Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan belajar materi IPS Kelas 7 SMP/ MTs semester 1 (ganjil) Kurikulum Merdeka Tema 02 yaitu Keberagaman Lingkungan Sekitar melalui latihan soal.
Materi pada Tema 2 ini lumayan banyak yaa teman- teman, maka materi akan saya bahas menjadi tiga bagian latihan soal. Untuk bagian pertama ini adalah tentang Berkenalan dengan Lingkungan Sekitar. Sementara untuk bagian kedua (Part II) dari latihan soal tema 02 Keberagaman Lingkungan Sekitar akan saya publish pada posting selanjutnya .
 |
| Gambar oleh Gerd Altmann dari Pixabay |
Latihan Soal Mapel IPS Kelas 7 SMP Semester 1 (Ganjil) Kurikulum Merdeka Tema 02 Keberagaman Lingkungan Sekitar merujuk pada materi IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka yang mencakup,
A. Berkenalan dengan Lingkungan Sekitar
B. Pembiasaan Diri untuk Melestarikan Lingkungan
C. Pembangunan Berkelanjutan dan Kelangkaan
B. Pembiasaan Diri untuk Melestarikan Lingkungan
C. Pembangunan Berkelanjutan dan Kelangkaan
Semua dari materi diatas dirangkum dalam latihan soal untuk membantu belajar karena melalui latihan soal, teman- teman dapat lebih mudah memahami materi sekaligus berlatih soal untuk menghadapi penilaian bab atau penilaian yang lainnya.
Latihan soal berjumlah 50 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal ( bisa dibuka tutup untuk memudahkan dalam belajar tanya jawab). Materi juga disesuaikan dengan materi IPS Kelas 7 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat dan selamat berlatih
======================================================================================
Latihan Soal Sumatif Penilaian Harian IPS Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka
Semester 1 Tema 02 Keberagaman Lingkungan Sekitar (Part I)
A. Berkenalan dengan Lingkungan Sekitar
1. Zaman praaksara diartikan sebagai ....
A. masa manusia sudah mengenal tulisan
B. masa manusia membuat tulisan
C. masa sebelum manusia mengenal tulisan
D. masa dimana manusia sudah mengenal peradaban tinggi
2. Perhatikan ciri- ciri zaman berikut ini,
1) zaman sebelum adanya kehidupan
2) bumi baru terbentuk dengan suhu yang relatif tinggi
3) waktu lebih dari 1 miliar tahun
Ciri- ciri zaman dalam deskripsi diatas adalah ....
A. arkaekum
B. paleozoikum
C. mesozoikum
D. neozoikum
3. Zaman purba tertua dimana pada masa ini sudah meninggalkan fosil flora dan
fauna dan munculnya makhluk hidup berupa organisme bersel satu dan berlangsung
kira- kira 340 juta tahun adalah ....
A. azoikum
B. paleozoikum
C. mesozoikum
D. neozoikum
4. Zaman purba tengah dimana hewan mamalia, amfibi, burung dan tumbuhan
berbunga mulai ada dan memiliki lama kira- kira 140 juta tahun disebut zaman
....
A. azoikum
B. mesozoikum
C. paleozoikum
D. neozoikum
5. Zaman purba baru dimana mulai sekitar 60 juta tahun lalu dan makhluk-
makhluk tingkat tinggi dan manusia mulai hidup adalah ....
A. azoikum
B. mesozoikum
C. paleozoikum
D. neozoikum
6. Kondisi yang terjadi pada zaman tersier pada zaman hidup baru/ Neozoikum
adalah ....
A. mulai ada tanda- tanda kehidupan manusia
B. kemunculan aktivitas manusia
C. berkembangnya hewan dinosaurus
D. berkembangnya binatang menyusui atau mamalia
7. Kejadian saat panas di bumi terperangkap karena terhalang gas emisi seperti
karbon dioksida pada atmosfer sering disebut dengan istilah ....
A. pemanasan global
B. efek rumah kaca
C. pemanasan bumi
D. emisi gas
8. Efek rumah kaca dapat berdampak bagi kehidupan manusia dan makhluk- makhluk
lainnya di bumi, salah satunya adalah sebagai berikut ini, kecuali ....
A. pemanasan global
B. mencairnya es di kutub
C. pencemaran air laut akibat limbah industri
D. kerusakan ekosistem dan tingginya keasaman laut
9. Efek rumah kaca dapat dicegah dengan cara ....
A. penghentian pembalakan liar
B. pemanfaatan energi alternatif selain bahan bakar fosil
C. pengolahan limbah secara berkesinambungan
D. semua jawaban benar
10. Tingginya konsentrasi zat-zat berbahaya yang terkandung dalam air
mengakibatkan pencemaran air. Pencemaran air dapat diakibatkan oleh aktivitas
manusia ....
