Latihan Soal Akademik Masuk AKPOL 2022 Materi Pengetahuan Umum

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini saya akan lanjutkan untuk post latihan soal dalam menghadapi ujian penerimaan taruna/ taruni Akpol 2022. Latihan soal ini merupakan lanjutan dari latihan soal akademik penerimaan taruna/taruni Akpol materi wawasan kebangsaan yang sudah saya post sebelumnya.

Baca Juga :

Latihan Soal Akademik Masuk AKPOL 2022 Materi Wawasan Kebangsaan

Tes akademik meliputi materi Pengetahuan Umum, Wawasan Kebangsaan, Bahasa Inggris dan Matematika. Meskipun kesemua materi tersebut akan diujikan dalam satu paket soal dalam sistem CAT, akan tetapi tidak ada salahnya belajar permateri diatas. 

Materi soal untuk pengetahuan umum ini lumayan banyak ya teman- teman, jadi saya kompil mulai dari materi pendudukan Jepang, detik- detik kemerdekaan, dinamika kehidupan setelah kemerdekaan, orde lama, orde baru, masa reformasi sampai dengan sedikit materi kebijakan penanganan Covid-19 di masa pandemi. 

Oya, tambahan bagi teman- teman yang ingin belajar tentang materi UU Kepolisian, bisa berlatih melalui post saya terdahulu. 

Baca Juga : 

Latihan Soal UU Kepolisian Masuk POLRI

Latihan Soal Akademik Pengetahuan Umum Masuk Akpol 2022 ini terdiri dari 50 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Untuk memudahkan dalam belajar, pada soal saya buat seinteraktif mungkin.

Semoga latihan soal ini dapat menambah referensi teman- teman dalam belajar. Semoga sukses yaa...

Tetap Semangat.

Salam. 

=====================================================================================

Latihan Soal Akademik Masuk AKPOL 2022 Materi Pengetahuan Umum

1. Keterlibatan Jepang dalam perang asia pasifik dilatarbelakangi oleh ....

A. keinginan Jepang membebaskan bangsa- bangsa asia dari penjajahan bangsa barat

B. Jepang ingin membentuk negara asia timur raya

C. Jepang ingin melaksanakan pembangunan negara- negara di kawasan asia pasifik

D. keinginan Jepang menjadi negara adidaya di asia pasifik

E. keinginan Jepang menjadi raksasa ekonomi

AnswerJawaban: B

2. Kemenangan Jepang atas Rusia tahun 1905 membawa arti penting bagi bangsa- bangsa di Asia yaitu ....

A. merajalelanya imperialisme Jepang ke seluruh asia

B. bangkitnya rasa harga diri bangsa- bangsa di Asia

C. adanya gerakan modernisasi bangsa- bangsa Asia oleh Jepang

D. meletusnya perang pasifik yang didukung Jepang

E. Jepang menjadi pemimpin Asia untuk mengusir imperialisme barat

AnswerJawaban: B

3. Isi pokok perjanjian antara Belanda dan Jepang di Kalijati pada tanggal 8 Maret 1942 adalah ....

A. Jepang menyerah tanpa syarat kepada sekutu

B. Belanda mengakui kedaulatan Jepang atas wilayah Asia Tenggara

C. Belanda menyerahkan wilayah Indonesia tanpa syarat kepada Jepang

D. Jepang menyerahkan wilayah Indonesia terhadap sekutu

E. Tentara sekutu menyerah tanpa syarat kepada Jepang

AnswerJawaban: E

4. Pada masa pendudukan Jepang khususnya dalam bidang pendidikan, terdapat hal yang sedikit menguntungkan bagi bangsa Indonesia yaitu ....

