11/01/2021

Latihan Soal Plus Jawaban Penilaian Akhir Semester (PAS) 1 (Ganjil) Kelas 4 SD/ MI Tahun 2021/ 2022 Tema 5 Pahlawanku

Salam. Halo sahabat Ahzaa, Selamat datang kembali di AhzaaNet. hari ini kita lanjutkan ke seri latihan soal penilaian akhir semester satu (gasal)  kelas 4 (empat)  sekolah dasar (SD)/ MI. Untuk tema yang akan dibahas adalah  tema 5, Pahlawanku. Adapun materi tema 5, Pahlawanku terdiri dari tiga subtema yaitu perjuangan para pahlawan, pahlawanku kebanggaanku, dan sikap kepahlawanan. Semua materi dalam tema tersebut saya rangkum dalam paket soal PAS semester 1 (gasal) kelas 4 SD/ MI tahun 2021/ 2022. 



Pada latihan soal, terdapat lima mapel tema yaitu PKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan SBdP  dimana setiap mapel tema terdiri atas enam soal pilihan ganda dan dua isian. Setiap soal sudah saya lengkapi dengan jawaban melalui spoiler yang bisa dibuka tutup untuk memudahkan belajar baik belajar mandiri maupun bersama- sama. Jadi, total keseluruhan soal adalah 40 soal latihan. 

Pada akhir latihan, bila teman- teman menginginkan soft copy sebagai bahan latihan offline, sudah saya sediakan tautan link untuk download.

Baik, langsung saja berikut latihan soalnya.


========================================================================================
Penilaian Akhir Semester Ganjil Kelas 4 (Empat) SD/ MI
Tema 5 : Pahlawanku 
Mapel : PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan SBdP
=====================================================================================
PKn
=====================================================================================
1. Berikut ini yang merupakan arti dari lambang sila keempat adalah …..
a. Melambangkan kekuatan banteng sebagai jati diri bangsa Indonesia
b. Menyimbolkan hewan yang suka berkumpul sebagai  perumpamaan manusia dalam mengambil keputusan secara musyawarah
c. Melambangkan kelompok yang selalu berjuang tanpa pamrih
d. Merepresentasikan keberagaman yang ada di masyarakat Indonesia


2. Hasil keputusan dalam musyawarah harus dapat dipertanggungjawabkan kepada …..
a. Pimpinan rapat
b. Anggota rapat
c. Tuhan Yang Maha Esa
d. Anggota yang mengusulkan keputusan


3. Contoh perwujudan sila keempat Pancasila di lingkungan sekolah adalah ….
a. Pemilihan  ketua dan wakil ketua karang taruna
b. Rapat persiapan lomba tujuh belasan di lingkungan RT
c. Diskusi tentang topik pelajaran yang diajarkan oleh guru
d. Rapat penentuan keikutsertaan lomba hari Kartini di sekolah 


4. Nilai yang dapat dipetikk dari sila kelima Pancasila adalah …..
a. Nilai ketuhanan
b. Nilai persatuan
c. Nilai kerakyatan
d. Nilai keadilan


5. Contoh kegiatan yang mencerminkan kegotongroyongan antarwarga sekolah adalah ….
a. Mengerjakan tugas bersama—sama teman 
b. Bekerja sama saat ujian sekolah
c. Membersihkan tempat ibadah di sekolah
d. Membantu ibu guru membawakan bukunya ke kantor


6. Berikut ini adalah manfaat gotong royong bagi siswa di sekolah, kecuali ….
a. Meringankan beban dan pekerjaan
b. Meningkatkan rasa solidaritas dan kebersamaan
c. Menumbuhkan sikap tolong menolong
d. Menciptakan kelompok baru dalam pertemanan 


