10/31/2022

Latihan Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Kelas 3 SD/MI Semester Gasal Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2022/ 2023 Tema 2 Menyayangi Tumbuhan dan Hewan

Halo sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada post ini saya akan lanjutkan lagi menyediakan latihan soal  penilaian akhir semester ganjil kelas 3 (tiga)  sekolah dasar (SD)/ MI tema 2, Menyayangi Tumbuhan dan Hewan tahun ajaran 2022/ 2023

Soal- soal ini merupakan gabungan dari soal- soal pada tema 2 kelas 3 (tiga) SD/ MI yang mencakup, 
  • manfaat tumbuhan bagi kehidupan manusia
  • manfaat hewan bagi kehidupan manusia
  • menyayangi tumbuhan
  • menyayangi hewan, .



Terdapat lima mapel dalam pokok bahasan tema yaitu PKn, Bahasa Indonesia, Matematika, SBdP dan PJOK dengan setiap mapel tema terdiri atas delapan soal pilihan ganda. Setiap soal sudah saya lengkapi dengan jawaban melalui spoiler yang bisa dibuka tutup untuk memudahkan belajar. 

Pada akhir latihan soal ini, bila teman- teman menginginkan soft copy sebagai bahan latihan offline, sudah saya sediakan tautan link untuk download.

Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.

====================================================================================

Latihan Soal Penilaian Akhir Semester (PAS)
Kelas 3 SD/MI Semester Gasal
Kurikulum 2013
Tahun Pelajaran 2022/ 2023

Kelas :  3 (Tiga) SD/ MI
Tema 2 : Menyayangi Tumbuhan dan Hewan


PPKn

1. Salah satu kewajiban kita dalam menjaga lingkungan kita sebagai bentuk rasa bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa yang telah menciptakannya adalah ….
a. memanfaatkan hasil lingkungan sebesar- besarnya
b. melestarikan lingkungan dengan baik
c. menggantikan tumbuhan dengan gedung- gedung
d. menebang pohon untuk pembukaan lahan yang baru


2. Menjaga kelestarian tumbuhan merupakan tanggung jawab kita bersama. Hal tersebut dapat dilakukan dengan cara ….
a. ikut serta dalam kegiatan bersih- bersih
b. merawat tumbuhan dengan menyirami dan memupuknya
c. membiarkan tanaman mati
d. merusak tanaman yang ada di sekitar kita


3. Tumbuhan tidak hanya bermanfaat bagi kelestarian lingkungan namun juga bermanfaat bagi manusia, salah satunya adalah ….
a. membuat suasana menjadi bahagia
b. memberikan tempat yang nyaman untuk beristirahat
c. tempat hidup binatang
d. memproduksi oksigen untuk manusia


4. Setiap manusia pasti berbeda antara satu dengan lainnya. Sikap yang tepat bagi kita agar tidak terjadi perselisihan adalah ….
a. memaksakan apa yang menjadi keinginan kita
b. ingin menyamakan perbedaan tersebut
c. menghargai perbedaan agar selaras damai
d. ikut dengan keadaan orang lain


5. Sikap yang baik terhadap binatang dapat diterapkan dengan cara- cara berikut ini, kecuali ….
a. memberi makan hewan peliharaan yang kelaparan di sekitar rumah
b. mengajak bermain hewan peliharaan dengan baik
c. memperlakukan hewan peliharaan dengan kasih sayang
d. membiarkan hewan peliharaan kedinginan  


6. Suatu keberagaman ada karena adanya perbedaan termasuk dalam lingkungan sekolah. Keberagaman dapat dipandang sebagai sebuah kekuatan dalam persatuan. Salah satu manfaat keberagaman di sekolah adalah ….
a. menumbuhkan sifat egois
b. menimbulkan rasa toleransi antarteman yang berbeda ras, suku maupun agama
c. membentuk kelompok- kelompok baru yang beranggotakan ras, suku maupun agama yang sama
d. membedakan siswa yang berbeda ras, suku, dan agama