A. melahirkan golongan cendikiawan yang mempelopori gerakan nasional Indonesia

B. melahirkan tokoh- tokoh pendidikan seperti Ki Hajar Dewantara

C. digunakannya bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar di sekolah

D. diajarkannya tulisan kanji dan hiragana di sekolah

E. sistem pendidikan yang mengadopsi sistem pendidikan barat

AnswerJawaban: C

5. Situasi yang terjadi dalam bid pemerintahan pada pendudukan Jepang di Indonesia adalah ....

A. kendali utama pemerintahan di bawah kaisar

B. pembagian wilayah Indonesia dalam kekuasaan militer

C. dihapuskannya sistem pemerintah terdahulu

D. pembagian karesidenan di seluruh wilayah Indonesia

E. diterapkannya sistem pemerintahan atas dasar faham fasisme

AnswerJawaban: B

6. Organisasi pergerakan nasional yang tetap diperbolehkan pada masa pendudukan Jepang adalah ....

A. Partai Indonesia Raya

B. Partai Sarekat Islam Indonesia

C. Majelis Syuro Muslimin Indonesia

D. Partai Muslimin Indonesia

E. Majelis Islam A'la Indonesia

AnswerJawaban: E

7. Perlawanan rakyat Indonesia terhadap pemerintah Jepang pada masa pendudukannya terutama akibat ....

A. sistem kerja Romusha

B. keharusan melakukan Seikeirei

C. keharusan wajib militer

D. diskriminasi ras

E. kesewenangan militer

AnswerJawaban: B

8. Tujuan utama pembentukan PETA oleh Jepang adalah untuk ....

A. mendapatkan bantuan dalam perang asia pasifik

B. mempertahankan Indonesia dari ancaman bangsa barat

C. mempersiapkan bangsa Indonesia untuk merdeka

D. membekali rakyat Indonesia dengan pendidikan militer

E. memberikan kesempatan membela negara bagi rakyat Indonesia

AnswerJawaban: B

9. Latar belakang pemberontakan PETA di Blitar, Jawa Timur yang dipimpin oleh Supriyadi adalah ....

A. konflik internal organisasi PETA

B. keinginan untu memanfaatkan PETA mewujudkan kemerdekaan

C. adanya kesombongan oleh polisi Jepang

D. tidak tahan melihat penderitaan rakyat di daerah Malang Selatan

E. sikap diskriminasi Jepang terhadap rakyat Indonesia

AnswerJawaban: D

10. Tokoh- tokoh pergerakan nasional yang mendirikan Pusat Tenaga Rakyat pada masa pendudukan Jepang adalah ....

A. Douwes Dekker, dr. Cipto Mangunkusumo, Ki Hajar Dewantara, KH Mas Mansyur 

B. Ki Hajar Dewantara, Ir. Soekarno, Drs. Moh Hatta, KH Mas Mansyur

C. KH. Mas Mansyur, Ir. Soekarno, Dr. Sutomo, Drs. Moh Hatta

D. Ir. Soekarno, Drs. Moh Hatta, Ki Hajar Dewantara, Douwes Dekker

E. KH Mas Mansyur, Ir. Soekarno, Drs. Moh Hatta, Douwes Dekker, Dr. Cipto Mangunkusumo

AnswerJawaban: B

11. Berikut ini adalah langkah yang diambil Jepang mengatasi kelumpuhan perekonomian pada saat awal pendudukan Jepang Indonesia, kecuali  ....

A. melancarkan propaganda politik untuk menarik simpati rakyat

B. melakukan pengawasan dan perbaikan prasarana ekonomi

C. mengeluarkan beberapa peraturan yang mendukung pengawasan kegiatan ekonomi

D. melakukan pengendalian kenaikan harga

E. menerapkan peraturan yang tegas dan menjatuhkan sangsi bagi yang melanggar

AnswerJawaban: A

12. Kebijakan Jepang yang memutuskan hubungan dengan Eropa sebagai pusat perdagangan dunia membawa pengaruh yang signifikan dalam bidang perkebunan yaitu ....

A. penurunan hasil perkebunan

B. kenaikan harga hasil perkebunan

C. kelangkaan barang kebutuhan pangan masyarakat

D. penggantian tanaman perkebunan

E. inflasi yang tinggi

AnswerJawaban: A

13. Tujuan pemerintah pendudukan Jepang membentuk BPUPKI adalah ....

A. menunjukkan bahwa Jepang bersimpati terhadap perjuangan bangsa Indonesia

B. menarik simpati rakyat Indonesia

C. menunjukkan kepada rakyat Indonesia bahwa janji kemerdekaan benar- benar akan dilaksanakan

D. menguji kemampuan bangsa Indonesia dalam mempersiapkan kemerdekaan

E. menguji sikap mental bangsa Indonesia terhadap Jepang

AnswerJawaban: C

14. Rumusan dasar negara yang dicetuskan oleh Ir. Soekarno pada sidang BPUPKI tanggal 1 Juni 1945 adalaj ....

A. falsafah negara Pancasila

B. dasar negara Indonesia merdeka

C. asas dan dasar negara kebangsaan republik Indonesia

D. piagam Jakarta

E. dasar perjuangan bangsa Indonesia

AnswerJawaban: B

15. Perhatikan gagasan dasar negara berikut ini,

(1) Peri Kebangsaan

(2) Peri Kemanusiaan

(3) Peri Ke-Tuhanan

(4) Peri Kerakyatan

(5) Kesejahteraan Rakyat

Gagasan dasar negara diatas dikemukakan oleh ....

