kedua ini membahas tentang sistem
pencernaan pada manusia dan zat- zat utama atau nutrisi yang dibutuhkan manusia.
 |
| Photo by corina ardeleanu on Unsplash |
Bahasan materi tersebut akan kita pelajari melalui ringkasan materi plus
latihan soal untuk memudahkan dalam belajar teman- teman. Oya, latihan soal
juga sudah lengkap dengan kunci jawabannya, jadi dapat digunakan untuk
belajar mandiri di rumah.
Baik, langsung saja yaa berikut Ringkasan Materi dan Latihan Soal
Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 2 Kurikulum
Merdeka Bab 5 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh (Part II) ; Sistem
Pencernaan.
Selamat belajar dan berlatih.
========================================================================================
Ringkasan Materi dan Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas
5 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 5 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh
(Part II) ; Sistem Pencernaan
Topik B Mengapa Kita Perlu Makan dan Minum?
1. Sistem Pencernaan adalah kumpulan organ pencernaan yang berfungsi
untuk mencerna makanan menjadi senyawa- senyawa yang dibutuhkan oleh tubuh
2. Organ Pencernaan
a. Mulut
- tempat masuknya makanan
- tempat terjadinya pencernaan mekanis (dengan bantuan gigi dan lidah) dan
kimiawi (dengan bantuan enzim ptialin (enzim yang dihasilkan kelenjar ludah
yang berguna mengubah amilum menjadi glukosa)
b. Kerongkongan
- berfungsi menyalurkan makanan dari rongga mulut ke lambung dengan gerak
peristaltik, yaitu gerak meremas- remas makanan
c. Lambung
- terletak pada bagian perut tepat di bawah dada
- berfungsi menghancurkan makanan melalui pencernaan secara mekanis (dengan
bantuan otot lambung) dan kimiawi (dengan bantuan enzim)
- beberapa enzim yang berperan dalam pencernaan secara kimiawi di lambung
adalah sebagai berikut,
(1) pepsin : mengubah protein menjadi pepton
(2) renin : menggumpalkan kasein
(3) asam klorida : mematikan kuman pada makanan
d. Pankreas
- menghasilkan enzim pencernaan seperti lipase, amilase dan tripsin yang
kemudian disalurkan ke usus halus
e. Usus halus
- menyerap sari- sari makanan
- sari- sari makanan yang diserap akan diedarkan ke seluruh tubuh
- terjadi pencernaan secara kimiawi dengan bantuan enzim
- lipase ; mengubah lemak menjadi asam lemak dan gliserol
- amilase ; mengubah amilum menjadi glukosa
- tripsin ; mengubah pepton menjadi asam amino
- Ada 3 bagian usus halus yaitu usus 12 jari, jejunum dan ileum
f. Usus besar
- tempat terjadinya proses penyerapan air, mineral, dan vitamin dari
sisa makanan
- terjadinya proses pembusukan sisa makanan oleh Bacteria coli
g. Anus
- tempat keluarnya sisa pencernaan
- merupakan pintu terakhir dari sistem pencernaan manusia
3. Bagian- bagian sistem pencernaan manusia
Rongga mulut --> Kerongkongan --> Lambung --> usus halus --> usus besar --> Anus
4. Zat- zat utama atau nutrisi makanan yang diperlukan tubuh
a. Protein
- dibutuhkan dalam pertumbuhan dan perbaikan jumlah besar bagi tubuh
- makanan sumber protein : ikan, daging, keju, kacang tanah, polong-
polongan
b. Karbohidrat
- karbohidrat diolah menjadi zat gula yang dibutuhkan tubuh untuk
menghasilkan energi
- sumber karbohidrat : kentang, jagung, umbi- umbian, sagu, tepung- tepungan
c. Lemak
- membantu penyerapan vitamin, melindungi organ- organ penting dalam tubuh
dan membantu tubuh agar tetap hangat
- sumber lemak : daging sapi, daging kambing, daging ayam, ikan, susu,
kacang- kacangan
d. Vitamin
- membantu tubuh melawan penyakit
- menunjang kinerja tubuh
- sumber : buah- buahan, sayur- sayuran
e. Mineral
- menjaga kesehatan gigi dan tulang serta darah
- sumber mineral : buah- buahan, sayur- sayuran
f. Serat
- berperan dalam pencernaan karena membantu menjaga kesehatan usus dan
memudahkan proses buang air besar
- sumber serat : buah- buahan, sayur- sayuran, gandum, kacang- kacangan
g. air
- membantu melarutkan makanan yang dimakan
- menjaga kadar cairan tubuh
- membantu memberikan energi pada otot dan melumasi sendi-sendi agar tetap
lentur
- menjaga tubuh agar tetap normal suhunya
- sumber asupan air : buah- buahan, sayur- sayuran
4. Piramida nutrisi makanan
 |
| sumber : freepik.com |
- sumber karbohidrat : 40%
- buah- buahan dan sayuran : 35 %
- protein : 20 %
- lemak dan gula : 5 %
Nah, setelah menyelesaikan belajar materi di atas, kini saatnya untuk menguji
kemampuan teman- teman dalam memahami materi yang sudah dipelajari. Berikut
ini latihan soal yang dapat dikerjakanuntuk menambah pemahaman teman- teman.
