Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini akan saya lanjutkan lagi untuk posting latihan soal menghadapi UTS/ PTS semester 1 (ganjil) yaitu latihan soal Seni Budaya UTS/ PTS Kelas 8 SMP/ MTs semester 1 (ganjil) tahun pelajaran 2022/ 2023.
 |
| Image by Reza Muhammad Fairuz from Pixabay |
Materi latihan soal UTS/ PTS , merupakan intisari dari bab pertama, kedua, ketiga dan keempat Seni Budaya kelas 8 yaitu menggambar model, menggambar ilustrasi, gaya dan bernyanyi lagu daerah, dan teknik bermain musik tradisional. Untuk melengkapi latihan soal ini atau ingin berlatih soal secara detail per bab, teman- teman bisa berlatih latihan soal seni budaya kelas 8 SMP/ MTs per bab pada tulisan sebelumnya.
Materi UTS/ PTS Seni Budaya kelas 8 SMP/ MTs Kurikulum 2013 Tahun pelajaran 2022/ 2023 ini disarikan dari buku paket Seni Budaya terbitan Kemdikbud materi bab 1,2,3, dan 4 dengan jumlah soal sebanyak 25 butir soal pilihan ganda lengkap dengan jawabannya.
======================================================================================
Latihan Soal Ulangan Tengah Semester (UTS)/ Penilaian Tengah Semester (PTS)
Seni Budaya kelas 8 SMP/ MTs Kurikulum 2013 Semester Ganjil tahun 2022/ 2023
1. Menggambar model merupakan kegiatan membuat tiruan benda atau objek model
pada bidang datar dengan alat yang menghasilkan jejak yang jelas. Agar
supaya hasil yang dicapai dalam menggambar model sesuai dengan objek yang
digambar, maka diperlukan ...
A. ketelitian
B. ketelitian dan ketekunan
C. ketelitian dan kecerdasan
D. ketelitian, ketekunan dan kecerdasan
2. Pernyataan yang tepat tentang gambar model adalah ....
A. satu- satunya objek gambar model adalah manusia
B. gambar model harus disusun sesuai dengan komposisi, proporsi,
keseimbangan dan irama yang baik
C. menggambar model dapat dilakukan dengan mengimajinasikan objek yang akan
digambar
D. setiap objek gambar model memiliki struktur dan bentuk yang sama
3. Untuk mengetahui struktur bentuk dan bidang gambar maka dalam menggambar
model sebaiknya dilakukan ....
A. dokumentasi dan pengumpulan data tentang objek gambar
B. pengambilan foto objek gambar
C. pengamatan langsung objek gambar
D. imajinasi tentang objek gambar tersebut
4. Berikut ini yang tidak termasuk prinsip yang harus diperhatikan dalam
menggambar model adalah ....
A. komposisi
B. proporsi
C. kedalaman
D. keseimbangan
5. Dalam menggambar model, komposisi simetris memiliki karakteristik ....
A. benda diletakkan dalam posisi yang tidak sama baik dalam posisi maupun
ukurannya
B. benda atau model yang menjadi objek gambar diletakkan pada posisi
seimbang antara sebelah kiri dan kanan
C. objek model gambar diletakkan di tengah- tengah bidang gambar
D. jawaban A, B dan C benar
6. Kesatuan dalam menggambar model akan tercapai dengan baik apabila ....
A. terdapat keserasian dalam pengaturan objek gambar
B. adanya perbandingan ideal dan harmonis anyara bagian- bagian benda yang
menjadi objek model
C. adanya keselarasan antara bidang gambar objek gambar dan gambar yang
dihasilkan
D. terdapat penyusunan yang baik untuk menghasilkan gambar yang menarik
7. Tipe pensil yang berkarakeristik lunak dalam menggambar bentuk
adalah ....
A. 2H - H
B. B - 2B
C. HB
D. H
8. Berikut ini yang merupakan tujuan dari gambar ilustrasi adalah ....
A. memperjelas maksud dan makna cerita melalui bahasa visual
B. membuat tiruan benda atau objek model sehingga tampak seperti aslinya
C. membuat pesan- pesan tertentu yang bersifat kritik
D. menggambarkan keadaan atau fenomena yang terjadi saat ini
9. Salah satu hal yang membuat gambar ilustrasi dikatakan baik adalah bahwa
gambar tersebut ....
A. mirip seperti objek aslinya
B. memiliki skala ukuran yang seimbang
C. dapat membantu pembaca dalam berimajinasi tentang cerita
D. mampu mengajak khalayak ramai untuk berbuat sesuatu
10. Gambar ilustrasi yang menampilkan karakter yang dilebih- lebihkan, lucu,
unik dan kadang mengandung kritikan maupun sindiran merupakan jenis gambar
ilustrasi ....
A. karikatur
B. komik
C. kartun
D. vignette
11. Karya sastra berupa cerita pendek, puisi, dan sajak akan nampak lebih
menarik apabila disertai dengan gambar ilustrasi karena gambar ilustrasi
....