7. Padi dalam simbol sila kelima melambangkan ….


8. Sila kelima Pancasila mengandung makna adanya keadilan sosial untuk terciptanya masyarakat yang ….



=====================================================================================
Bahasa Indonesia
=====================================================================================
Bacalah teks berikut untuk soal nomor 9 sampai 11
Tjipto Mangoenkoesoemo dikenal sebagai salah satu tokoh pergerakan kemerdekaan Indonesia yang juga dijuluki sebagai anggota Tiga Serangkai bersama Ernest Douwes Dekker dan Ki Hajar Dewantara. Selain mengabdikan hidupnya sebagai seorang dokter, Tjipto juga bergerak di bidang politik guna menentang penjajahan Belanda. Ketika kedua rekannya dalam Tiga Serangkai berubah haluan bergerak di bidang pendidikan, ia tetap setia berada di jalur politik hingga akhir hayatnya.
Tjipto tidaklah berasal dari keluarga priyayi yang memiliki kedudukan sosial yang tinggi. Namun karena kecerdasannya, ia mampu bersekolah di STOVIA atau Sekolah Pendidikan Dokter Hindia. Ketidakpuasannya terhadap peraturan-peraturan di STOVIA serta keprihatinannya terhadap kondisi masyarakat Indonesia di bawah jajahan kolonial Belanda saat itu membuat dirinya aktif menuangkan segala pemikiran dan kritisinya dalam harian De Locomotief sejak tahun 1907. Ia juga menyebarkan pandangan-pandangannya yang sarat akan nilai-nilai politik dengan bergabung dalam organisasi Budi Utomo. 
Dikutip seperlunya dari www.merdeka.com

9. Berikut ini yang bukan merupakan tokoh dari Tiga Serangkai adalah ….
a. dr. Tjipto Mangoenkoesoemo
b. Ernest Douwes Dekker
c. Ir. Soekarno
d. Ki Hajar Dewantara


10. Informasi yang tidak sesuai dengan isi bacaan diatas adalah ….
a. dr. Tjipto Mangoenkoesoemo hanya mengabdikan dirinya menjadi seorang dokter
b. dr. Tjipto Mangoenkoesoemo berasal dari keluarga priyayi
c. kecerdasan dari dr. Tjipto Mangoenkoesoemo menuntunnya sehingga dapat bersekolah di STOVIA atau Sekolah Pendidikan Dokter Hindia
d. dr. Tjipto Mangoenkoesoemo menuangkan keresahannya melalui tulisan di buku yang dia buat


11. Di bawah ini salah alasan dr. Tjipto Mangoenkoesoemo aktif menuangkan segala pemikiran dan kritisinya dalam tulisannya pada harian De Locomotief adalah ….
a. Kepuasannya terhadap peraturan-peraturan di STOVIA
b. Keprihatinannya akan kondisi masyarakat Indonesia di bawah kolonial Belanda
c. Ingin berkecimpung dalam dunia politik aktif
d. Menyalurkan bakat dan hobi menulisnya



Bacalah teks berikut untuk soal nomor 12 sampai 14
Pangeran Diponegoro merupakan salah satu pahlawan nasional yang terkenal gigih melawan penjajah Belanda. Pangeran Diponegoro yang bernama asli Raden Mas Ontowiryo dengan sebutan Harya Dipanegara ini dilahirkan di Yogyakarta, 11 November 1785 dan meninggal di Makassar, Sulawesi Selatan pada tanggal 8 Januari 1855. 
Latar belakang perjuangan Pangeran Diponegoro mengangkat senjata terhadap penjajah Hindia Belanda bukan tanpa alasan. Pangeran Diponegoro sangat prihatin melihat kesengsaraan rakyat yang timbul akibat pemerintahan kolonial Belanda. Rakyat dipaksa untuk memberikan tanahnya dijadikan perkebunan dan dijadikan pekerja paksa,serta ketidaksukaan Pangeran Diponegoro akan sikap Belanda yang dianggap terlalu mencampuri urusan tahta kerajaan Jawa pada masa itu.
Dari tahun 1825 hingga 1830, Pangeran Diponegoro bersama laskar pejuangnya memimpin Perang Diponegoro atau Perang Jawa, berusaha membebaskan penderitaan rakyat Indonesia khususnya di Tanah Jawa dari cengkeraman dan kekejaman Belanda. Akibat perjuangan Pangeran Diponegoro yang meresahkan dan mengganggu stabilitas pemerintahan Hindia Belanda, pangeran Diponegoro ditangkap kemudian diasingkan ke Manado, lalu dipindahkan ke Makassar hingga wafat pada tahun 1855 di Benteng Rotterdam.