Terdapat 25 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Selamat
berlatih yaa....
Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 5 SD/ MI
Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 5 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh
(Part II) ; Sistem Pencernaan
1. Di bawah ini organ yang berperan dalam proses pencernaan makanan secara
kimiawi adalah ....
a. mulut, kerongkongan, lambung
b. mulut, lambung, usus
c. kerongkongan, lambung, usus
d. mulur, kerongkongan, usus
2. Pencernaan secara kimiawi yang terjadi pada mulut dibantu dengan enzim
...
a. pepsin
b. renin
c. ptialin
d. amilase
3. Gerak peristaltik pada yang terjadi di kerongkongan merupakan gerak ....
a. mencerna makanan
b. mendorong makanan
c. meremas- remas makanan
d. menghancurkan makanan
4. Lambung merupakan organ pencernaan yang berfungsi ....
a. menghancurkan makanan melalui pencernaan secara mekanis dan kimiawi
b. menyerap sari- sari makanan, air, mineral dan vitamin
c. sebagai tempat proses pembusukan makanan
d. mendorong makanan ke organ pencernaan lainnya
5. Di bawah ini enzim - enzim yang dihasilkan di dalam lambung adalah ....
a. lipase, amilase, tripsin
b. pepsin, renin, lipase
c. pepsin, renin, asam klorida
d. tripsin, asam klorida, renin
6. Fungsi enzim renin pada lambung adalah ....
a. mengubah protein menjadi pepton
b. mengubah pepton menjadi asam amino
c. menggumpalkan kasein
d. mematikan kuman pada makanan
7. Fungsi enzim pepsin di lambung adalah ....
a. mengubah protein menjadi pepton
b. mengubah pepton menjadi asam amino
c. menggumpalkan kasein
d. mematikan kuman pada makanan
8. Fungsi asam klorida di lambung adalah ....
a. mengubah protein menjadi pepton
b. mengubah pepton menjadi asam amino
c. menggumpalkan kasein
d. mematikan kuman pada makanan
9. Berikut ini yang merupakan fungsi dari usus halus adalah ....
a. menyerap sari- sari makanan
b. terjadinya proses pembusukan sisa makanan
c. terjadinya gerak meremas- remas makanan
d. melepaskan sisa- sisa makanan
10. Usus dua belas jari menghasilkan getak pankreas yang mengandung enzim
amilase yang berfungsi ....
a. mengubah lemak menjadi asam lemak dan gliserol
b. mengubah amilum menjadi glukosa
c. mengubah pepton menjadi asam amino
d. mengubah protein menjadi pepton
11. Enzim lipase yang membantu pencernaan kimiawi pada usus halus berfungsi
....
a. mengubah lemak menjadi asam lemak dan gliserol
b. mengubah amilum menjadi glukosa
c. mengubah pepton menjadi asam amino
d. mengubah protein menjadi pepton
Lanjut ke nomor soal berikutnya yaa >>>>
Halaman 2
No comments:
Post a Comment