7. Setiap orang memiliki sifat dan karakter yang berbeda. Untuk tetap menjaga kerukunan, maka kita harus saling ….


8. Agar tidak memberatkan salah satu pihak, maka setiap pembagian tugas harus dilakukan secara ….



Bahasa Indonesia

Bacaan untuk menjawab soal nomor 9 sampai 11
Putri Bulan dan Pangeran Kelana

Pada suatu Hari pangeran Kelana pergi mencari kayu bakar di hutan, ibu dan Bapak pangeran Kelana telah tiada, pangeran Kelana mengambil kayu bakar untuk memasak nasi dan lain lain.
Pada saat mengambil kayu bakar Ia melihat seruling di dekat kayu dan Ia segera mengambil seruling itu, dalam hatinya Ia berkata “milik siapa serulingnya ini?” Tak pikir panjang Ia pun mengambil seruling itu baru Ia pulang.
Pada suatu Hari Ia pun menggunakan seruling itu, anehnya seruling itu bersuara dengan merdu dan burung burung sering bertebangan saat mendengar seruling itu dan seruling itu ajaib, setelah lama menggunakan seruling itu Ia pun mendengar kalau ada gadis cantik di seberang sana yang sedang sakit, Ia pun pergi menjenguk wanita itu.
Ia bernama Putri Bulan karena wajahnya cantik seperti Bulan “kamu siapa?” Tanya Putri Bulan, “aku adalah pangeran Kelana Dari desa seberang, aku mendengar Ada seorang gadis yang sedang sakit dan aku mau menolong”, “Tolong aku pangeran Kelana carikan aku seorang Tabib” kata putri Bulan, “Tidak, aku akan menggunakan serulingku ini, siapa tahu bisa membantumu”, “terimakasih pangeran Kelana, pada saat kamu meniup seruling tersebut badanku yang panas ini menjadi dingin, sepertinya ini seruling ajaib, bagaimana kalau kau menikahiku pangeran sebagai tanda terimakasihku padamu.” Pangeran pun menyetujui dan akhirnya mereka pun menikah dan mereka pun bahagia.

Cerpen Karangan: Nili
Diterbitkan oleh http://cerpenmu.com/cerpen-dongeng-rakyat/putri-bulan-dan-pangeran-kelana.html

9. Watak dari pangeran Kelana dalam cerita di atas adalah ….
a. kejam
b. penolong
c. penyabar
d. sombong


10. Dimanakah Pangeran Kelana menemukan seruling?
a. belakang rumah
b. tepi sungai
c. hutan
d. dalam rumah


11. Pernyataan yang tepat berdasarkan cerita di atas adalah ….
a. Pangeran Kelana hidup bersama orang tuanya
b. Pangeran Kelana dikenal sebagai seorang tabib atau orang yang dapat mengobati
c. Pangeran Kelana memiliki kemampuan mengobati karena seruling
d. Seruling Pangeran Kelana berasal dari pemberian orang tuanya



Bacaan untuk menjawab soal nomor 12 sampai 14. 
Hutan mangrove merupakan sekumpulan pepohonan yang biasanya tumbuh di area sekitar garis pantai yang dipengaruhi oleh pasang surutnya air laut, serta berapa pada tempat yang mengalami akumulasi bahan organik dan pelumpuran. Hutan mangrove yang juga kita kenal dengan hutan bakau ini merupakan sebuah ekosistem yang bersifat khas karena adanya aktivitas daur penggenangan oleh pasang surut air laut. Pada habitat ini hanya pohon mangrove yang mampu bertahan hidup dikarenakan proses evolusi serta adaptasi yang telah dilewati oleh tumbuhan mangrove.

Hutan mangrove berperan besar bagi lingkungan hidup. Tumbuhan mangrove dikenal sebagai tumbuhan yang mampu menahan arus air laut yang mengikis daratan pantai, dengan kata lain tumbuhan mangrove mampu menahan air laut agar tidak mengikis tanah di garis pantai. Tumbuhan mangrove berfungsi juga sebagai penyerap gas karbondioksida (CO2) dan penghasil oksigen (O2). Berkaitan dengan ruang lingkupnya, hutan mangrove merupakan tempat hidup berbagai macam biota laut seperti ikan-ikan kecil untuk berlindung dan mencari makan. Selain binatang laut, juga terdapat jenis binatang darat di dalamnya seperti kera dan burung. 