12. Berikut ini hal yang menjadi latar belakang dari perlawanan Pangeran Diponegoro terhadap Belanda, kecuali ….
a. Keprihatinan akan kesengsaraan rakyat di bawah penjajahan Belanda
b. sikap Belanda yang dianggap terlalu mencampuri urusan tahta kerajaan Jawa
c. desakan para petinggi kerajaan untuk mengusir Belanda
d. sikap sewenang wenang Belanda terhadap penduduk pribumi


13. Berdasarkan bacaan, perang Diponegoro berlangsung selama ….
a. 4 tahun
b. 5 tahun
c. 6 tahun
d. 7 tahun


14. Berikut ini sikap kepahlawanan yang dapat diteladani dari Pangeran Diponegoro, kecuali ….
a. Cinta tanah air
b. Rela berkorban 
c. Semena mena
d. Kesatria



15. Tanggal 10 November ditetapkan sebagai Hari Pahlawan untuk mengenang pertempuran mengusir tentara sekutu yang ingin kembali menjajah Indonesia pada 10 November 1945 di Surabaya. Dalam pertempuran besar-besaran yang dilakukan tentara rakyat Indonesia dan anggota masyarakat Indonesia lainnya para pejuang kemerdekaan Indonesia tersebut berhasil mengusir penjajah dan memaksanya untuk melakukan perundingan guna mengakui kedaulatan Indonesia. 

Yang merupakan latar belakang ditetapkannya hari Pahlawan setiap tanggal 10 November adalah ….



16. Setiap jaman memiliki perjuangan tersendiri. Perjuangan generasi saat ini dan mendatang berbeda dengan perjuangan yang dilakukan para pahlawan pada masa lalu. Pada masa lalu perjuangan dilakukan dengan mengangkat senjata maka saat ini masyarakat berjuang melawan berbagai masalah bangsa seperti kemiskinan, bencana alam, narkoba, paham radikal termasuk pandemi COVID-19.

Berdasarkan bacaan dapat disimpulkan bahwa  perjuangan pahlawan pada masa lalu dilakukan dengan …..



=====================================================================================
IPA
=====================================================================================

17. Saat berada di kolam renang, lantai di dalam kolam renang terlihat lebih dangkal dibanding dengan kedalaman yang sebenarnya. Hal ini terjadi karena sifat cahaya ….
a. Dapat dipantulkan
b. Dapat dibiaskan
c. Merambat lurus
d. Menembus benda bening seperti air


18. Pada peristiwa pelangi yang muncul setelah hujan kita dapat menyimpulkan bahwa ….
a. Cahaya dapat dibiaskan 
b. Cahaya dapat diuraikan
c. Cahaya dapat menembus benda bening
d. Cahaya dapat memantul


19. Kita dapat melihat suatu benda yang ada di sekitar kita karena adanya ….
a. cahaya yang memantul dari benda yang kita lihat
b. cahaya yang membias di benda tersebut
c. cahaya yang menembus benda tersebut
d. cahaya yang mengurai dari benda tersebut


20. Agar dapat mengamati wilayah yang cukup luas, spion pada kendaraan bermotor menggunakan cermin ….
a. Datar
b. Cekung
c. Cembung 
d. Ganda 


21. Peristiwa fatamorgana yang dapat dilihat pada siang hari yang terik misalnya di jalan atau di gurun,, menunjukkan sifat cahaya …..
a. Memantul dan membias
b. Mengurai dan memantul
c. Mengurai
d. Merambat lurus


22. Berikut ini adalah sifat dari cermin cekung kecuali ….
a. Mengumpulkan cahaya
b. nilai fokusnya positif
c. Bayangan yang dipantulkan bersifat maya ataupun nyata
d. Membiaskan cahaya


23. Warna – warna pelangi yang terurai  termasuk dalam jenis cahaya ….


24. Pensil yang dimasukkan ke dalam air akan terlihat patah. Hal ini menunjukkan sifat cahaya ….


Lanjutan soal nomor 25 sampai 40 di halaman berikutnya >>>>> Halaman 2


No comments:

Post a Comment