Salam. Hai Sahabat Ahzaa selamat datang kembali di AhzaaNet. Yuk kita belajar
lagi melalui latihan soal materi Seni Budaya kelas 11 SMA/ SMK Semester 2
(genap). Adapun materi seni budaya kelas 11 SMA/ SMK semester 2 (genap)
mencakup dua belas bab antara lain
- Bab 1 Pameran seni rupa
- Bab 2 Menganalisis perencanaan pelaksanaan, dan pelaporan pameran seni rupa
- Bab 3 Menganalisis konsep, prosedur, fungsi, tokoh dan nilai estetis karya seni rupa
- Bab 4 Memamerkan karya Seni Rupa dua dan tiga dimensi hasil modifikasi
- Bab 5 Menganalisis karya seni rupa berdasarkan jenis, fungsi, tema dan tokoh dalam bentuk lisan dan tulisan
- Bab 6 Fenomena seni rupa
- Bab 7 Memainkan alat musik barat
- Bab 8 Membuat tulisan tentang musik barat
- Bab 9 Evaluasi gerak tari kreasi berdasarkan teknik tata pentas
- Bab 10 Mengevaluasi bentuk, jenis, nilai estetis, fungsi dan tata pentas dalam karya seni tari kreasi
- Bab 11 Merancang pementasan
- Bab 12 Pementasan teater
Latihan soal saya buat per-bab untuk memudahkan dalam belajar. Pada
tulisan sebelumnya, saya sudah menyajikan latihan soal untuk bab 1
sampai dengan bab 10, pada kesempatan ini kita lanjutkan ke bab 11
(sebelas) Merancang Pementasan
Baca Juga :
Latihan bab 11 tentang Merancang Pementasan berjumlah 10 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada
setiap soal. Untuk memudahkan dalam belajar, kunci jawaban saya buat dalam
sistem buka tutup spoiler. Materi soal disarikan dari materi buku
paket Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 edisi revisi 2017
Berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat.
=======================================================================================
Latihan Soal Materi Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 11
Merancang Pementasan
1. Teater merupakan karya seni yang dipertunjukkan dengan melibatkan ....
A. bahasa tubuh
B. bahasa tubuh dan unsur gerak
C. unsur gerak, suara, dan bunyi
D. bahasa tubuh, unsur suara, gerak, bunyi dan rupa
E. bahasa tubuh dan unsur bunyi
2. Kata “drama”, juga berasal dari kata Yunani draomai yang artinya ....
A. berbuat
B. bertahan
C. berharap
D. berjalan
E. berdiri
3. Dalam arti yang luas, drama diartikan sebagai cerita tentang pergulatan
lahir atau batin ....
A. antara manusia dengan manusia lain
B. manusia dengan alam
C. manusia dengan Tuhan
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar
4. Menurut Ki Hajar Dewantara, Drama diterjemahkan juga sebagai sandiwara
yang berarti ....
A. perlambang kehidupan manusia
B. pengajaran yang dilakukan dengan perlambang
C. kehendak manusia yang diwujudkan dengan tindakan
D. kesenian manusia dengan gerak
E. hidup yang dilukiskan dengan gerak
5. Pengertian drama menurut Moulton adalah ....
A. pengajaran dengan perlambang
B. hidup yang dilukiskan dengan gerak
C. kehendak manusia dengan tindakan
D. kesenian yang melukiskan sikap manusia dengan gerak
E. konflik manusia dengan segala hal yang ada di dunia
6. Pengertian drama menurut Ferdinand Verhagen adalah ....
A. pengajaran dengan perlambang
B. hidup yang dilukiskan dengan gerak
C. kehendak manusia dengan tindakan
D. kesenian yang melukiskan sikap manusia dengan gerak
E. konflik manusia dengan segala hal yang ada di dunia
7. Pengertian drama menurut Baltazar Verhagen adalah ....
A. pengajaran dengan perlambang
B. hidup yang dilukiskan dengan gerak
C. kehendak manusia dengan tindakan
D. kesenian yang melukiskan sikap manusia dengan gerak
E. konflik manusia dengan segala hal yang ada di dunia
8. Jenis drama Yunani kuno yang menggambarkan kejatuhan sang pahlawan,
dikarenakan oleh nasib dan kehendak dewa, sehingga menimbulkan belas dan
ngeri adalah ....
A. drama tragedi
B. drama komedi
C. drama satyr
D. opera
E. tragedi komedi
9. Jenis drama yang mengejek atau menyindir orang-orang yang berkuasa,
tentang kesombongan dan kebodohan mereka adalah ....
A. drama tragedi
B. drama komedi
C. drama satyr
D. opera
E. tragedi komedi
10. Jenis drama yang menggambarkan tindakan tragedi dan mengolok-olok nasib
karakter tragedi disebut ....
A. drama tragedi
B. drama komedi
C. drama satyr
D. opera
E. tragedi komedi
No comments:
Post a Comment