12. Berdasarkan bacaan di atas, hutan mangrove dapat ditemukan pada daerah ….
a. pegunungan
b. dataran tinggi
c. pantai
d. dataran rendah


13. Di bawah ini yang merupakan fungsi tumbuhan mangrove berdasarkan teks adalah ….
a. mencegah erosi dataran yang lebih tinggi
b. menahan air laut yang mengikis daratan pantai
c. diambil hasilnya
d. sebagai bahan untuk pembuatan kerajinan


14. Pernyataan yang tepat berdasar bacaan di atas adalah ….
a. Hutan mangrove disebut juga sebagai hutan bakau
b. Hutan mangrove tidak dapat hidup di daerah yang berair laut
c. Hutan mangrove merupakan hasil budidaya
d. Hutan mangrove merugikan biota laut yang hidup disekelilingnya



Bacaan untuk menjawab soal nomor 15 dan 16.
Pengemis itu berteduh di samping toko saat hujan menerpa. Pada saat yang sama, di dalam toko terdapat pemilik toko. Pengemis tersebut mendekat dan mendatangi pemilik toko tersebut sembari menengadahkan tangan meminta sedekah. Pengemis berkata bahwa sejak pagi hari dia belum makan. Pemilik toko merasa iba dan memberikan uang sepuluh ribuan.

15. Tema cerita di atas adalah ….


16. Pesan yang dapat dipetik dari bacaan di atas adalah ….



Matematika
17. Pak Usman sedang panen buah jeruk. Sebanyak 373 buah jeruk dimasukkan ke dalam keranjang plastik dan sebanyak 437 dimasukkan ke dalam karung. Jumlah panen buah jeruk dari Pak Usman adalah ….
a. 815
b. 810
c. 790
d. 820


18. Bu guru membeli buku untuk dibagikan kepada seluruh siswa kelas 3. Sebanyak 265 buku akan diberi sampul warna merah dan sebanyak 237 buku akan diberi sampul warna hijau. Jumlah semua buku yang dibeli bu guru adalah ….
a. 492
b. 502
c. 512
d. 532


19. Seorang pedagang semangka memiliki 8 keranjang. Tiap keranjang berisikan 9 buah semangka. Jumlah seluruh buah semangka pedagang tersebut adalah ….
a. 54
b. 63
c. 72
d. 81


20. Untuk pembelajaran matematika, setiap siswa di kelas 3B diharuskan mengumpulkan kelereng sebanyak 6 butir kelereng. Apabila  jumlah siswa di kelas 3 B adalah 24 siswa, maka jumlah kelereng yang dikumpulkan semuanya adalah ….
a. 124
b. 134
c. 144
d. 164


21. Bu Arai membawa 6 buah dus berisikan kotak nasi ayam. Apabila setiap dus berisi 10 kotak nasi ayam, maka jumlah kotak nasi ayam seluruhnya adalah ….
a. 40
b. 50
c. 60
d. 70


22. Pak Aji akan membuat kandang untuk ayam- ayamnya. Ia membawa satu buah bambu kemudian memotongnya menjadi lima bagian yang sama besar panjangnya. Setiap potongan bambu tersebut dapat ditulis dengan bilangan pecahan ….
a. 1/5
b. 5/1
c. 7/4
d. 1/4


23. Kakak membeli sebatang coklat di minimarket terdekat. Satu batang coklat itu dia potong menjadi enam bagian yang sama besar.  Apabila ditulis dalam bilangan pecahan, maka setiap potongan coklat bernilai ….


24. Nilai n dari bilangan n/5 yang senilai dengan pecahan 3/15 adalah ….


Soal SBdP, Matematika dan Download Soal di halaman selanjutnya yaa >>>>> Halaman 2

No comments:

Post a Comment