A. memberi penguatan dan mempertegas isi atau narasi pada materi
B. memberikan kritikan pada pihak- pihak tertentu
C. menampilkan keunikan dan kelucuan dari karya sastra itu sendiri
D. melengkapi alur cerita yang disampaikan
12. Alat dan bahan untuk menggambar ilustrasi dengan teknik kering adalah
....
A. pensil, arang, tinta bak
B. krayon kapur, pensil
C. cat poster, pensil, cat akrilik
D. cat minyak, pensil, arang, kapur
13. Untuk menggambar ilustrasi yang menggunakan bahan dasar kayu maka
menggunakan ....
A. pensil
B. arang
C. krayon
D. charcoal
14. Perhatikan tahapan menggambar ilustrasi berikut ini,
(1) Menentukan tema gambar berdasarkan cerita atau narasi
(2) Menentukan irama, komposisi, proporsi, keseimbangan, dan kesatuan pada
objek gambar
(3) Menggambar sketsa global yang disesuaikan dengan cerita atau narasi.
(4) Menentukan jenis gambar ilustrasi yang akan dibuat
(5) Memberikan arsiran atau warna pada objek gambar sesuai karakter cerita.
Urutan yang benar dalam menggambar ilustrasi adalah ....
A. (1) - (4) - (2) - (3) - (5)
B. (1) - (2) - (2) - (4) - (5)
C. (1) - (5) - (2) - (3) - (4)
D. (1) - (4) - (2) - (5) - (3)
15. Musik di beberapa wilayah dianggap memiliki kekuatan yang dapat
mendukung kegiatan magis. Hal tersebut merupakan fungsi musik daerah sebagai
....
A. pengiring dari pertunjukan lainnya
B. sarana upacara adat
C. media hiburan
D. ilustrasi pergelaran teater
16. Masyarakat suku Sunda sering melibatkan irama musik angklung dalam
kegiatan panen padi atau yang sering disebut dengan ...
A. Seren Taun
B. Tingkepan
C. Nenjrag Bumi
D. Sepitan
17. Hubungan antara musik pengiring tari dengan gerakan dalam tari adalah
....
A. iringan musik merupakan komponen yang harus ada dalam pertunjukan tari
B. iringan musik membuat perasaan penari menjadi bersemangat untuk melakukan
gerakan - gerakan indah dalam menari
C. iringan musik tidak berpengaruh apa- apa terhadap pertunjukan tari
D. Iringan musik sedikit berpengaruh dalam pertunjukan tari
18. Pernyataan yang benar tentang bernyanyi unisono adalah ....
A. bernyanyi unisono hanya dinyanyikan oleh dua orang
B. partitur lagu bernyanyi unisono hanya melodi pokoknya saja
C. lagu daerah tidak dapat dinyanyikan secara unisono
D. bernyanyi unisono dilakukan dengan menggunakan beragam jenis suara
seperti sopran, alto, tenor dan bas dalam satu kesatuan
19. Contoh lagu yang sering dijadikan nama permainan anak- anak dari daerah
Jawa Tengah adalah ....
A. Ampar- Ampar Pisang
B. Ambil- Ambilan
C. Cublak Cublak Suweng
D. Sang Bangau
20. Bermain musik dengan perpaduan dari beberapa alat musik yang membentuk
suatu orkestra dengan memainkan aransemen yang sederhana merupakan ciri khas
dari musik ....
A. band
B. orkestra
C. ansambel
D. orkes
21. Sasando adalah alat musik tradisional yang berasal dari Pulau Rote, Nusa
Tenggara Timur yang dimainkan dengan cara ....
A. dipukul
B. ditabuh
C. dipetik
D. ditiup
22. Berikut ini contoh instrumen musik yang termasuk dalam golongan tabung
adalah ....
A. calung
B. kolintang
C. saron
D. talempong
23. Berikut ini alat musik yang berbentuk bilah adalah ....
A. calung, angklung, kentongan
B. kolintang, calung, kentongan
C. saron, gender, gambang
D. bonang, saron, trompong
24. Di bawah ini yang bukan merupakan fungsi alat kentongan adalah ....
A. tanda alarm
B. sinyal komunikasi jarak jauh
C. morse
D. alat komunikasi antar pulau
25. Talempong biasanya dibawakan dengan instrumen musik sejenis organ yang
didorong dan ditarik dengan kedua tangan pemainnya atau disebut dengan ....
A. piano
B. pianika
C. akordeon
D. organ
======================================================================================
Nah, jika teman- teman masing ingin berlatih soal yang lebih lengkap, teman-
teman juga dapat berlatih soal per bab khusus untuk UTS/ PTS Seni Budaya
semester Ganjil Kurikulum 2013 bab 1,2, 3, 4 melalui post atau tautan berikut
ini,
Kumpulan Latihan Soal Materi UTS/ PTS Mapel Seni Budaya Kelas 8 SMP/ MTs
Semester 1 Kurikulum 2013 Bab 1, 2, 3, 4
Semoga Bermanfaat.
EmoticonEmoticon