A. Mr. Mohammad Yamin

B. Mr. Soepomo

C. Ir. Soekarno

D. Dr. K.R.T. Radjiman Wedyodiningrat

E. Drs. Mohamad Hatta

AnswerJawaban: A

16. Tokoh yang dipanggil oleh Jenderal Terauchi pada tanggal 9 Agustus 1945 di Dalat, Saigon adalah ....

A. Sukarno, Moh. Hatta, dan K.R.T Rajiman Wedyodiningrat

B. Sukarno,  Moh Hatta, dan Muhammad Yamin

C. Sukarno, Moh. Hatta, dan Prof. Dr. Soepomo

D. Sukarno,  Moh Hatta, dan R.P Soeroso

E. Soekarno, R.P. Soeroso, dan K.R.T Rajiman Wedyodiningrat

AnswerJawaban: A

17. Di bawah ini Latar belakang terjadinya peristiwa Rengasdengklok adalah ....

A. keinginan golongan muda kepada golongan tua untuk segera memproklamasikan kemeredekaan Indonesia

B. kekalahan Jepang atas sekutu

C. kesepakatan penentuan waktu proklamasi

D. kekosongan kekuasaan Indonesia

E. kekukuhan Ir. Soekarno untuk segera memproklamirkan kemerdekaan Indonesia

AnswerJawaban: A

18. Tokoh pemuda yang aktif dalam gerakan bawah tanah yang mengetahui berita penyerahan Jepang kepada sekutu melalui radio dan mendesak agar Soekarno dan Moh Hatta segera memerdekakan Indonesia adalah ....

A. Sutan Syahrir

B. Wikana

C. Darwis

D. Sukarni

E. Chaerul Saleh

AnswerJawaban: A

19. Rengasdengklok dipilih sebagai tempat untuk mengamankan Soekarno dan Hatta dengan pertimbangan di bawah ini, kecuali ....

A. terdapat kesatuan tentara PETA yang besar

B. tempat yang dekat dengan laut sehingga mudah untuk meloloskan diri bila ada serangan dari Jepang

C. penguasa dan rakyat umumnya anti dengan Jepang

D. jauh dari pengawasan Jepang

E. tempatnya dimungkinkan dengan mudah untuk mengawasi gerakan tentara Jepang

AnswerJawaban: D

20. Tokoh BPUPKI yang menghendaki bentuk negara kesatuan sejalan dengan paham negara integralistik yang melihat bangsa sebagai suatu organisme adalah ....

A. Ir. Soekarno

B. Prof. Dr. Soepomo

C. Muhammad Yamin

D. Sukiman Wiryosanjoyo

E. Samsi Sastrawidagda

AnswerJawaban: B

21. Bangsa Indonesia membutuhkan negara yang bersifat unitarisme dan wujud negara kita tidak lain dan tidak bukan adalah bentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Pernyataan ini dikemukakan oleh ....

A. Ir. Soekarno

B. Prof. Dr. Soepomo

C. Muhammad Yamin

D. A. Maramis

E. Achmad Soebardjo

AnswerJawaban: C

22. Revisi draft pembukaan UUD yang tertera di dalam Piagam Jakarta menunjukkan kedewasaan tokoh- tokoh nasional pada masa kemerdekaan yaitu ....

A. kesediaan kelompok nasionalis Islam dalam menerima kelima sila dalam Pancasila sebagai dasar negara

B. kesediaan kelompok nasionalis Islam yang mewakili kelompok dominan dengan tidak menuntut tempat khusus bagi umat Islam dalam konstitusi negara

C. keinginan kelompok umat Islam untuk mengedepankan persatuan umat, baik sesama umat Islam maupun dengan umat lain dalam bingkai negara Indonesia

D. jawaban A dan B benar

E. jawaban A, B dan C benar

AnswerJawaban: E

23. Berikut ini adalah tokoh- tokoh yang ditemui oleh Moh. Hatta dalam rapat pendahuluan untuk merevisi kata- kata pada salah satu sila pada draf pembukaan UUD, kecuali ....

A. Ki Bagus Hadikusumo

B. KH. Wahid Hasyim

C. KH. Wahab Hasbullah  

D. Mr. Kasman Singodimedjo

E. Teuku Hasan

AnswerJawaban: C

24. Perhatikan wilayah- wilayah berikut ini, 

1) Jawa Tengah

2) Jawa Timur

3) Sulawesi

4) Maluku

5) Bali

6) Madura

7) Sumatera

8) Jawa Barat 

9) Borneo (Kalimantan)

10) Sunda Kecil

Wilayah yang tidak termasuk dalam pembagian provinsi pada sidang PPKI kedua tanggal 19 Agustus 1945 ditunjukkan oleh nomor  ....

A. 1 dan 2

B. 2 dan 3

C. 5 dan 6

D. 7 dan 8

E. 8 dan 9

AnswerJawaban: C

25.Maklumat Pemerintah tertanggal 26 Januari 1946 berisikan tentang ....

A. keberadaan TRI sebagai tentara rakyat, tentara kebangsaan atau tentara nasional

B. kedudukan badan perjuangan atau kelaskaran 

C. penyempurnaan TRI dengan pembentukan TRI angkatan laut dan TRI angkatan dara

D. perubahan dalam organisasi TRI

E. penetapan TNI (Tentara Nasional Indonesia)

AnswerJawaban: A

Lanjut ke nomor soal berikutnya yaa >>>>>> Halaman 2