A. pembuangan limbah ke sungai atau sumber air
B. penebangan hutan secara liar
C. pembakaran untuk pembukaan lahan baru
D. penggunaan bahan bakar fosil
11. Dampak yang terjadi akibat pencemaran air terhadap keseimbangan makhluk
hidup adalah ....
A. berkurangnya ketersediaan air bersih
B. munculnya penyakit pencernaan pada manusia
C. terganggunya ekosistem air
D. berkurangnya sumber air untuk kehidupan manusia
12. Solusi nyata yang dapat ditempuh untuk mencegah pencemaran air adalah ....
A. membangun pabrik pengolahan limbah
B. mengedukasi masyarakat akan pentingnya menjaga kebersihan lingkungan
C. memberikan layanan penyediaan air bersih
D. melarang segala bentuk aktivitas pembuangan sampah, limbah, pengunaan bahan
peledak di sumber air, sungai, danau ataupun laut
13. Hilanganya komponen penting tanah sebagai daya dukungnya dapat menyebabkan
adanya pencemaran tanah. Pernyataan yang tepat berkaitan dengan hal tersebut
adalah ....
A. satu- satunya penyebab pencemaran tanah adalah pestisida
B. pencemaran tanah dapat dicegah dengan penggunaan pestisida alami dan
pengurangan limbah plastik
C. pencemaran tanah berdampak langsung pada kesehatan manusia
D. pencemaran tanah akan mempengaruhi kadar oksigen di udara
14. Sampah plastik menjadi penyebab utama dari pencemaran tanah karena
sifatnya yang sulit bahkan tidak dapat diuraikan dalam waktu yang singkat.
Salah satu yang dapat dilakukan dalam mencegah limbah plastik adalah ....
A. memakai plastik yang sifatnya biodegradable
B. pemakaian kemasan kertas dalam berbagai bungkus
C. menggunakan kantong yang dapat dipakai kembali (reusable)
D. semua jawaban benar
15. Manusia tidak dapat melepaskan diri dari kehidupan masyarakat karena pada
hakikatnya manusia merupakan makhluk ....
A. pribadi
B. individu
C. sosial
D. berfikir
16. Interaksi sosial dapat disimpulkan sebagai hubungan antara ....
A. individu dengan individu
B. individu dengan kelompok
C. kelompok dengan kelompok
D. semua jawaban benar
17. Dalam suatu hubungan interaksi sosial, hubungan yang terjadi harus
dilakukan secara timbal balik, artinya ....
A. saling merespon antara kedua belah pihak
B. saling menguntungkan kedua belah pihak
C. ada satu pihak yang memulai
D. saling mengerti satu sama lain
18. Salah satu syarat terjadinya interaksi sosial adalah terjadinya kontak
sosial. Berikut ini pernyataan yang benar tentang kontak sosial adalah ....
A. kontak sosial merupakan hubungan seseorang dengan pihak lain baik secara
langsung maupun tidak langsung
B. kontak sosial dapat berwujud secara fisik, verbal dan reaksi pasif berupa
simbol
C. kontak sosial menuntut kedua belah pihak mengerti dengan pesan yang
disampaikan
D. jawaban A dan B benar
19. Kontak sosial dapat bersifat primer dan sekunder. Berikut ini adalah
contoh kontak sosial yang bersifat primer, kecuali ....
A. jabat tangan
B. tegur sapa saat berpapasan
C. saling senyum ketika bertemu
D. melakukan panggilan telepon dengan orang yang jauh
20. Kontak anak dengan ibunya, kontak antar teman merupakan contoh dari bentuk
kontak sosial ....
A. antarkelompok
B. antarindividu dengan kelompok
C. antarindividu
D. kelompok dengan individu
21. Salah satu contoh kontak antarindividu dengan kelompok ataupun sebaliknya
adalah ....
A. presentasi siswa dihadapan siswa- siswa lain dan guru
B. guru menerangkan pelajaran didepan kelas
C. kontak bisnis antar perusahaan
D. jawaban A dan B benar
22. Penyampaian pesan dari satu pihak kepada pihak yang lain sehingga terjadi
pengertian bersama disebut ....
A. kontak sosial
B. komunikasi
C. hubungan
D. interaksi
23. Contoh sikap tubuh seperti mengangkat bahu, menganggukkan kepala,
mengacungkan ibu jari dikenal dalam interaksi sosial sebagai aturan ....
A. ruang
B. tempat
C. waktu
D. gerak dan sikap tubuh
Lanjut ke nomor soal berikutnya yaa ...>>>>>> Halaman 2
No comments:
Post a Comment